校園文明演講稿

1、校園文明演講稿 校園文明演講稿 使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，用到演講稿的地方越來越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼男@文明演講稿，希望能夠幫助到大家。 校園文明演講稿1 尊敬的各位評(píng)委、各位老師，友愛的同學(xué)們： 大家好！ 今日我要演講的題目是創(chuàng)建和諧文明校園三步走。第一步，全部xx學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識(shí)。第二步，全面推動(dòng)校園壞境衛(wèi)生建設(shè)。第三步，動(dòng)員全校師生參加到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去。 清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國(guó)家到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)

2、建和諧文明校園為己任，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力氣。說完了責(zé)任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。 有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承，文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獵取知識(shí)的海洋，學(xué)校的衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。可如今，校園里便不時(shí)出現(xiàn)不和諧的一幕。順手亂扔垃圾者，有之。在課桌上亂涂亂畫者，有之。為貪一時(shí)之便而踐踏草坪者，有之 當(dāng)一陣風(fēng)吹過來，那些白色塑料袋便化作一只只輕快的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞。隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味，充斥在校園的空氣中，暮然回首，那蒼蠅在那垃圾外。扔進(jìn)去的是垃圾，留下的卻是高尚。你扔下的骯臟

3、，撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還校園那份久違的干凈吧 為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議： 1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧。 2、以愛惜校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。 3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫。 4、呵護(hù)小草，多走幾步路，離別踐踏草坪。 當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中閑逛時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情愉快。美麗的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛惜。美麗的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明。美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽

4、光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來。 學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn)，走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵美麗的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人，深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營(yíng)造一個(gè)更為深厚的學(xué)習(xí)氛圍，我想這不是某一個(gè)人能做到的，需要我們?nèi)醲x學(xué)子共同努力，一同去做。我們?nèi)縳x學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪，明天xx將以我們而自豪！雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女，戀愛是不行避開的，但是我們應(yīng)該清醒的熟悉到我們來大學(xué)不是來享受生活的，而是來塑造自我的！我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨

5、般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子。 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆纳磉叺男∈伦銎穑瑥奈易銎?！完善自我修養(yǎng)，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境！揮一揮手作別昨日的陋俗，正如你輕輕的來秉承文明的火炬！加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者！通過全體xx學(xué)子的不懈努力，我們信任明天的校園，將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的家園！ 校園文明演講稿2 敬愛的老師，友愛的同學(xué)： 大家好！我是xx小學(xué)x班級(jí)x班的xxx，今日我演講的題目是做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生。 春風(fēng)送暖，菜花飄香，我們又迎來了新的一年，新的一學(xué)期。俗話說“新年新氣象”，同學(xué)們！我想問問大家，作為一個(gè)文明社會(huì)的少先隊(duì)員，我們是不是該展現(xiàn)出我們應(yīng)有風(fēng)采呢？

6、是的！我們就應(yīng)該做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生！這就是我們的風(fēng)采！ 大家都知道，我們中國(guó)是人類歷史上四大文明古國(guó)之一，是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的進(jìn)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融四歲讓梨、到少年的周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到當(dāng)代雷鋒郭明義、從身殘志堅(jiān)學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨到最美老師龔全珍奶奶，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的詳細(xì)體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模！ 是的，作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵、世界的將來，我們必須做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生！ 但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？ 是的，哪就是在學(xué)校，我

7、們爭(zhēng)做一個(gè)好學(xué)生，要遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，專心聽老師講課；尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好；能和同學(xué)們和諧相處，同學(xué)們要相互幫助；在學(xué)習(xí)上刻苦努力，不怕苦不怕累；我們還要愛惜校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，聽從老師的管理；還要講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，關(guān)愛班集體，為班集體爭(zhēng)光等等。 在家里，我們要爭(zhēng)做一個(gè)好兒女，要尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛、孝敬父母，與鄰里和諧相處；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁；對(duì)父母長(zhǎng)輩的批判，應(yīng)虛心接受，不發(fā)脾氣，不頂撞長(zhǎng)輩；家里來了客人，要熱忱、大方、有禮貌的招待等等。 在公共場(chǎng)所，我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩

8、，不阻礙他人；尊老愛幼，幫助有困難人，時(shí)時(shí)處處為別人著想等等。 是的，養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難，只要從自己做起，從身邊的小事做起，我們就一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)更加美妙而努力奮斗吧！ 感謝大家！我的演講到此結(jié)束！ 校園文明演講稿3 學(xué)校是育人的搖籃，是純粹的沃土。校園文明直接反映了社會(huì)文明。然而，我們的校園里常

