問卷調(diào)查報(bào)告怎么寫(共10篇)

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁問卷調(diào)查報(bào)告怎么寫(共10篇)問卷調(diào)查報(bào)告怎么寫（一）: 問卷調(diào)查報(bào)告格式怎么寫 調(diào)查報(bào)告的寫作 （一）精選材料,突出觀點(diǎn) .運(yùn)用材料說明觀點(diǎn),常用的方法有如下幾種： 1、用典型事例. 2、有對比方法. 3、用精確數(shù)字. （二）從實(shí)際出發(fā),安排好結(jié)構(gòu) .調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)形式,一般根據(jù)本文內(nèi)容和表達(dá)的需要來決定,除標(biāo)題外,通常有開頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分. 1、開頭.一般來說,調(diào)查報(bào)告常常在正文的前面,寫一段不加任何小標(biāo)題的文字作為開頭,類似消息中的導(dǎo)語.調(diào)查報(bào)告的開頭起“提示”全文的作用,必須簡明概括,以幫助讀者正確、深刻地理解全文. 2、主體（正

2、文）.這一部分寫的是調(diào)查研究所得的具體情況、做法和經(jīng)驗(yàn).為了眉目清楚,常常列出綱目,用小標(biāo)題標(biāo)明,常見的安排有如下幾種： （1）按事情產(chǎn)生、發(fā)展、變化的過程來寫. （2）用對照比較的方法來寫. （3）根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn),把問題的幾個(gè)方面列舉出來. 3、結(jié)尾.這一部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語,即全文的結(jié)論. 問卷調(diào)查報(bào)告怎么寫（二）: 社會(huì)調(diào)查報(bào)告怎么寫啊 先要知道為什么要調(diào)查,調(diào)查的背景是什么,調(diào)的目的是什么,用什么手段調(diào)查. 然后就是設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,進(jìn)行調(diào)查. 然后收回調(diào)查問卷,按一定的方法對問卷反饋回答案進(jìn)行歸類 對歸類數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理 最后得出結(jié)果, 說明調(diào)查的意義. 問卷調(diào)查報(bào)告怎么寫（三）: 怎

3、么寫調(diào)查研究報(bào)告 關(guān)于小學(xué)近視問題的研究報(bào)告看下面: 一、課題的提出： 我們班許多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼鏡,我也是其中的一員.有多少人近視了他們又為什么近視了我做了一次調(diào)查. 二調(diào)查方法： 1查閱有關(guān)書籍,了解普通人是怎么近視的. 2調(diào)查詢問同學(xué),了解他們是怎么近視的. 3通過多種途徑,了解我班一共有多少人近視了. 4.通過班級博客發(fā)表問卷. 三、調(diào)查情況和資料整理： 我班共有11個(gè)人近視. 我國的近視率已接近30%,小學(xué)生22.7%患有近視,初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡,大學(xué)生近視比例高達(dá)80%. 近視成因較多,據(jù)我們猜想,造成近視的因素有：遺傳因素,環(huán)境因素,個(gè)體因

4、素,營養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素.導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚,使睡眠不足,過度地看電視、玩電腦,攝入大量的德和蛋白質(zhì). 現(xiàn)在小學(xué)生近視率很高.雖然近視存在某種的遺傳因素,但更重要的是外界因素的影響.目前除了配戴眼鏡外,沒有更有效的治療方法,唯有持久地開展預(yù)防措施.中學(xué)生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系,但更多的是因?yàn)橛醚哿?xí)慣而導(dǎo)致近視的發(fā)生.近視預(yù)防的重點(diǎn)也在于養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣. 四、結(jié)論 通過對調(diào)查問卷的分析,我發(fā)現(xiàn)： 1.從整體來看,作業(yè)負(fù)擔(dān)較重的同學(xué)占大多數(shù),作業(yè)負(fù)擔(dān)隨年級的升高而加重. 2.無論是哪個(gè)年級在做作業(yè)時(shí)都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時(shí)間又一次隨年

