2022年第一學期小學教學工作計劃精編

1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022年第一學期小學教學工作計劃精編一、指導思想以北京市北外附屬外國語學校_和中長期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為目標，以學校_學年工作思路為指導，以學生獲得高學業(yè)成就，為教學工作重點，各教研組制定切實可行的目標，讓每個孩子都能獲得學業(yè)的進步，享受學業(yè)帶來的成功和快樂。以教育科研引領教師隊伍，促進教師專業(yè)發(fā)展，開展豐富多彩的學科活動，培養(yǎng)學生的學習興趣，全面提升學生的學科素養(yǎng)。二、工作重點1、規(guī)范管理。完善各項規(guī)章制度，落實各級干部聽課、巡課日報制，規(guī)范教學工作和教師的教學行為，以每學期_次評價為抓手對教師實行過程性評價；將日常多元化的、多角度的過程性評價結果與學

2、期末最終的評價結合起來，獎勤罰懶，形成紀律嚴明、積極向上的工作風氣和教學氛圍。2、加強教師隊伍建設。著力培養(yǎng)骨干教師，通過骨干教師的示范、帶動、引領作用，逐步建設一支師德高尚、專業(yè)精干的教師隊伍，形成我校教學中堅力量。開展青藍工程，通過師徒結對全面提升年輕教師的教學能力。3、重視教研。不斷發(fā)揮教研組、備課組的團隊優(yōu)勢，加強校本教研力度，提升教師整體教學水平，并力爭形成一定數(shù)量的教學資源積累。開展基本功競賽、課堂教學比武等多種形式，以賽促研，促優(yōu)輔差。搭建平臺，建立窗口，充分利用外研社，教科所的培訓，賽課，交流活動機會，搭建教師學習成長的專業(yè)化平臺，通過校外賽課，交流課，學生活動等請進專家，外校

3、教師，建立我校對外宣傳，走出去的窗口。4、發(fā)揮特色課程的優(yōu)勢。小學部英語以課題研究為導向，以課程研究為重點，以一年級英語教學為切入點，制定各年級英語教學方案，切實提高學生的口語水平。充分發(fā)揮元智科學的教學優(yōu)勢，做好元智科學與其他學科的聯(lián)合教研、揚長避短，促進課堂教學方式的變革。5、轉變教學方式，樹立正確的課程觀、學生觀。推進以學生為主體的多邊教學活動，注重學生的合作、探究、實踐能力的培養(yǎng)，教給學生學習的策略及方法，構建平等、和諧、對話式課堂，關注學生的學習情感、學習興趣。學期教學論壇以教學方式變革對于學生的影響為主題進行分享匯報。6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。既關注學生外在的行為習慣，更要關注內

4、在的心理、思維的習慣。7、推進閱讀工程項目。繼續(xù)積極響應學校閱讀工程項目的號召，創(chuàng)造積極閱讀、樂意閱讀的學習氛圍，以教研組為單位，制定閱讀計劃和任務，并在學期末的時候展示、總結閱讀成果和收獲，促進教師和學生的成長和進步。8、落實減負增效工作，開展豐富多彩的學科活動。繼續(xù)把減輕學生課業(yè)負擔作為一項重要工作目標，研究高效課堂，研究課前預習作業(yè)與課后分層作業(yè)，在減輕學生負擔的基礎上，提升或保持學業(yè)質量，為新課程計劃的順利實施奠定基礎。減負還需增效,積極開展豐富多彩的學科活動，在活動中培養(yǎng)學生的學科綜合素養(yǎng)。9.加強二課管理。教研組長對本學科二課負責。落實學校二課工作計劃，重視日常教學管理，利用各種資

