三年級語文秋天的雨補充習(xí)題答案_第1頁
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三年級語文秋天的雨補充習(xí)題答案_第3頁
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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁三年級語文秋天的雨補充習(xí)題答案秋天的雨課文原文秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫順，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門翻開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘

2、子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒適服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。秋天的雨課文賞析課文把秋雨作為一條線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上帶出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。使學(xué)生通過課文生動的描寫，體會秋天的美妙，感受課文的語言美，是編選這篇課文的主要意圖;這也是本篇課文的教學(xué)重點。課文使用了多種修辭手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常見的東西和事物，或很含蓄地抒發(fā)感情，這些被藝術(shù)化了的語言，會給學(xué)生造成理解上的困難，是教學(xué)上的一個難點。秋天的雨補充習(xí)題答案一、看拼音，寫詞語。顏料 豐收 郵票扇動 加緊 好聞二、用給加點字選擇正確的讀音。略三、閱讀課文片段。完成練習(xí)。1.秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。2.黃色 紅色 金黃色 橙紅色3.例如：紫 葡萄 葡萄掛在枝頭，向人們報告豐收的喜訊四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.五彩繽紛的顏料 非常好聞的氣味 金色的小喇叭2. 一曲豐收的歌 一 首歡

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