專題現(xiàn)代生物科技新題賞析下

1、現(xiàn)主講教師：物科技新題賞析(下)北師大附屬實驗中學生物特級教師新題賞析題一：人工濕地是將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地上，主要利用土壤、人工介質(zhì)、微生物的作用對污水、污泥進行處理的一種技術。下列相關敘述中，不合理的是 ( A.合理搭配植物以提高系統(tǒng)的生物多樣性B.盡量使用本地物種以減少外來物種的C.選擇合適的人工介質(zhì)以利于好氧微生物的分解作用 D.為提高能量傳遞效率增大引入濕地的污水總量)題二：“稻鴨萍”共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。其中，水生植物（）適生于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進水稻生長。對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述不正確的是(A.生物群落由水稻

2、、 B.放養(yǎng)鴨子的數(shù)量要與)、鴨子和有害昆蟲組成生長量協(xié)調(diào)平衡C.鴨子既是初級消費者，又是次級消費者D.水稻和垂直分層，提高了光能利用率r 為抗氨芐青霉素題三：下圖為轉(zhuǎn)中，不正確的是(抗凍番茄培育過程的示意圖（其中)）。下列相關敘述A.用限制酶Pst、Sma切割含目的的DNAB.過程用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將重組質(zhì)粒導入受體細胞C.r用于篩選轉(zhuǎn)化細胞和促進目的的表達D.過程可利用DNA分子探針進行目的題四：下列與細胞工程技術相關的表述中，不正確的是( A植物體細胞雜交技術可以克服遠緣雜交不親和的 B植物組織培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分不同C動物體細胞核移植技術的理論基礎是細胞的全能性)D動物細胞融

3、合與植物原生融合的原理相同題五：下圖表示一定條件下將胡蘿卜的離體組織培育形成試管苗的過程。有關敘述不正確的是()需在無菌條件下將離體組織接種到培養(yǎng)基中圖中過程分別表示脫分化和再分化C.利用此過程獲得的試管為純合子D.此實驗說明分化的植物細胞仍具有全部的遺傳信息題六：關于蛋白質(zhì)工程的說法，錯誤的是()A.蛋白質(zhì)工程中要進行修飾或B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作，定向改變其分子結(jié)構(gòu)C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不存在的新型蛋白質(zhì)分子D.蛋白質(zhì)工程與工程密不可分，又稱為第二代工程題七：菊天牛是菊花的主要害蟲之一?？蒲袑⒖瓜x轉(zhuǎn)入菊花，培育出抗蟲菊花。下圖是獲得轉(zhuǎn)菊花的技術流程，請據(jù)圖

4、回答：（注：卡那霉素抗性（kanR）作為標記，菊花葉片對卡那霉素高度敏感。）（1）為了促進土壤農(nóng)桿菌吸收重組質(zhì)粒，可用處理土壤農(nóng)桿菌，使其處于感受態(tài)。（2）將重組質(zhì)粒導入土壤農(nóng)桿菌的目的是利用農(nóng)桿菌能夠的特點，使目的進入受體細胞中，并到菊花細胞的上，最終形成轉(zhuǎn)植株。（3）將愈傷組織轉(zhuǎn)移到添加一定濃度植物激素和的培養(yǎng)基中，在適宜條件下進行培養(yǎng)，篩選轉(zhuǎn)菊花。（4）用 PCR 方法檢測轉(zhuǎn)菊花是否含有目的時，需根據(jù)的核苷酸序列設計特異引物，以為模板進行第一輪擴增。（5）將轉(zhuǎn)表所示。菊花嫩莖及葉片與人工飼料以適當比例混合后飼喂菊天牛 2 齡幼蟲，實驗結(jié)果如下對照組應飼喂等量的。據(jù)表分析，差異顯著，說明轉(zhuǎn)菊花對菊天牛 2 齡幼蟲有較強的毒殺作用。組別率（%）實驗組轉(zhuǎn)植株 160.00轉(zhuǎn)植株 253.33對照組13.33現(xiàn)物科技新題賞析(下)講義參考新題賞析題一： D 題二：A題七：（1）CaCl2 （2）題三：C題四：C題五：C題六：B菊花（或“植物”）細胞，并將 T-DNA 轉(zhuǎn)移至受體細胞DN