2022年學(xué)校政教工作計劃_第1頁
2022年學(xué)校政教工作計劃_第2頁
2022年學(xué)校政教工作計劃_第3頁
2022年學(xué)校政教工作計劃_第4頁
2022年學(xué)校政教工作計劃_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年學(xué)校政教工作計劃一、指導(dǎo)思想:鞏固成型,促進(jìn)成人,追求成才。二、工作目標(biāo):強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)生道德評價水平,強(qiáng)化道德約束,內(nèi)化道德約束,提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。三、基本模式:細(xì)化階段目的,明確工作中心,點(diǎn)上著眼,線上延伸,面上拓展。從課堂到課間,從三餐路隊(duì)到公寓,從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官,編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò),形成人人參與、人人會管的強(qiáng)大德育陣容。四、具體措施:1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。不斷增強(qiáng)教職工德育意識,努力提高德育理論水平和德育技能,以班主任、生活教官隊(duì)伍為龍頭,健全班委會、學(xué)生會、團(tuán)支部隊(duì)伍,積極推行課任老

2、師德育工作學(xué)科滲透,以各類德育活動為載體,全面展開德育工作。2、提高學(xué)生道德評價水平。學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育,其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標(biāo)準(zhǔn)。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn),樹立健康向上的世界觀、人生觀,這是學(xué)生改正錯誤、加快進(jìn)步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。3、強(qiáng)化道德約束。即強(qiáng)化制度約束、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn),無規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng),自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證,為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制,更要加大對規(guī)章制

3、度落實(shí)情況的督導(dǎo)。本著“說一個,做一個”“要求一個落實(shí)一個”的方針,制定遠(yuǎn)、中、近期約束目標(biāo),分階段專項(xiàng)治理,逐步提高。另一方面,進(jìn)一步完善班級考核方案,健全學(xué)生處罰機(jī)制,做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn),究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對教師的約束沒a_有認(rèn)同,沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時,產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的,自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高。因此在強(qiáng)化制度管理的同時,對學(xué)生動之以情,曉之以理,耐心誘導(dǎo),提高道德認(rèn)識,使其內(nèi)心接受教育,教育才能實(shí)效化。5、提高學(xué)生三個能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。

4、新時代尤其是我們所面對的私校學(xué)生,家庭條件優(yōu)越,在父母的懷抱中長到中學(xué)時代,自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。我們在經(jīng)歷了一個學(xué)期的思想穩(wěn)定,初步成型之后,本學(xué)期在取得家長一致意見的基礎(chǔ)上,著力開展三大教育,即苦行教育:組織學(xué)生下田進(jìn)廠,平時的衛(wèi)生、打掃、洗衣等,培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育:總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折,讓學(xué)生過關(guān),增強(qiáng)社會適應(yīng)能力;自我教育:圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計劃,養(yǎng)成“清晨六問、靜夜六思”的習(xí)慣,自我總結(jié)和自我教育。6、深化學(xué)生自治管理,全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對學(xué)生會、團(tuán)支部充分放權(quán),正面引導(dǎo),加大支持。班級自治達(dá)到干部人人能當(dāng),人人會當(dāng)干部,以

5、及“人人幫我、我?guī)腿巳?、人人提高”的目?biāo)。2022年學(xué)校政教工作計劃(二)(一)以_、_為行動指南,切實(shí)抓好思想政治工作。本期我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會_精神,_屆全國_議精神,全面領(lǐng)會_的內(nèi)涵,精神實(shí)質(zhì)和根本要求;認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹執(zhí)行新的義務(wù)教育法,認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局及中心校有關(guān)文件,并認(rèn)真貫徹落實(shí)。在此基礎(chǔ)上,以_統(tǒng)領(lǐng)全局,牢固樹立_榮辱觀,以德治校,依法治校,努力提高我校教師的政治水平,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。為了加強(qiáng)我校政治學(xué)習(xí),提高政治學(xué)習(xí)的質(zhì)量,特擬如下制度:一、成立以校長楊溶為組長,教導(dǎo)主任嚴(yán)先飛,輔導(dǎo)員葉紅艷為成員的領(lǐng)導(dǎo)組。二、每周一下午課外活動為_學(xué)習(xí)時間。三、堅持按作