5、級的增高呈遞減趨勢. 3.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的,但卻沒有引起同學(xué)的高度重視. 4.近視人數(shù)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非近視人數(shù),但不佩戴眼鏡的人卻占有相當(dāng)一部分比例.這表明同學(xué)們對近視的問題還不夠重視! 5其中的因素,像：姿勢不對、用眼不當(dāng)之類的毛病,我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強(qiáng)之類的,我們可以調(diào)節(jié)；像防護(hù)不當(dāng)、用藥不當(dāng)之類的,我們可以盡量避免； 我提出了以下幾點(diǎn)建議： 1、每日堅(jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操和課間操,并積極參加文體活動(dòng). 2、學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線,光線要從左側(cè)方向來.不要在光線不足和耀眼的陽光和強(qiáng)燈光下看書寫字. 3、不要睡在床上或邊走路邊看書.更不要歪頭偏身趴

6、在桌上讀書寫字. 4、不要長時(shí)間使用視力,每學(xué)習(xí)50分鐘后,應(yīng)當(dāng)休息10分鐘. 5、看電視的次數(shù)不要過多,時(shí)間不要過長,要控制在1小時(shí)以內(nèi).距離不要太近.至少隔兩米遠(yuǎn). 要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告：要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣：看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一小時(shí),不要在太強(qiáng)太暗的光線下看書,一定要注意自己的寫字姿勢,堅(jiān)持作眼保健操很重要. 問卷調(diào)查報(bào)告怎么寫（四）: 寫調(diào)查報(bào)告時(shí),如果有問卷,那問卷應(yīng)該放哪兒啊.還有調(diào)查結(jié)果怎么寫呢. 問卷放在附錄. 調(diào)查結(jié)果怎么寫看你的調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu).可下載一些范文來看看. 問卷調(diào)查報(bào)告怎么寫（五）: 統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告如何分析總結(jié) 問卷調(diào)查后總結(jié)出數(shù)據(jù),如何運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知

7、識（如圖形,回歸,方差等）進(jìn)行分析和得出結(jié)論呢 怎樣寫調(diào)查報(bào)告 1準(zhǔn)備階段 (1)確調(diào)查的,學(xué)習(xí)有關(guān)方針政策,掌握思想利器. (2)帶著調(diào)查的目的,到有關(guān)單位查閱反映現(xiàn)實(shí)與歷史情況的資料（如工作總結(jié),圖表數(shù)據(jù)、原始記錄等）. （3）擬定好切實(shí)的調(diào)查提綱,在提綱中列出調(diào)查的目的與要點(diǎn),調(diào)查的步驟與方法. 2調(diào)查階段 （1） 開調(diào)查會(huì) （2） 個(gè)別訪問 （3） 現(xiàn)場調(diào)查 3研究階段 二、提煉主題 提煉的方法有二：一是接受上級機(jī)關(guān)或新聞機(jī)構(gòu)的授意,帶著這種“意”的大致框框, 到實(shí)際生活中尋求大致的印證.另一種提煉主題的方法是調(diào)查所獲的材料,不能印證調(diào)查的初衷,卻又別有中心,則要根據(jù)材料能反映的實(shí)質(zhì)規(guī)

8、定的意旨而提煉出為材料所固有的并且是具有重要意義的主題. 三、 觀點(diǎn)材料統(tǒng)一 調(diào)查報(bào)告應(yīng)做到觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一. 四、 布局合理 合理布局就是要注意調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)安排要?jiǎng)蚍Q得當(dāng)、完整嚴(yán)密.一般調(diào)查報(bào)告除標(biāo)題外,正文大致由導(dǎo)語主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成. （一） 導(dǎo)語 導(dǎo)語是調(diào)查報(bào)告的開頭,是統(tǒng)領(lǐng)全文的部分,要簡潔明晰、提綱摯領(lǐng),其要旨,不能頭重腳輕,拖泥帶水,或者含含糊糊,莫知所云.一般開關(guān)不外乎簡介調(diào)查情況（時(shí)、地、人、事）直接揭示題意、交代調(diào)查意圖、提出調(diào)查問題、揭示事物大致規(guī)律等幾種寫法. （二） 主體 主體是調(diào)查報(bào)告中心重要部分,是決定調(diào)查報(bào)告質(zhì)量高下與成敗的關(guān)鍵部分.這部分要緊承導(dǎo)語.導(dǎo)語確

