黑龍江省2020版中考語文二模試卷(I)卷

1、 黑龍江省 2020 版中考語文二模試卷（I）卷姓名:_班級(jí):_成績(jī):_一、 基礎(chǔ)題 (共 5 題；共 10 分)1. （2 分） (2019 九上德惠月考) 下列劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A . 積淀（din）B . 涵（hn）養(yǎng)C . 愚蠢（chn）D . 尷（gn）尬謙（qin）讓允（yn）諾?。╣）守遺憾（hn）妨礙（i）大發(fā)雷霆（tng）矯（jio）揉造作絮絮叨（do）叨自吹自擂（li）典（din）范箴（jin）言諺（yn）語2. （2 分） (2014呼倫貝爾) 下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 一枚小小的桃核，經(jīng)過藝人們的精心雕琢，鳥獸、人物神態(tài)各異，栩栩

2、如生 B . 富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博C . 黃山以奇松、怪石、云海、溫泉聞名世界，優(yōu)美的景色真是巧奪天工 D . 故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令參觀者嘆為觀止 3. （2 分） (2016 七上重慶期中) 下列文段中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）淡妝濃抹總相宜，美如詩畫。2016 年 9 月，演繹在西湖上的 G20 峰會(huì)文藝晚會(huì)，讓中國(guó)文藝驚艷了世界。在西湖夜色中，讓漫山遍野的采茶女輕舞；彩扇徐展，樂舞蹁躚，梁山伯與祝英臺(tái)的愛情傳說，讓觀眾沉淪；水上的芭蕾經(jīng)典天鵝湖，讓歡樂的舞步在多情的西湖水面律動(dòng)；一曲我和我的祖國(guó)，全場(chǎng)歡騰，那是因?yàn)樗隽巳?/p>

3、類共通的情感對(duì)于祖國(guó)的熱愛的原因。A . B . C . D . 4. （2 分） (2019北部灣模擬) 下列依次填入文段橫線處的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）漢樂府以敘事為主，_，_，_，_，_。格言式的教訓(xùn)和人生的感嘆等等此外便是相思和離別之作這些都是一般人所喜歡的題材歷史及游仙的故事也占一部分其所敘的社會(huì)故事和風(fēng)俗最多A . B . C . 第 1 頁 共 9 頁 D . 5. （2 分） (2013煙臺(tái)) 下列各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)是（ ）A . “青年最富有朝氣、富有夢(mèng)想，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！边@句話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用完全正確。B . “峰環(huán)水抱的美麗小城，高高低低的房屋鱗次

4、櫛比 ， 幽深而莊嚴(yán)的古廟坐落在綠樹濃蔭中。”句中劃線成語運(yùn)用是正確的。C . “各界優(yōu)秀青年代表結(jié)合各自崗位和成長(zhǎng)經(jīng)歷，抒發(fā)了與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代齊發(fā)展的青春感受?！贝司涞闹鞲墒牵捍斫Y(jié)合經(jīng)歷抒發(fā)感受。D . “司馬遷的史記是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史；蒲松齡的聊齋志異是我國(guó)第一步優(yōu)秀文言文短篇小說集。”這兩個(gè)文學(xué)常識(shí)的表述是準(zhǔn)確的。二、 默寫 (共 1 題；共 10 分)6. （10 分） (2019 八上惠來月考) 古詩文默寫。（1） _，山山唯落暉。（王績(jī)野望）（2） 龜雖壽中比喻人雖年老但仍有雄心壯志的句子是：_，_；_，_。（3） 曹植梁甫行中表現(xiàn)海邊的貧民生活極其艱苦，只能住在田野的草

5、棚里的句子是：_，_。（4） 記承天寺夜游中描寫月夜庭中景色的句子是：_，_，_。三、 閱讀理解 (共 3 題；共 58 分)7. （16 分） (2020 九上蓮湖期末) 閱讀下面的文言文，完成下面小題。歐陽修，字永叔，廬陵人。四歲而孤，母鄭，守節(jié)自誓，親誨之學(xué)。家貧，至以荻畫地學(xué)書。幼敏悟過人，讀書輒成誦。及冠，嶷然有聲。修始在滁州，號(hào)醉翁，晚更號(hào)六一居士。天資剛勁，見義勇為，雖機(jī)阱在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。母嘗謂曰：“汝父為吏，常夜?fàn)T治官書，屢廢而嘆。吾問之，則曰：死獄也，我求其生，不得爾。吾曰：生可求乎？曰：求其生而不得，則死者與我皆無恨。夫常求其生，猶失之死，

