咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來

1、咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來 過渡句就是起承上啟下的作用的句子。也就是承接上面的內(nèi)容，引出下面文章的作用 一般，在段首，總結(jié)上段，領(lǐng)起下句。通常和下段的關(guān)系嚴(yán)密。它的作用就是讓上下段能夠自然銜接。也有很少的情況可以放在段末。趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，

2、節(jié)省了石料。這座橋不但鞏固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精巧的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。?趙州橋?一課出現(xiàn)一句典型的過渡句“這座橋不但鞏固，而且美觀。上一段就講了怎樣的雄偉鞏固，下一段具體寫了怎樣的美觀.承上啟下的作用，既概括了上文，又統(tǒng)領(lǐng)了下文。一、承上啟下過渡這是在議論或記敘之后，用一句或幾句話既對上文作歸納，又對下文作啟引。如?趙州橋?一課，在第三自然段的開頭寫道：“趙州橋不但鞏固，而且美觀。這句話的前半句承接了上文，概括了第二自然段的主要內(nèi)容，后半句那么是下面要講的內(nèi)容了。有些時候，在記

3、敘之后，不需再承上作歸納小結(jié)，而是直接用一句或幾句話引出下文。如?富饒的西沙群島?一課，在寫西沙群島的海鳥時，就用“西沙群島也是鳥的天下這一句作為啟下的過渡。二、轉(zhuǎn)折式過渡 這是在議論或記敘某一內(nèi)容之后，突然將筆鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到另一個話題，引起下文。如?太陽?一課，課文首先介紹了有關(guān)太陽的知識，到了第四自然段，用“太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切一句話作了轉(zhuǎn)折，接下來當(dāng)然是寫太陽和我們的關(guān)系密切了。 一向討厭母雞，不知怎樣受了一點驚慌，聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒結(jié)沒完，而并沒有什么理由。討厭！有的時候，它不這樣亂叫，可是細(xì)聲細(xì)氣，有什么心事似的，顫顫巍巍的，

4、順著墻根，或沿著田壩，那么 扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來。它永遠(yuǎn)不對抗公雞。可是，有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，乘其不備，狠狠的咬一口，咬下一撮毛來。 到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂， 恨不能使全世界都知道它這點兒成績； 就是聾子也會被它吵得受不下去。 可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出小雛雞的雞母親。 不管是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是一個什么東西響了一聲，它戒備起來，歪著頭兒聽，挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)，看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來！當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東

5、西，它咕咕的緊叫，啄一啄那東西，馬上便放下，教它 的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓 圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的， 它自己卻消瘦了很多。假假設(shè)有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)， 連大公雞也怕它三分。我喜歡太陽花，它是夏天里常見的一種極普通的花。 太陽花的葉子很特別，小而厚。葉的外表像涂了一層薄薄的蠟，光潔碧綠。 太陽花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃似金，而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂。花朵并不大，多層的花瓣，自然嬌艷，單層的花瓣更俏麗，討人喜歡。 我喜歡太陽花，不只在于它的顏色鮮艷，更因為它有頑強的生命力。它不怕風(fēng)吹、日曬、雨打，那樣子總是蓬蓬

6、勃勃的，只要掐一只小小的莖，插在泥土里，不久就會生根開花。 三、自然過渡 這種過渡不用過渡詞、過渡句或過渡段，只是用一句話來說明觀察角度的移動。如?頤和園?一課，當(dāng)作者參觀完了長廊后，用“走完長廊，就來到了萬壽山腳下一句話，自然地把讀者從一個場景帶到另一個場景。例如恩格斯的?在馬克思墓前的講話?前兩段： 3月14日下午兩點三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停頓思想了。讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，等我們再進(jìn)去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。 這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級，對于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會使人感覺得到。 前一段

7、寫馬克思的去世，后一段寫他去世所造成的損失，兩段語意自然銜接，用的就是意合。 四、用時間詞過渡在表達(dá)一件或幾件事時，常常按時間順序表達(dá)，這時常用一些表示時間的詞進(jìn)展過渡。如?飛奪瀘定橋?一課，第三自然段開頭一句是：“時間只剩下多個小時了。這句話不但交待了時間的過渡，也加強了內(nèi)容的緊迫感，讓人讀了覺得文理清楚。再如?美麗的小興安嶺?一課，作者在描寫小興安嶺的美麗風(fēng)光和豐富物產(chǎn)時，用春、夏、秋、冬的季節(jié)變換順序來作自然過渡，使文章顯得層次清楚，有條理。東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也象緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學(xué)生的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高

8、聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標(biāo)致極了。中國留學(xué)生會館的門房里有幾本書買，有時還值得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到黃昏，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞。到別的地方去看看，如何呢？我就往仙臺的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去仙臺是一個市鎮(zhèn)，并不大；冬天冷得利害；還沒有中國的學(xué)生，我在那里學(xué)習(xí)解剖學(xué)解剖學(xué)是兩個教授分任的。最初是骨學(xué)。其時進(jìn)來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，

9、向?qū)W生介紹自己道：“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的。過渡句訓(xùn)練：補充過渡句有一次，彭總要帶一個代表團(tuán)出國訪問。根據(jù)規(guī)定，發(fā)給他幾百元的服裝制作費。他除了做一套便服外，把剩下的錢全部退給公家。參謀建議多做兩套衣服，可以隨時換洗。彭總狠狠地瞪了他一眼說：“不花自己的錢，就是不知道心疼。不做，把錢退回去。 。1957年11月，他隨同毛主席率領(lǐng)的代表團(tuán)出國訪問?；貒?，大家都把節(jié)省下來的生活補助費，購置一些東西帶回去。而彭總呢，卻什么也沒買。參謀請示他買些什么東西回去，沒想到剛一開口，彭總說：“你又是來發(fā)動我花錢的吧？不買，什么也不買！有一次，彭總要帶一個代表團(tuán)出國訪問。根據(jù)規(guī)定，發(fā)給他幾百元的服裝制作費。他除了做一套便服外，把剩下的錢全部退給公家。參謀建議多做兩套衣服，可以隨時換洗。彭總狠狠地瞪了他一眼說：“不花自己的錢，就是不知道心疼。不做，把錢退回去。彭總不僅在服裝制作費上注意節(jié)約，而且在生活補助費方面也盡量節(jié)省。1957年11月，他隨同毛主席率領(lǐng)的代表團(tuán)出國訪問?；貒埃蠹叶及压?jié)省下來的生活補助費，購置一些東西帶回去。而彭總