下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法知識目標(biāo):使學(xué)生掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計算方法,以及進(jìn)位加法的算理。能力目標(biāo):通過擺小棒使學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計算過程,并能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的實際問題。教育目標(biāo):通過敘述算法,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、計算能力,發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)重難點:理解算理,掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計算方法。教具準(zhǔn)備:課件、小棒教學(xué)時間:1課時教學(xué)過程:復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.練習(xí)10以內(nèi)的加法口算。2.對比算式,找出哪道題目與眾不同,說明理由。3.練習(xí)一位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的口算題?!驹O(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)一位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法,讓學(xué)生感知加法分為不進(jìn)位加法和進(jìn)位加法,兩個一
2、位數(shù)相加,得數(shù)變成兩位數(shù)就是進(jìn)位加法?!啃率?.(創(chuàng)設(shè)情境:小豬、喜羊羊、小猴打保齡球比賽。)出示第一局比賽成績:20+1=、30+4=、10+8=,計算他們的比賽分?jǐn)?shù)??偨Y(jié):幾十加幾就得幾十幾,算式中有整十?dāng)?shù)來幫忙,可以算得更快。2.出示第二局比賽成績:35+40=、37+10=、30+15=,復(fù)習(xí)整十?dāng)?shù)加兩位數(shù)的計算方法。3.課件出示小動物第三局比賽的成績,鞏固兩位數(shù)加一位數(shù)的計算方法。觀察算式:42+3=、46+2=,說一說計算的方法。思考:42+3=?為什么不用4加3?(只有相同數(shù)位上的數(shù),才能直接相加。)4.學(xué)習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法。課件出示:49+4=讓學(xué)生利用手中的小棒擺一擺
3、、說一說計算方法,同桌再交流。學(xué)生展示: (1)拆數(shù),把兩位數(shù)湊成整十;(2)拆數(shù),把一位數(shù)湊成十;(3)先把個位數(shù)相加,再加整十?dāng)?shù)。5.觀察42+3、46+2、49+4這三個算式,都是四十幾加幾,為什么有的得數(shù)是四十多,有的卻是五十多?學(xué)生發(fā)現(xiàn):個位上的數(shù)相加滿十,要向十位進(jìn)“1”,是進(jìn)位加法。小結(jié):在計算兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法時,可以選擇自己認(rèn)為計算方便的方法來做題。6.課中操:為小動物們加加油,歌曲加油,小寶貝。【設(shè)計意圖:鞏固整十?dāng)?shù)加幾、整十?dāng)?shù)加兩位數(shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)的計算方法,為研究進(jìn)位加法的計算方法做鋪墊。用小棒邊擺邊說進(jìn)位加法計算的方法,使學(xué)生更深入地了解計算的過程,掌握不同方
4、法來計算。】練習(xí)1. 游戲:Yes or No(進(jìn)位加法說Yes)從個位數(shù)相加滿十來判斷算式是不是進(jìn)位加法,說明理由。2. 游戲:幫小鳥找家(1)練習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的口算;(2)觀察73+ =8 加數(shù)是一位數(shù),判斷是不是進(jìn)位加法,并思考里可能填幾。3.解決有多余條件的問題?!驹O(shè)計意圖:通過有吸引力的情境,讓學(xué)生觀察、辨析,學(xué)生可以深刻的理解到:只要個位上的數(shù)相加滿十,就要向十位進(jìn)“1”,得數(shù)的十位就比加數(shù)的十位多“1”,鞏固進(jìn)位加法的計算算理。】課堂小結(jié)1.同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了什么新知識?你的收獲是什么?小結(jié):今天我們自己動手?jǐn)[小棒探索學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法。同學(xué)們用了不同的方法來計算,希望你能用今天學(xué)習(xí)的知識解決生活中的問題?!驹O(shè)計意圖:對全課知識進(jìn)行梳理、總結(jié),使學(xué)生體會知識之間的聯(lián)系。 】拓展延伸課堂練習(xí):數(shù)學(xué)書:32頁2題 33頁7題【設(shè)計意圖:鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識,對本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行檢驗?!堪鍟O(shè)計兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法49 + 4 =5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版工業(yè)廠房消防安全檢查與維護(hù)服務(wù)合同3篇
- 橋梁隧道工程-試驗檢測師《橋梁隧道工程》黑鉆押題1
- 03蠕形住腸線蟲58課件講解
- 2025年大型機(jī)具運(yùn)輸協(xié)議
- 2025年公寓購買協(xié)議
- 2025年加工承攬合同的要素
- 2025年度鋁合金門窗出口貿(mào)易合同范本8篇
- 2025年度私人宅基地買賣轉(zhuǎn)讓及農(nóng)村環(huán)境保護(hù)服務(wù)協(xié)議
- 二零二五年度智能家居門窗安裝服務(wù)協(xié)議
- 二零二五年度2025年度消防報警系統(tǒng)改造清包工服務(wù)協(xié)議
- 春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目單課件模板
- 中國高血壓防治指南(2024年修訂版)
- 糖尿病眼病患者血糖管理
- 抖音音樂推廣代運(yùn)營合同樣本
- 2024年電信綜合部辦公室主任年度述職報告(四篇合集)
- 微機(jī)原理與接口技術(shù)考試試題及答案(綜合-必看)
- 濕瘡的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)課件
- 初中音樂聽課筆記20篇
- NUDD新獨難異 失效模式預(yù)防檢查表
- 內(nèi)蒙古匯能煤電集團(tuán)有限公司長灘露天煤礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案
- 排水干管通球試驗記錄表
評論
0/150
提交評論