6、而世常求其死也。其平居教他子弟，常用此語，吾耳熟焉?！毙蘼劧K身。（節(jié)選自宋史歐陽修傳）（1） 解釋下列句中畫線詞的含義。及冠_觸發(fā)之不顧_死獄也_則死者與我皆無恨_（2） 下面各組句子中，畫線詞的意義和用法全都相同的一組是（ ）A . 四歲而孤濯清漣而不妖第 2 頁 共 9 頁 B . 親誨之學(xué)予嘗求古仁人之心而樂亦無窮也C . 死獄也D . 其平居教他子弟其真無馬邪（3） 請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。汝父為吏，常夜?fàn)T治官書，屢廢而嘆。（4） 說說選文在家庭教育方面給了我們什么有益啟示。8. （25 分） (2016 九上宜興期中) 閱讀下面文章，完成文后題目。騎自行車翻山越河三

7、十年前，我父母用開菜園換來的錢，買了第一輛永久牌黑色二八式自行車。父親很快就學(xué)會(huì)了騎車，總掛兩只菜籃子在后座兩邊去趕集。我們常順著大路練習(xí)騎車。田野中間的大路用沙土夯成，兩邊向路中央爬出絆根草，夏天的暴雨，會(huì)在路邊上咬出大小坑，但在坑與坑之間，會(huì)有一條曲折如蛇的“路中路”，打足氣的輪胎啃嚙路面，沙沙響，像小牛吮奶，蠶吃葉，蛇蛻皮。更妙的，是在田野間豬小腸一般的小路上騎行，小路油光水滑，沒有水凼，可以順風(fēng)騎得飛快，南風(fēng)吹在麥巷里，吹在濕汗淋淋的背脊與頭發(fā)上。青蛙蚱蜢固然是嚇得慌不擇路，狗之前總是不很耐煩地跑在我們前頭，現(xiàn)在看著自行車上的小主人，望塵莫及自愧不如。父親覺得我可以上路與他一起去賣菜了

8、。那一年我們?cè)诓藞@里種了很多土豆，如果不及時(shí)賣掉，它們就會(huì)毫不客氣地長(zhǎng)出紫芽。我和父親聞雞起床，將土豆掛在車后座上，父親用的是從鄰居大伯那里借來的飛鴿自行車。兩袋土豆加起來一百多斤，并不比人輕。土豆兩角錢一斤，馱到涂家河集賣完，可賺二十元錢，這在當(dāng)時(shí)并不是小數(shù)字，所以我?guī)е鼈凃T行在小澴（hun）河堤的杉樹林巷里的時(shí)候，覺得一顆一顆土豆，比天上的星辰還要金貴。星光照夜路，并不夠用，打手電筒騎車，也不可能。父親熟門熟路，他知道十里八鄉(xiāng)的每一道溝， 每一道坎。我在后面緊緊跟著，可我畢竟是一個(gè)騎車賣菜的生手??！終于有一次，我騎車沖出堤面，一頭栽到了漆黑的杉樹林里。如果不是一棵好心的杉樹果斷將我攔住，

9、我會(huì)飛跌進(jìn)星光下的小澴河，趁勢(shì)將兩袋土豆洗得干干凈凈吧。電光石火間，車卡在樹干叢中，我的身體由龍頭前面翻滾下來，落在地面。杉樹的針葉將臉面與手臂刮得生疼。父親將車慢慢地往地上一攤，反身跑下堤，慢慢地將我由地上拉起來，一邊捏遍我的身子，一邊問我疼不疼?？匆娢覜]事，他拍了拍我身上的塵土，扶起車子又出發(fā)了。第二年我考上了城里的中學(xué)。父親給我買了一件新襯衣，還將自行車送給我，不是舍不得買新車，他是覺得舊車沒人偷。星期六的晚上，下了課，我常常一個(gè)人騎自行車，沿著澴河大堤回家。筆直的河堤，堤下是垂柳、水杉與白楊，黃昏漸闌，澴河清碧如帶，世界開闊明凈。二十里路，一個(gè)多小時(shí)，汗流浹背回到家，吃母親留好的夜飯，

10、在破舊的木床上小睡幾個(gè)鐘頭，天不亮，又起床騎車回去趕周日早上的功課。十四五歲少年的精力，大鬧天宮都?jí)蛴?，不是嗎？有一次，我騎出城。歸心如箭，自然也是車行如箭，聽任蚊蚋陣陣撲打在臉上。離城已遠(yuǎn)，腳下失力，咯噔一響，我心說不好，果然是鏈條斷掉了。如是現(xiàn)在，我更愿意推著自行車，在月色朦朧的秋夜，走在楊柳風(fēng)里，一第 3 頁 共 9 頁 步一步地走回故鄉(xiāng)，是的，我愿意?？墒侨昵?，恨不得長(zhǎng)出翅膀的我我沮喪地推著車，失瑰落魄，汗水流入眼里，稻芒一般刺疼。堤外各個(gè)楓楊掩映的村莊，晚炊的煙氣已經(jīng)消散，油燈一盞盞滅掉。天上，月亮一會(huì)爬進(jìn)云里，一會(huì)又漏出慘淡的光輝，大地模糊一片。我鼓足勇氣將車推下堤坡，敲開了一