9、立了主題,提出了問題,主體則要緊扣住主題,井然有序地回答導(dǎo)語提出的問題,主體可以分幾個(gè)大的部分與層次作出合乎事物發(fā)展邏輯的安排.主體要通過典型勢力與重要的數(shù)據(jù)具體剖析,展開主題,揭示實(shí)質(zhì). 主體部分的寫作,可以根據(jù)組織材料表現(xiàn)主題需要采取層進(jìn)式,并列式、層進(jìn)并列雜糅式等構(gòu)架形式. 1 層進(jìn)式（縱式） 按照調(diào)查的順序、時(shí)間的順序或按照事實(shí)發(fā)生發(fā)展的過程一層層推進(jìn)的寫法來寫,這 種結(jié)構(gòu)線索單一,內(nèi)容集中,前后貫通,便貫成一條由淺入深、由始及末,由提出問題的清 晰的表現(xiàn)主題的線索. 2 并列式（模式） 這種結(jié)構(gòu)是按調(diào)查材料,從幾個(gè)方面并列地展開,說明主題.這種結(jié)構(gòu)比較全面、完 整,便于從多方面、多側(cè)

10、面表達(dá)主題. 3 雜糅式（縱橫式） 這種形式是層進(jìn)與并列兩種結(jié)構(gòu)形式在一篇里并用,大多數(shù)是就全篇總體而言是層進(jìn) 式,而主體的某個(gè)重要部分則采用并列式. （三） 結(jié)尾 調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾要緊扣主題,承接主體,干脆利落,留有余味 有的結(jié)尾從主體中分出單列,或收束全文,強(qiáng)化主題,或希望前景,催入奮進(jìn)；或希望勉勵(lì), 鼓舞情志,或議論生發(fā),發(fā)人心智；或留有余味,發(fā)人深思,有的則干脆歸于主體,不單列 出結(jié)尾. 問卷調(diào)查報(bào)告怎么寫（六）: 我現(xiàn)在要寫一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告,應(yīng)該怎么寫啊【問卷調(diào)查報(bào)告怎么寫】 一、寫作格式 1.封面 詳見下面的封面式樣. 2.正文 報(bào)告的正文由調(diào)查目標(biāo)、調(diào)查時(shí)間、調(diào)查對象、調(diào)查方式、正

11、文主體等五個(gè)部分構(gòu)成.其中： 調(diào)查目標(biāo)即通過調(diào)查要驗(yàn)證什么樣的研究假設(shè),擬發(fā)現(xiàn)什么樣的問題、擬解決什么問題、擬起到什么樣的社會(huì)作用等； 調(diào)查時(shí)間即起止的調(diào)查時(shí)間； 調(diào)查對象即調(diào)查中面對的具體對象,如單位和人群； 調(diào)查方式即調(diào)查中所用的方法,如訪談法、問卷調(diào)查法等. 正文主體字?jǐn)?shù)為3000字左右,包括調(diào)查內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論和體會(huì)等,內(nèi)容應(yīng)做到層次分明,數(shù)據(jù)可靠,文字簡練,觀點(diǎn)正確,用五號宋體打印.頁面上邊距：30mm；下邊距：25mm；左邊距：30mm；右邊距：20mm.各部分標(biāo)題用四號黑體,行間距為固定值24磅.正文層次一般不超過5級,分別用“一、”、“二、”、“三、”；“一”、“二

12、”、“三”；“1.”、“2.”、“3.”；“”、“”、“”；“”、“”、“”表示. 文中的圖、表、公式：文中的圖、表、附注、公式一律采用連續(xù)編號,如：圖一、表二、公式一等；圖序及圖名居中置于圖的下方,表序及表名應(yīng)該置于表的上方,圖序及圖名、表序及表名之間應(yīng)該空三格左右；如果圖中含有幾個(gè)不同的部分,應(yīng)將分圖號標(biāo)注在分圖的左上角,并在圖解下列出各部分的內(nèi)容,圖中的術(shù)語、符號、單位等應(yīng)該與正文表述一致；表中參數(shù)應(yīng)該表明量和單位的符號；圖序和圖名、表序和表名采用五號楷體字；若圖或表中有附注,采用英文小寫字母順序編號,附注寫在圖或表的下方；公式的編號用括號括起寫在右邊的行末,其間不加黑線.另外,圖、表、

