2023年最新的活動計劃6篇

1、第 PAGE19 頁 共 NUMPAGES19 頁2023年最新的活動計劃6篇快樂成長 2023年11月14日，為了增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，鼓勵學(xué)生個性特長的持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生個人風(fēng)采展示提高舞臺，特開展以“民族團(tuán)結(jié)一家親快樂成長”為主題的學(xué)科綜合實踐活動。 下午，師生在操場開展了豐富多彩的學(xué)科實踐活動，活動分為兩部分，以上課和下課為線索，共五個大環(huán)節(jié)。首先以一首上學(xué)歌引出“開學(xué)了”，我們要開始學(xué)習(xí)古詩和兒歌，通過配樂朗誦和師生互動展示。同時手工組的孩子們開始忙碌，為最后的展示環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。接著，數(shù)學(xué)課立體圖形的爭吵以小話劇的形式呈現(xiàn)，孩子

2、們個個表演的惟妙惟肖，通過這個話劇，孩子們知道了團(tuán)結(jié)就是力量。叮鈴鈴，下課了，孩子們精彩的課間活動開始了，合唱團(tuán)的的兩首兒歌結(jié)合著朗誦，既唱響了兒歌，還學(xué)習(xí)了語文知識。我們不僅會唱，還會跳呢，民族舞和帥氣的街舞上場了，在一片歡樂聲中，我們像一家人相親相愛，在一片和諧的氛圍中，韻律操拉開了帷幕，隨著充滿節(jié)奏的動感音樂，孩子們整齊劃一的步伐，讓我們歡呼鼓舞，給觀眾帶來了豐富的綜合文化盛宴，贏得了陣陣掌聲。 這豐富多彩，形式多樣的表演，只是孩子們在學(xué)?？鞓烦砷L的一個縮影，但孩子們唱響了快樂成長的主旋律，感受到了快樂的意義，感受到了民族團(tuán)結(jié)一家親的快樂，希望我們的每一個孩子都能在愛的滋潤下放飛夢想，快

3、樂起航，開心成長！ 2023年11月14日，一年級綜合實踐活動在操場舉行。 活動計劃(2) “哆來咪”合唱社團(tuán)活動計劃 一、指導(dǎo)思想 為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校特組建了“哆來咪”合唱社團(tuán)，并力求整個活動能順利、高效地開展。 二、學(xué)生情況分析： 合唱社團(tuán)的成員來自四五年級，他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比較差

4、聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，因此，教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。 三、活動設(shè)想 豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。 四、活動措施： 1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間。 2、基本功訓(xùn)練教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。 3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng) 通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。 4、訓(xùn)

5、練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。 5、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界 定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。 五、活動目標(biāo)： 1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。 2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。 3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。 六、活動內(nèi)容安排 第一周：提出注意事項，嚴(yán)格小組活動。 第二周：召集小組成員開會，布置活動內(nèi)容。 第三-五周：我們把祖國愛在心窩里； 第六周：欣賞； 第七九周：踏雪尋梅； 第十周：欣賞； 第十一-十三周：外婆的澎湖灣； 第十

6、四周：欣賞； 第十五-十六周：作品處理及匯報幾首較完整的合唱曲目。 我們把祖國愛在心窩里 踏雪尋梅 外婆的澎湖灣 活動計劃(3) XXXX班綜藝娛樂大會策劃案 活動統(tǒng)籌策劃：全體班委 執(zhí)筆人：XXXXX 活動目的：為加強(qiáng)同學(xué)之間感情聯(lián)系，增強(qiáng)班級凝聚力，豐富同學(xué)課余生活，拓展同學(xué)綜合素質(zhì)。旨在讓大部分同學(xué)都參與本次活動，讓全體都感受到這個歡樂的氣氛。 活動工作安排： 購買道具、租用場地、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：XXXX 場地布置：XXXXX 各個環(huán)節(jié)節(jié)目審改：XXXX PPT、音樂剪輯、音響燈光效果：XXXX 活動拍攝：XXXX 活動秩序及安全維護(hù)：XXX 機(jī)動組：XXXX 主持： 活動道具購買： 1、 撲