11、戶還留著燈的人家。我印象中，那個(gè)取來釘錘、老虎鉗與扳手，蹲在堂屋外面幫我接鏈條的大叔，長(zhǎng)臉膛，短頭發(fā)。我舉著他家的柴油燈，照著他敲敲打打。其實(shí)我自己也會(huì)，他堅(jiān)持要幫我接。接好鏈條后我道謝，急急忙忙往家趕，還是晚了，母親已經(jīng)打著手電筒等在村口。我到遠(yuǎn)方的城市讀書工作結(jié)婚后，乘公汽，坐地鐵，自己開車，整日奔走；忙孩子，忙事業(yè)，忙生活，馬不停蹄。故鄉(xiāng)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，三十年前的光陰也沉睡在腦海深處。只是在周末，我會(huì)騎著兒子的那輛公爵自行車去沙湖公園逛逛。那時(shí)候就會(huì)想起那一輛黑色永久車，人生中的第一輛車，想起我養(yǎng)過的牛、豬、雞，它們 現(xiàn)在在哪里？我曾憑借著它們生活在家鄉(xiāng)。翻山越河的少年時(shí)代，我特別不能

12、忘記澴河堤下的那盞油燈。海子詩里講，“陌生人我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程?！蔽揖褪潜挥蜔糇８＿^的那個(gè)陌生人？ 妻子是我的高中同學(xué)，婚后我曾隨她回她老家，那天我驚訝地發(fā)現(xiàn)，澴河堤下有個(gè)楓楊掩映的村莊，赫然就是許多年前的惶惶秋夜，我決心下堤修車的那個(gè)村子（1） 圍繞以前騎自行車，作者主要寫了哪幾件事？（2） 第段對(duì)“青蛙蚱蜢”和“狗”的描寫用了哪兩種修辭手法？這些描寫有什么作用？（3） 結(jié)合第段內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析“父親”的形象。（4） 結(jié)合文章內(nèi)容，說一說你對(duì)第段中畫線句的理解。（5） 文章結(jié)尾寫妻子老家有個(gè)“楓楊掩映的村莊”就是“我”當(dāng)年決心下堤修車的村子，這樣寫有什么作用？9. （17 分）

13、 (2020 八上奉化期末) 文學(xué)類文本閱讀。燕子賈平凹不見了燕子，已是七八年的光景。我常在城里尋覓，但每每卻都失望了。商場(chǎng)的大廳里它自然不肯去的，那高達(dá)十幾層的樓頂上，我爬上去了，也不曾見它的窠兒筑著，我也專意到公園過了一次，那水光山色里，也沒它的足跡。啊，可親的燕子，難道你是在地球上滅絕了嗎，還是不肯到大城市里來？這么苦著我，使我夜夜夢(mèng)著你的倩影和呢喃的低吟，哀愁不能自已！記得在鄉(xiāng)里的時(shí)候，天一暖和，它就來了，住在我家低低的草屋梁上，一直到天氣變冷的深秋了，才要離去。它是穿著一件黑外衣的，總是把頭裹得嚴(yán)嚴(yán)，似乎是一個(gè)寡婦，整日呢呢喃喃 ， 一副懦弱而固執(zhí)的模樣。我剛剛會(huì)爬，光著屁股在土窩里

14、滾，尿下了，又用手去和泥玩。后來，稍稍大點(diǎn)，就去放牛；我摘過草莓子吃，也趴在河里喝水，也坐在陽坡上捉虱，甚至跟著奶奶，一塊兒去山坡上的廟中燒香磕頭呢?？勺叩侥睦?，燕子總陪伴我，當(dāng)我念叨著“虱多錢多”“眼不見為凈”的話時(shí)，燕子就不住地細(xì)語，別人聽不懂那是說些什么，我是聽明白了：它是懂得我們的，常常只要學(xué)著一聲呢喃的叫聲，它就會(huì)飛到我們手掌上來呢。第 4 頁 共 9 頁 在我的童年幼年里，飼養(yǎng)過貓兒狗兒，但貓兒容易背叛，狗兒又多惡事，唯有燕子是最好的了。在這四山之間的地方，它給了我樂趣，也給了我得意。我年年盼著它來，它果然也就來了。一直過了好多年，它還是它的老樣兒，年年還記得這么個(gè)草屋呢。我長(zhǎng)成大