5、源，繼續(xù)開展好學生體藝選修課，豐富學生的藝術生活，促進學生全面發(fā)展。期末開展二課展示匯報活動。10、建立以分享為主要方式的校本教師培訓模式。制定學期校本活動計劃，加強年級組，教研組金點子分享。依靠來自學校內部的那些有思想、有成功經驗的教師與同事進行交流和分享，推進教師的學習行動.三、具體措施(一)加強教學常規(guī)管理關鍵詞：深入課堂獎優(yōu)罰劣連帶責任管理出質量，管理出效益，只有通過行之有效的管理，建立一支優(yōu)質、高效、充滿活力的師資隊伍，才能保證教育教學的質量。一個學校教育教學質量，取決于能否最大限度地發(fā)揮教師的聰明才智，調動教師的工作積極性，必須深化內部管理體制改革，引入競爭機制和激勵機制，使廣大教

6、師有壓力，有危機感，增強競爭意識，具體措施。1、立足課堂，認真落實教學五認真.(1)備課做到功在課前。教案規(guī)范完整；備出不少于兩周的課；要有復備課。(2)上課要持教案，努力上出高效課堂。每學期上好5+_節(jié)基于知識點的實驗課，即：開學第一課、家長開放課、組內(備課組、教研組、年級組)研究課；新教師匯報課。(3)作業(yè)留得科學合理，批改及時認真。作業(yè)用本、書寫、格式規(guī)范統(tǒng)一；作業(yè)量適度；提倡根據(jù)學生實際分層留作業(yè)；提倡根據(jù)學科知識重點及訓練點設計特色作業(yè)。每學期定期檢查作業(yè)，并不定期抽查作業(yè)。嘗試開展學段內作業(yè)交流活動。(4)輔導學困生，幫助每個孩子達到成就標準。(5)每人一份優(yōu)秀試卷評比活動。2、

7、加強巡課。(1)繼續(xù)落實相關制度。要最大限度地保證按課表上課，控制隨意調換、代課行為。無論因公外出或因私請假，凡涉及到不能按課表上課的情況，都要按照要求，填寫相應北京市北外附屬外國語學校請假申請單，由主管領導進行審批，各組長做好記錄，每周上報教務。(2)加強巡課。教學副校長、教務、各級組長要加強日常巡課，通過巡課，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，盡量杜絕教學事故的發(fā)生；并及時了解教師的教學內容、教學方法、教學手段、教學風格和學生的學習狀況，同時捕捉教師教學過程中的亮點，組織大家結合新課標進行討論學習，從細微處關注教師的成長與進步。年級組長每天至少巡課一次，教研組長、備課組長每周至少巡課兩次，巡課情況要

8、有記錄。3、繼續(xù)落實聽課制度。各級組長要嚴格按照學校聽課制度的要求，每周至少聽本組教師_節(jié)課(多次聽同一位教師的同一節(jié)課，視為聽課_節(jié))，除了對不達標教師要跟蹤進行多次聽課外，盡量不要一學期內多次聽某一位老師的多節(jié)課，要保證聽課的覆蓋面，盡可能全面了解本組教師整體的上課情況。組長聽課后，應及時將聽課意見反饋給被聽課教師，并由被聽課教師在聽課本上簽名，組長按ABC打出評價等級(A級的比例不超過_%)。教學副主任及主管校長可能隨時抽查組長的聽課記錄。期中和期末，組長要將自己的聽課情況進行匯總報教務，在內網上公示被評為A級(優(yōu)秀)課的情況。4、作業(yè)方面：學期第_周和第_周，教研組長組織備課組長和骨干

9、教師，對小學部學生作業(yè)進行普查；平時備課組長每兩周對本組作業(yè)情況進行抽查，教研組長每月對本組各年級作業(yè)進行抽查。分別評出不超過_%的集體優(yōu)秀作業(yè)在內網上公示。5、教研組及備課組活動情況：主管校長、教學副主任不定期參加教研組、備課組集體教研活動，了解各組開展活動情況。各教研組長要輪流參加所轄備課組的活動，對備課組活動進行了解和指導。6、我們的切入點和著力點應該放在教學管理制度的重建上。各級組長對本組負責，采用連帶責任制。(二)加強教師隊伍建設關鍵詞：以賽促研專家引領自我提升2022年第一學期小學教學工作計劃精編（二）一、工作思路根據(jù)市、區(qū)、學區(qū)的教學指示和本學校的教學狀況的實際，以推進課程改革為