13、公式等與正文之間要有一定的行間距. 問卷調(diào)查報(bào)告怎么寫（七）: 調(diào)查報(bào)告 作文 學(xué)習(xí)方法調(diào)查報(bào)告書 本學(xué)期我們開展了有關(guān)中學(xué)生學(xué)習(xí)方法的社會(huì)調(diào)查。要求至少要調(diào)查十人以上，并就調(diào)查結(jié)果寫一份八百字以上的社會(huì)調(diào)查報(bào)告書。由于家里并沒有還在上學(xué)的親戚，我就調(diào)查了一下七位本班的同學(xué)、父母以及根據(jù)自身實(shí)際情況來作答。調(diào)查問卷總共二十一道題，主要是調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)的自主能力。我從所有題中選擇了一些具有代表性的問題進(jìn)行分析。 在問題“完成一份調(diào)查報(bào)告”時(shí)，本班的同學(xué)七人中有兩人不放在心上，一人去網(wǎng)上下載一份應(yīng)付了事，三人選擇和幾個(gè)要好同學(xué)一起完成并趁機(jī)游玩。除去選擇和要好同學(xué)一起完成的我，算上父母，總共十個(gè)人里

14、只有三個(gè)會(huì)選擇形成學(xué)習(xí)小組，分工合作，對這份報(bào)告貢獻(xiàn)自己的力，百分率相當(dāng)于30%。 對社會(huì)調(diào)查的完成態(tài)度僅僅只是一個(gè)方面。在關(guān)于復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的習(xí)慣問題上，有百分之七十的人經(jīng)常預(yù)習(xí)，百分之二十要老師布置才預(yù)習(xí)，還有百分之十的是從不預(yù)習(xí)。 在要老師布置才預(yù)習(xí)的人里預(yù)習(xí)的方法都是僅僅把要學(xué)的內(nèi)容看一遍，對待復(fù)習(xí)時(shí)也要老師強(qiáng)調(diào)要復(fù)習(xí)才會(huì)復(fù)習(xí)或平時(shí)不復(fù)習(xí)，測驗(yàn)考試前臨時(shí)抱佛腳;而在百分之七十經(jīng)常預(yù)習(xí)的人里超過百分之六十的人都是閱讀要學(xué)的內(nèi)容外，還歸納出重難點(diǎn)并劃出不懂或有疑問的地方。對待復(fù)習(xí)則多是看完學(xué)習(xí)內(nèi)容嘗試做一些題目進(jìn)行鞏固或?qū)W(xué)過內(nèi)容整理出提綱，針對還有疑問的地方及時(shí)弄懂。 關(guān)于調(diào)查的十個(gè)人的種種

15、不同之處我就不一一列舉，因?yàn)檎{(diào)查的目的只是為了了解現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)方法而已，以預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)作為例子已經(jīng)足夠了。 問卷調(diào)查報(bào)告怎么寫（八）: 整理分析了調(diào)查問卷后,論文怎么寫 最近做了個(gè)“上網(wǎng)情況調(diào)查”,共調(diào)查了120人,整理分析出了幾條結(jié)論,請問怎么結(jié)合結(jié)論寫出一篇關(guān)于調(diào)查結(jié)果的論文 不是論文 是調(diào)查報(bào)告 一格式 摘要 關(guān)鍵詞 二正文 1調(diào)查背景（為什么要調(diào)查） 2如何調(diào)查、調(diào)查情況、結(jié)果 3結(jié)果及分析 4提出建議等 三附錄 調(diào)出的原題目 問卷調(diào)查報(bào)告怎么寫（九）: 問卷調(diào)查的開頭和結(jié)尾要怎么寫【問卷調(diào)查報(bào)告怎么寫】 調(diào)查問卷格式和范文 一份完整的調(diào)研問卷通常由標(biāo)題、問卷說明、填表指導(dǎo)、調(diào)研主題內(nèi)

16、容、編碼和被訪者基本情況等內(nèi)容構(gòu)成. 1、問卷的標(biāo)題 問卷的標(biāo)題概括地說明調(diào)研主題,使被訪者對所要回答的問題有一個(gè)大致的了解.確定問卷標(biāo)題要簡明扼要,但又必須點(diǎn)明調(diào)研對象或調(diào)研主題. 如“學(xué)生宿舍衛(wèi)生間熱水供應(yīng)現(xiàn)狀的調(diào)研”,而不要簡單采用“熱水問題調(diào)查問卷”這樣的標(biāo)題.這樣無法使被訪者了解明確的主題內(nèi)容,妨礙接下去回答問題的思路. 2、問卷說明 在問卷的卷首一般有一個(gè)簡要的說明,主要說明調(diào)研意義、內(nèi)容和選擇方式等,以消除被訪者的緊張和顧慮.問卷的說明要力求言簡意賅,文筆親切又不太隨便.下面舉個(gè)實(shí)例加以說明. 同學(xué),你好! 我是浙江師范大學(xué)的實(shí)踐隊(duì)員,我們正在做關(guān)于信息三農(nóng)的調(diào)研,想問你幾個(gè)相關(guān)