15、人了，從鄉(xiāng)里到大城市里求學(xué)，卻深深地羞愧起兒時(shí)的愚昧，時(shí)常想起來，就感到臉紅。然而，燕子，它還住在我家的木梁上嗎？它還在說著那永不改音的古老的話嗎？我想把這一切的變化，一切的見識(shí)，訴說給它，但卻再也尋不著它了。終有一日，市里開會(huì)，會(huì)址是一座七層樓的大會(huì)議室，擺設(shè)十分講究。我靠近那面一人多高的玻璃窗前，正聽著報(bào)告，突然有了一片呢呢喃喃的叫聲，神經(jīng)立即觸動(dòng)了。舉頭看時(shí)，那窗外的半空，灰白色里，翻動(dòng)著無數(shù)的黑點(diǎn)。啊，燕子，是我可親的燕子！它竟到城市里來了，來得又是那么的多！在這個(gè)世界上，它是無處不去的；往日我怨恨它的不來，原來是我的少見多怪了！燕子越來越多了，組成了一個(gè)燕子陣，使夕陽晚照的天，也不明

16、朗起來。但是，卻沒有一只是沖著這座七層樓來的。我探出頭看去，四面都是高樓大廈，燕子盤旋成團(tuán)，全是繞著右側(cè)的一座并不高大的鼓樓飛的，在那鼓樓的頂上，檐下，欄里，階內(nèi)，出出進(jìn)進(jìn)，鳴叫不已。這竟使我疑惑不解了。會(huì)議剛一休息，我就走到?jīng)雠_(tái)上，想：鼓樓并不高大，也不艷麗，因年久失修，梁上已沒了雕，棟上也沒了畫，連那臨風(fēng)叮當(dāng)?shù)膾焘徱矝]有了，哪有什么可吸引的呢？“它為什么不到四周的高樓大廈上來？”“高樓大廈是現(xiàn)代化的?！迸赃呌腥苏f?！艾F(xiàn)代化的為什么它就不來？”“它是留戀古老的?！蔽也淮罄頃?huì)，便嘬起嘴來，作弄出兒時(shí)學(xué)會(huì)的燕鳴聲，但它們紛紛從我身邊飛過，卻沒有一只落下來，盡趨著鼓樓而去了?！翱?，”我長(zhǎng)嘆了一口氣

17、，“它們把我也忘了?！薄笆悄阃四恪！笔堑?，是我忘了我了，我再不是那么個(gè)留著黃涕的孩子了，我長(zhǎng)成大人，我有了知識(shí)，它認(rèn)得的只是過去的我！但我自豪，我得意，我終究不是往日的我了?？伤?，我的燕子，面對(duì)這現(xiàn)代化的建筑，無動(dòng)于衷，瘋狂戀著鼓樓。是因?yàn)橹挥羞@一處鼓樓，才是它們的有情物，它們呢呢喃喃 ， 只有將這永世不變的語言說給鼓樓，控訴、抗議這么大個(gè)城市里，再?zèng)]有了它們的去處嗎？啊，燕子，我不禁悲傷起來了：時(shí)至今日，還那么固執(zhí)，這么偏見，不肯落腳在新的建筑，硬要向腐朽欲傾的鼓樓飛去，那么，城市將永遠(yuǎn)不會(huì)是你的天地了，現(xiàn)代建筑愈來愈多，你不是便要真的消亡了嗎？咳，我該怎么說呢，我可憐的燕子，我可悲的燕子

18、！在我的童年里，依然有每年都來梁下筑巢的燕子，如今它們依然還會(huì)去嗎？我也不得而知。我已有多年沒有見過故鄉(xiāng)的春天，我的燕子們，也是多年不見了。我也會(huì)在這個(gè)陌生的城市，在某個(gè)角落遇到它們嗎？不得而知，第 5 頁 共 9 頁 卻又盼望著一次偶遇。（選自賈平凹散文集自在獨(dú)行）（1） （散文形）全文圍繞燕子記錄了“我和燕子”的幾件小事，請(qǐng)完成下列填空。燕子住我家草屋梁_（2） （散文言）結(jié)合文段內(nèi)容，完成詞句品析。第段、第段都提到了燕子“呢呢喃喃”，請(qǐng)分析這兩處含義的不同。分析第段畫線句子的表達(dá)效果。（3） （散文情）文中“我”稱燕子為“你”，也有為“它”的，說說為什么要這樣改變。（4） 作者在結(jié)尾處說“盼望著有一次偶遇”，請(qǐng)?bào)w悟文章內(nèi)涵，說說作者會(huì)在城市里與他心中的燕子偶遇嗎？四、 名著導(dǎo)讀 (共 1 題；共 15 分)10. （15 分）