7、克牌兩副 2、 花生一斤 3、 礦泉水一打 4、 入場：入場的同學(xué)將會抽取一張撲克牌，活動全過程將隨機(jī)抽取不同花色不同數(shù)字的同學(xué)上臺參與活動。 音樂模塊：（每組3人，共4組） 1. 接歌詞（一組一組來） 規(guī)則：領(lǐng)唱（XXXX）唱一段歌曲，由參賽者背對投影儀接下一句。 歌曲：首先要向同學(xué)們規(guī)定下范圍。通俗歌曲，校園歌曲，紅色歌曲，給10段歌曲，參賽者在5秒內(nèi)唱出，唱出并且正確者得1分，否者不得分。 2. 放音樂，猜歌名（每組派一個代表答題。搶答） 3. 勝利的那一組選擇懲罰項目給失敗的那一組（吃） 4. 音樂模塊的最后請XXXXXX表演跆拳道舞nobody 100秒不NG：每組5人，共3組 規(guī)則

8、：該環(huán)節(jié)由三個項目，隊員自行分配，如某一項目出錯必須重新開始，用時最短為勝。 1. 第一項， （蒙眼）從背后用筷子夾喂隊友吃10顆花生米，吃花生米吃完之后必須說通關(guān)密語“清華北大是浮云，XX學(xué)子我自豪”，另一名隊員說“下一個”；第二項，抱（公主抱式）隊友原地轉(zhuǎn)3圈后，被抱者落地后必須說通關(guān)密語“你是strong，不是虛胖”另一名隊員說“下一個”；第三項，一口氣喝“渴望”牌礦泉水，并說通關(guān)密語“巍巍井岡，唯有XX最強(qiáng)”。 2. 勝利的那一組選擇懲罰項目給失敗的那一組（喝，醬油（兌水）、白醋、白酒、白水、陳醋） 3. 該環(huán)節(jié)結(jié)束后由XXX負(fù)責(zé)舞蹈節(jié)目 我猜我猜我猜猜猜： 1. 你來比劃我來猜。（每

9、組2人，共4組） 規(guī)則：一個比劃一個猜，比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達(dá)信息，不得說出任何字，只有一次pass的機(jī)會。在1分鐘之內(nèi)參賽者猜對個數(shù)最多的獲勝。 懲罰：比賽前四組參賽者都參與拌懲罰食物，最后比賽結(jié)束最后一名要把食物吃完 2. 人物地點事件（每組3人，一個人猜兩個人比劃，共4組） 紙條由全班同學(xué)寫，統(tǒng)一收上來，隨機(jī)抽取組成人物地點事件寫在投影儀上。參賽者背對投影儀，戴耳機(jī)。 懲罰：放冰塊在衣服里 3. 全體班委表演 懲罰項目：1、喝 2、吃 3、拌 接歌詞：流行歌曲：老男孩、沒那么簡單、愛情買賣、十年、都是月亮惹得禍、七里香、super star、至少還有你、因為愛情、小酒窩、

10、套馬桿、暗香、他一定很愛你、一千年以后、曹操、第一次愛的人、日不落、愛情36計、看我七十二變、lydia 校園歌曲：最初的夢想、童年、梔子花開、一生有你、在他鄉(xiāng)、倔強(qiáng)、睡在上鋪的兄弟、我相信、我要的飛翔、外婆的澎湖灣、朋友、有沒有那么一首歌、讓我們蕩起雙槳 紅歌：映山紅、十送紅軍、紅米飯南瓜湯、紅軍阿哥你慢慢走、紅星閃閃、春天的故事、我愛北京天安門、五星紅旗 猜歌名： 兩個人的煙火、大女人、王妃、明天我要嫁給你了、想太多、飛機(jī)場的10:30、讓我歡喜讓我憂、如果這就是愛情、原來你什么都不想要、雨一直下、如果這都不算愛、take me to your heart、廣島之戀、紅日、forever

11、love，信仰， 你來比劃我來猜：高爾夫，訂（裝）書機(jī)，武當(dāng)山，空調(diào)，鴕鳥，打麻將，和面，娘娘腔，木瓜，打飯，青蛙，美人魚，高富帥，iphone，水果忍者，奧特曼，火，植物大戰(zhàn)僵尸，羊癲瘋，舉重，牙疼，滅火器，躡手躡腳，回眸一笑，猩猩，手舞足蹈，含情脈脈，企鵝，口紅，升國旗，長頸鹿，害羞，高跟鞋，拍馬屁，吃面條，跳棋，魔術(shù)，打醬油，蜘蛛俠，太陽鏡 活動計劃(4) 駕嶺學(xué)校美術(shù)活動計劃 張小兵 為了豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用，現(xiàn)將美術(shù)課的活動安排制定如下： 一、活動目的： 通過美術(shù)課外的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀

12、察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。 二、活動時間： 每星期二下午二節(jié)課后半小時，七、八年級到本班教室開展活動。三、活動內(nèi)容： 、教育學(xué)生要熱愛集體，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生，遵守課堂紀(jì)律，有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。 、依據(jù)學(xué)生特點，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到、感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言線條、色彩等表達(dá)出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎

13、實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等，開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課，使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。 、做好點評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點評，讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。 、學(xué)生作品畫到一定的時候，舉行小組賽，作品進(jìn)行現(xiàn)摩。 、鼓勵學(xué)生出好班級板報，美化校園環(huán)境等，使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。 6、舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強(qiáng)自信心。 開展美術(shù)課外活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽

14、實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)課外活動開展得豐富多彩、富有特色。 活動計劃(5) 謝樓小學(xué) 少先隊活動計劃 少先隊是中國少年先鋒隊的簡稱，它是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建并委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)的中國少年兒童的群眾性組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的學(xué)校。開展少先隊活動是學(xué)校課外教育工作的重要組成環(huán)節(jié)，是小學(xué)整個教育工作中不可缺少的組成部分，為努力推進(jìn)新世紀(jì)少先隊事業(yè)的全面發(fā)展。為此，特對少先隊工作計劃安排如下； 一、指導(dǎo)思想 以愛國主義教育，德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，圍繞各節(jié)日，紀(jì)念日開展少先隊教育活動。充分發(fā)揮少先隊組織在推進(jìn)素質(zhì)教育中的獨(dú)特作用。拓展少先隊活動的時空，培養(yǎng)現(xiàn)代化

15、建設(shè)需要的人才。 二、工作目標(biāo)： 1、以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動，在“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。 2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，塑造“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、合作”的輔導(dǎo)員形象，加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律、自我管理能力，展示“文明、活潑、創(chuàng)新”的風(fēng)貌。 三、工作重點： 1、抓好學(xué)生的思想道德教育，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。 （1）、把少年兒童思想道德教育和公民道德建設(shè)有機(jī)銜接起來，以體驗教育為載體，結(jié)合隊員生活實際，從細(xì)微處入手，通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“

16、愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎(chǔ)。 （2）、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生禮儀常規(guī)小學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，將禮儀教育與創(chuàng)“行規(guī)示范班級”、“行規(guī)示范學(xué)生”活動有機(jī)結(jié)合。 （3）、加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對少先大隊成員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2、加強(qiáng)少先隊的自身建設(shè)，為我校少先隊的發(fā)展提供的保證。 （1）、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強(qiáng)少先隊活動建設(shè)，同時要不斷加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校板報的作用。 （2）、堅持“黑板報”及“手抄報”評比制度。由學(xué)生自己組稿、版面設(shè)計、書寫、黑

17、板報，每月評比一次，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的能力。 活動計劃(6) 課外閱讀計劃 一、學(xué)情分析 本班共有學(xué)生42人，其中一半是留守兒童。這部分留守兒童受環(huán)境影響，家中藏書不多，讀書氛圍不夠濃厚，家長不支持，因此讀書興趣也不濃厚，很被動。令部分學(xué)生受老師和家庭的雙重影響，很喜歡讀書，能自主地閱讀，且受閱讀影響，知識面較寬，作文能力也較好，想象力也豐富。 二、閱讀計劃 為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣，增加學(xué)生的語文積累，提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，使課內(nèi)與課外知識能更好地結(jié)合，以閱讀兒童讀物為輔助刊物，進(jìn)行閱讀活動。根據(jù)我班學(xué)生的實際情況、使用的教材、家庭情況，特制定如下讀書計劃

18、： 一、激發(fā)興趣，主動閱讀。 古代大教育家孔子曾經(jīng)說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨梢姟芭d趣是學(xué)習(xí)的最好的老師?！睂W(xué)生有了閱讀興趣，才能從內(nèi)心深處對課外閱讀產(chǎn)生主動需要。因此，教師要努力激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，讓他們愉悅地進(jìn)行課外閱讀。 1、故事引路樹立讀書榜樣。有計劃有目的地搜集一些關(guān)于讀書的名人故事。古代的有：朱元璋放牛讀書、匡衡鑿壁偷光屈原洞中苦讀范仲淹斷齏劃粥車胤囊螢照讀；近代的有：聞一多醉書侯寶林抄書華羅庚猜書；國外的有：高爾基救書進(jìn)行對比、教育，激起學(xué)生對讀書人的崇拜，對書的渴望，形成與書本交朋友的強(qiáng)烈愿望。 2、現(xiàn)身說法激發(fā)閱讀欲望。教師經(jīng)常講述自己小時候的讀書故事，