17、問題,了解下您的意見.您的回答將被完全保密,請放心.謝謝你的協(xié)助與支持! (多用于訪問時(shí),并不是很正式) 你好： 我是XXX暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的采訪員,我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于XXX的暑期實(shí)踐調(diào)查,旨在了解XXX的基本情況,以分析XX發(fā)展的趨勢和前景.您的回答無所謂對錯(cuò),只要能真正反映您的想法就達(dá)到我們這次調(diào)查目的.希望您能夠積極參與,我們將對您的回答完全保密.調(diào)查會(huì)耽誤您10分鐘左右的時(shí)間,請您諒解.謝謝您的配合和支持.（如有需要,應(yīng)考慮英文版的問卷） 3、填表指導(dǎo) 對于需要被訪者自己填寫的問卷,應(yīng)在問卷中告訴回答者如何填寫問卷.填表指導(dǎo)一般可以寫在問卷說明中,也可單獨(dú)列出,其優(yōu)點(diǎn)是要求更加清楚,

18、更能引起回答者的重視.例如: 填寫說明: 問卷答案沒有對錯(cuò)之分,只需根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫即可. 問卷的所有內(nèi)容需您個(gè)人獨(dú)立填寫,如有疑問,敬請垂詢您身邊的工作人員. 您的答案對于我們改進(jìn)工作非常重要,希望您能真實(shí)填寫. 4、調(diào)研主題問題 調(diào)研主題內(nèi)容是按照調(diào)研設(shè)計(jì)逐步逐項(xiàng)列出調(diào)研的問題,是調(diào)研問卷的主要部分.這部分內(nèi)容的好壞直接影響整個(gè)調(diào)研價(jià)值的高低.詳細(xì)內(nèi)容見第五小節(jié)“問題回答的方式與格式”. 5、編碼 編碼是將問卷中的調(diào)研項(xiàng)目以及被選答案變成統(tǒng)一設(shè)計(jì)的代碼的工作過程.如果問卷均加以編碼,就會(huì)易于進(jìn)行計(jì)算機(jī)處理和統(tǒng)計(jì)分析.一般情況都是用數(shù)字代號系統(tǒng),并在問卷的最右側(cè)留出“統(tǒng)計(jì)編碼”位置.

19、6、被訪者基本情況 這是指被訪者的一些主要特征,如個(gè)人的姓名、性別、年齡、民族、生源地、所屬院系等.這些是分類分析的基本控制變量.在實(shí)際調(diào)研中要根據(jù)具體情況選定詢問的內(nèi)容,并非多多益善.如果在統(tǒng)計(jì)問卷信息時(shí)不需要統(tǒng)計(jì)(的)被訪者的特征,就不需要詢問.這類問題一般適宜放在問卷的末尾.如（沒有很私人的問題）問題不是很私人,也可以考慮放在“問卷說明”后面. 7、訪問員情況 在調(diào)研問卷的最后,要求附上調(diào)研人員的姓名、調(diào)研日期、調(diào)研的起止日期等,以利于對問卷質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)察控制.如果被訪者基本情況是放在“問卷說明”的后面,訪問員情況也可以考慮和被訪者的基本情況放在同一個(gè)表格中. 8、結(jié)束語 一般采用三種表達(dá)方式： A周密式 對被訪者的合作再次表示感謝,以及關(guān)于不要填漏與復(fù)核的請求.這種表達(dá)方式既顯示訪問者首尾的一貫的禮貌,又督促被訪者（消除）填好未（沒）回答的問題和改正（差）有錯(cuò)的答案. 例如：“對于你所提供的協(xié)助,我們表示誠摯的感謝!為了保證資料的完整與詳實(shí),請你再花一分鐘,翻一下自己填過的問卷,看看是否有填錯(cuò)、填漏的地方.謝謝!” B、開放式 提出本次調(diào)查研究中的一個(gè)重要問題,在結(jié)尾安排一個(gè)開放式的問題,以了解被訪者在標(biāo)準(zhǔn)問題上無法回答的想法.(常用) 例如：“你對