9、常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象，但我們不禁要反思這個(gè)問題：我們的校園還是文明的校園嗎？我們同學(xué)有教養(yǎng)嗎？作為中國(guó)跨世紀(jì)的新一代年輕人，我們是這樣的嗎？ 同學(xué)們，為了我們自己，為了畢業(yè)后找到一份好工作，為了中國(guó)入世后找到自己的位置，是我們充實(shí)自己，提高自己的時(shí)候了。學(xué)習(xí)知識(shí)可以提高修養(yǎng)！ 同學(xué)們，“世間大事，必有細(xì)節(jié)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己和身邊的小事做起，把思想道德標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到一言一行。讓我們創(chuàng)建文明校園，努力做文明學(xué)生！ 校園文明演講稿4 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們： 大家早上好！ 現(xiàn)在我們的升旗儀式已經(jīng)進(jìn)行完畢，接下來是我在國(guó)旗下要進(jìn)行的演講，感謝大家給機(jī)會(huì)讓我站在國(guó)旗下去做演講。那么

10、今日要演講的這個(gè)話題是“校園文明禮儀”。 校園也是我們的一個(gè)家，既然我們生活在這里，我們就必須去遵循這個(gè)家的規(guī)矩，去遵守全部的規(guī)定，維護(hù)校園文明，做一個(gè)文明的學(xué)生。那關(guān)于校園文明我們應(yīng)該留意哪些問題呢？首先要留意的是待人的禮貌，在校園里我們隨時(shí)都會(huì)遇見領(lǐng)導(dǎo)、老師等長(zhǎng)輩，那我們作為他們的晚輩，我們就應(yīng)該要去敬重他們，在路上假如你遇見了他們，一定要去打招呼，對(duì)老師說聲“老師好！”對(duì)同學(xué)要說“xx，你好！”總之就是不要去忽視他人，這是極大的不禮貌，當(dāng)然這個(gè)是有前提的，你熟悉的話，就一定要去點(diǎn)頭打招呼，不熟悉的話微笑示意一下就好，但盡量不要去沒有禮貌。 校園的.文明是我們大家要去維護(hù)的，其二要去留意的

11、就是課堂文明，上課不要說話、吵鬧，這是最基本作為學(xué)生要去遵循的禮儀。再就是老師在講課時(shí)，不要貿(mào)然打斷，這是不禮貌的。假如有問題，舉手示意就行，老師看到的話肯定會(huì)讓你問的。我覺得這樣做既不會(huì)忽然打斷老師講課，又不會(huì)影響其他人聽課。校園哪里都有文明，所以哪里都需要大家去遵循文明禮儀。 其三，就是個(gè)人的行為禮儀。說話不要大聲吵鬧，相對(duì)的把聲音放小些，有沖突先不要?jiǎng)邮?，能夠用嘴說清晰的就用嘴去說，保持理智。文明的校園才能制造出文明的氛圍，環(huán)境文明，我們的為人做事也會(huì)是文明的。不要任意的扔?xùn)|西，手上有垃圾一定要扔到指定的垃圾桶里，不要丟到處處都是，隨處扔垃圾是不文明的。不要任意去踩踏草坪，草坪是給校園帶

12、去綠意的。也不要去把樹枝折下來，校園里的樹木給我們制造了美麗的環(huán)境。 所以，各位，文明禮儀處處都有彰顯，我們一定要去留意自己的行為，不要把書讀廢了。做個(gè)文明人很重要，給他人的印象也會(huì)好，身處文明校園，信任我們各方面都會(huì)更優(yōu)秀些。那么大家從今后開頭，一定要把文明禮儀放在心上，時(shí)刻保持文明和禮貌，給人美妙的感受，讓校園更美妙。 感謝大家！ 校園文明演講稿5 “和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個(gè)永恒的主題。一個(gè)學(xué)校如何培育出一批批出色的人才，離不開好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地精神，將

13、學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，成才”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。同時(shí)由于每個(gè)人都有注意維護(hù)這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán)。而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力。所以我們要遵紀(jì)首法，用法律法規(guī)來約束我們的行為，使我們不會(huì)偏離軌道，向好的方面不斷的進(jìn)展。在這些基礎(chǔ)上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的愛好樂園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng)！愿我們的學(xué)校越來

14、越好！藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由飛翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快唱歌；花開的日子我們游覽在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織幻想；花開的日子我們?cè)敢鈱Ｐ那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂章。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切樂觀因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。 師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)?/p>