19、講自己的閱讀體會，或組織班級內(nèi)愛讀書的學(xué)生講讀書的收獲，用“現(xiàn)身說法”的方式激起學(xué)生情感上的共鳴，使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望。 3、欲說又止引發(fā)閱讀動力。教師要經(jīng)常有目的、有計劃地向?qū)W生介紹一些書中人物、內(nèi)容梗概或精彩片斷。如教學(xué)第一單元后，教師可介紹城南舊事；結(jié)合第二單元的教學(xué)，教師可出示小兵張嘎介紹書中部分精彩內(nèi)容的梗概。時常和同學(xué)們一起欣賞一篇篇美文，告訴他們，這些美文來自學(xué)語文、新作文，來自小學(xué)生閱讀等，激發(fā)學(xué)生“欲知詳情，請看原文”的欲望。這樣學(xué)生就會被興趣推動，紛紛要求走進(jìn)故事，認(rèn)真閱讀，在讀中去感受名著的魅力。 二、推薦讀物，優(yōu)化閱讀 在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣之后，我也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生沉湎于

20、武打、卡通漫畫書籍，課外讀得津津有味，課上還欲罷不能，將課堂上應(yīng)學(xué)的知識和老師的要求置于腦后全然不顧。對學(xué)生來說，如果不分時間場合、不管書的內(nèi)容、品質(zhì)，而一味強(qiáng)調(diào)課外閱讀，這不僅不利于學(xué)習(xí)，還會給學(xué)習(xí)帶來負(fù)面影響。因此做教師的一定要適時向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，優(yōu)化閱讀內(nèi)容。 1、推薦與年齡特點相適宜的書籍。根據(jù)中高年級學(xué)生的年齡特點，可適當(dāng)選擇些篇幅不長的文學(xué)名著。許多文學(xué)名著結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語句優(yōu)美、立意深刻、層次清楚，學(xué)生細(xì)讀之后，一定能從中吸取益處。本學(xué)期，我要向孩子們推薦以下書籍： 1、告訴世界，我能行（成長面對的50個問題）盧勤中國少年兒童出版社 2不可思議的小豆豆日黑柳徹子 漓江出版社 3青

21、銅葵花曹文軒 鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?、江蘇少年兒童出版社 4畫說五千年“未解之謎”尹建龍 趙文媛 駱新強(qiáng) 丁捷 江蘇少年兒童出版社 5青鳥飛過、象母怨、藍(lán)花、鐘聲（冰心兒童文學(xué)新作獎）浙江少年兒童出版社 6向著太陽歌唱王和平 中央編譯出版社 7假如給我三天光明海倫凱勒 華文出版社 8親親我的媽媽黃蓓佳 江蘇少年兒童出版社 9非法智慧 張之路 浙江少年兒童出版社 10歷史讀物 ：岳飛傳、上下五千年、林漢達(dá)中國歷史故事集故事系列 吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司 11.中國兔子德國草周銳、周雙寧 中國少年兒童出版社 （“快樂小子叢書”之一，叢書還有無敵隊不漏氣、有個秘密告訴你等，這其中的快樂讀了就可以感

22、受到。） 12. 綠太陽和紅月亮白冰（中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫）華夏出版社 13. 城南舊事林海音（中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫）光明日報出版社 14. 王子與貧兒（英國）馬克 人民文學(xué)出版社 15. 騎鵝旅行記（瑞典）塞拉格洛夫 二十一世紀(jì)出版社 16. 屋頂上的小孩（美國）克倫畢斯新蕾出版社 17. 藍(lán)色的海豚島（美國）斯.奧爾臺 新蕾出版社 18.綠拇指男孩-（法）莫里斯杜恩 新蕾出版社 19.水孩子(英國)查爾斯金斯利 二十一世紀(jì)出版社 20.夏日歷險美羅爾斯 新蕾出版社 21.納尼亞傳奇（英國） CS劉易斯譯林出版社 22.林格倫作品選美繪版：（長襪子皮皮、大偵探小卡萊、淘氣包埃米爾