6、息時間參加學(xué)習(xí),不得無故缺席。四、學(xué)習(xí)時要認(rèn)真聽,積極發(fā)言。五、鼓勵_和自學(xué)相結(jié)合。六、學(xué)習(xí)時必須有簽到簿,討論記錄簿。2022年學(xué)校政教工作計劃(三)(二)為進(jìn)一步加強(qiáng)教職工政治理論素質(zhì)和師德建設(shè),全面提高我鎮(zhèn)教師教書育人能力,辦人民滿意的教育,結(jié)合教育局有關(guān)文件要求和本鎮(zhèn)實(shí)際,特制定我鎮(zhèn)小學(xué)教師政治理論學(xué)習(xí)計劃。一、指導(dǎo)思想以_和_為指導(dǎo),以_為統(tǒng)領(lǐng),以深入開展學(xué)_的各項(xiàng)方針政策、教育法規(guī)、師德規(guī)范為內(nèi)容,以積極學(xué)習(xí)和踐行新教師師德規(guī)范及教師禮_范為手段,不斷提升教師政治理論水平和師德水平。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、_報告及輔導(dǎo)讀本有關(guān)_、教育改革的內(nèi)容;2、新教師職業(yè)道德規(guī)范;3、商南縣教師八條禁

7、令;4、商洛地區(qū)教師十不準(zhǔn);5、_省新義務(wù)教育法實(shí)施辦法;6、教師法;7、中小學(xué)保護(hù)條例;8、未成年人保_。2022年學(xué)校政教工作計劃(四)(三)根據(jù)院黨委的要求,為了切實(shí)加強(qiáng)和不斷改進(jìn)保衛(wèi)處工作人員的政治理論學(xué)習(xí)質(zhì)量,認(rèn)真抓好思想理論的學(xué)習(xí),增強(qiáng)保衛(wèi)隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力,落實(shí)學(xué)院_年度政治理論學(xué)習(xí)計劃,真正使政治理論學(xué)習(xí)促進(jìn)處室各項(xiàng)工作的進(jìn)行,圓滿完成學(xué)院今年的各項(xiàng)任務(wù)。按照學(xué)院政治理論學(xué)習(xí)計劃的總體部署,特制訂學(xué)習(xí)計劃:一、指導(dǎo)思想上半年的理論學(xué)習(xí),要在_年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),牢牢把握學(xué)院黨委的最新要求,用_指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)院保衛(wèi)工作,要把學(xué)習(xí)與工作緊密的連接起來,學(xué)習(xí)理論要與推動處室的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合,_,解決工作中存在的困難和問題,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞院黨委的理論學(xué)習(xí)安排意見,結(jié)合學(xué)院上半年的中心工作,以及保衛(wèi)處各項(xiàng)工作重點(diǎn),重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)院理論學(xué)習(xí)計劃主題內(nèi)容、學(xué)院各類規(guī)章制度、保衛(wèi)各項(xiàng)工作規(guī)章制度、職責(zé)及相關(guān)的法律法規(guī)等。三、學(xué)習(xí)方式為了確保學(xué)習(xí)的時間和質(zhì)量,實(shí)行每月集中學(xué)習(xí)二到三次理論,自學(xué)一次的學(xué)習(xí)制度;每次學(xué)習(xí)都指定一人作中心發(fā)言,學(xué)習(xí)時采取讀(書和文件)、聽(學(xué)院指定專題)、寫(讀書筆記、心得體會)、談(學(xué)習(xí)交流會)等方式。四、學(xué)習(xí)要求1、要提高政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺性,要深刻認(rèn)識到,加強(qiáng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論