23、小飛人卡爾松）了不起的狐貍爸爸查理和巧克力工廠叢林故事黑駿馬毛毛永遠(yuǎn)說不完的童話（瑞典）阿斯特麗德林格倫 中國少年兒童出版社 23. 百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系：一只想飛的貓周銳春風(fēng)文藝出版社、稻草人葉圣陶 春風(fēng)文藝出版社、森林報（蘇）維比安基 長江文藝出版社 24.動物小說大王沈石溪珍品藏書系：第七條獵狗、斑羚飛渡等 浙江少年兒童出版社 2、推薦與習(xí)作相關(guān)的優(yōu)秀書籍報刊。每個單元大綱都有提出相關(guān)要求的習(xí)作，選擇相關(guān)要求的習(xí)作范文，從中去找一找，學(xué)一學(xué)別人如何組織文字，如何選材，也不失為是一種好的學(xué)習(xí)方法。我曾先后給同學(xué)們推薦了新作文小學(xué)生閱讀與寫作作文周刊百家作文指導(dǎo)等。 三、培養(yǎng)習(xí)慣，高

24、效閱讀 1、為了提高閱讀效率，我要求學(xué)生讀書要做到“三定”：一是定書。要閱讀的書一旦選定，就一定要讀完，千萬不可半途而廢。二是定時。保證每天20分鐘的午讀時間，并針對自己的學(xué)習(xí)生活情況，規(guī)定好課外讀書的時間，一周至少要安排四次，不能想讀就讀，不想讀就好幾天不讀。三是要定量。根據(jù)自己的閱讀能力，要制定一個讀書計劃。一本書準(zhǔn)備多長時間讀完，然后，堅決按計劃執(zhí)行。這些習(xí)慣在閱讀實踐中逐漸形成，老師和家長要經(jīng)常提醒、督促檢查。 2、為了讓學(xué)生讀有所得，我要求學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。 （1）讀讀，圈圈。要求學(xué)生閱讀時，圈出文中的生字新詞，利用工具書查閱，弄懂了再讀。 （2）劃劃，想想。一是劃出

25、不理解的地方，聯(lián)系上下文想一想是什么意思；二是劃出文章的重點句或優(yōu)美詞句、精彩片斷，想想作者為什么這樣寫？好在哪里？ （3）抄抄，寫寫。人手一冊讀書筆記本，摘抄好詞佳句，熟讀成誦，這是積累材料的重要途徑。讀過一篇文章或一本課外書，還可以練練筆，寫下心得體會，或者模仿文章的精彩片斷進(jìn)行句子仿寫，語段仿寫。 三、不斷反饋，深化閱讀 通過檢查反饋，不斷地改進(jìn)閱讀中存在的問題，學(xué)生的閱讀水平才能不斷提高，學(xué)生獲取的知識才能不斷增長。 1、加強(qiáng)學(xué)生家長與老師的互動督促。因為學(xué)生的課外閱讀一般都在家中進(jìn)行，所以，老師要爭取與家長配合，督促其子女的閱讀，做到“有書可讀”“有時間可讀書”。對于讀書量大，讀書習(xí)

26、慣好的學(xué)生及時以“校信通”的方式進(jìn)行表揚(yáng)，或者在家長會上大力贊揚(yáng)。 2、舉行班級“讀書會”。學(xué)生們在閱讀中，增長了知識，開闊了眼界，掌握了許多的精妙詞句，他們非常希望自己的努力得到別人的肯定。因此，一本書讀完以后，教師可以圍繞這本書舉行“讀書會”，交流讀書心得，還可適當(dāng)安排故事比賽、朗誦比賽、手抄報比賽等，給他們提供盡量多的機(jī)會讓他們展示“才華”，形式不限，但主要來源于課外讀物，以此激發(fā)學(xué)生課外閱讀的熱情。 3、定期檢查讀書筆記。每周一是我們班統(tǒng)一檢查讀書筆記的時間，教師檢查學(xué)生的讀書筆記，不僅統(tǒng)計篇數(shù)更是查看質(zhì)量，總結(jié)筆記中的亮點和不足，然后給予評價指正。如果只有布置沒有檢查，或有檢查卻不指導(dǎo)，效果就等于零。通過檢查讀書筆記，讓學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。使學(xué)生讀有所得，從而不斷深化學(xué)生的讀書效果。 總之，課外閱讀在語文教學(xué)中起到舉足輕重的地位，極大地開拓了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的學(xué)識。作為