10、主線，以學科達標創(chuàng)優(yōu)工作為契機，以課堂教學為基點，一手抓教學質量的管理，一手抓教師隊伍建設，構建新型的教書育人的模式，全面推進學校各項工作的開展。二、工作重點、開展學科達標創(chuàng)優(yōu)工作，規(guī)范學科建設，加強隊伍建設，提高學科質量。、改進質量監(jiān)控方式，促進教師實施自我監(jiān)控，向四十分鐘要質量。3、以科研為龍頭，健全學習制度，建立學習交流的教研活動模式，提高教師的教科研水平。4、加強骨干教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮骨干教師的示范作用和輻射作用。5、積極參與連片教研活動，提倡教師走出去，學進來，努力提高教師的教學水平。6、關注學習優(yōu)秀生和學習困難生，開展個案交流活動。三、具體工作及主要措施、學科達標創(chuàng)優(yōu)的活動。(_

11、)開展學科達標創(chuàng)優(yōu)方案的設計，規(guī)范各學科建設。(_)本學期完成語文、美術、音樂、科學，四個學科的創(chuàng)優(yōu)達標工作，力爭3科優(yōu)秀，科達標。具體做法：成立學?？荚u工作小組：由副校長、教學主任、學科骨干教師組成?？荚u組成員：李景艷李文會李永生張培華陳紅霞王艷霞張桂忠做好宣傳動員工作，各科教師認真撰寫學科建設方案。開展學習交流活動，修改學科建設方案。認真學習標準公平、公正地進行考評。迎接學區(qū)驗收檢查。強調：科任學科開展有特色的課外活動，注意積累材料錘煉自己。、教學質量監(jiān)控。(_)廣泛開展聽推門課活動，對教師的教案、學生的作業(yè)，采取隨堂查、抽查、重點查等形式鼓勵教師進行課堂_分鐘檢測，把握每一節(jié)課的教學質量

12、。具體做法：每位教師根據(jù)每節(jié)課的教學內容，進行自我監(jiān)控，了解學生對當堂教學內容的掌握程度，將問題記錄下來，及時進行補救。(_)堅持學校統(tǒng)一單元質量監(jiān)控制度，對各年級語文、數(shù)學、英語進行統(tǒng)一檢測，各位教師及時、認真地進行質量分析，查找學科教學中的問題，制定切實可行的改進措施。(3)每兩個月學校對全校各班進行語文看拼音寫詞語、數(shù)學口算、英語單詞的質量監(jiān)控。(4)十月份、十二月份開展全校數(shù)學特長生的選拔。(5)開展專項競賽驗收活動。語文：百字、朗讀。數(shù)學：口算、計算。英語：單詞競賽、英語口語競賽。3、健全學習制度。(_)繼續(xù)堅持每月進行一篇教學筆記的制度。學校統(tǒng)一用本)(_)繼續(xù)開展每月一篇教學反思

13、案例的制度，利用校園網開展交流的活動。電子版上傳)4、加強教師隊伍建設。(_)發(fā)揮骨干教師的作用。師傅：王艷霞徒弟：陳晶師傅：李文會徒弟：王紅師傅：陳紅霞徒弟：李亞芬?guī)煾担簭埮嗳A徒弟：馮明杰師傅：張桂忠徒弟：王淼(_)開展普聽課的活動，提高教師隊教材的理解能力。(3)開展骨干教師示范課的活動，發(fā)揮骨干教師的示范作用。(4)積極參與朝陽區(qū)第_屆朝陽杯課堂教學大賽。(5)繼續(xù)開展興隆小學第_屆教學開放研討日的活動。主題：改變學生的學習方式，促進學生的個性發(fā)展(6)開展青年教師教學展示活動。具體做法：第三周期普聽青年教師的常態(tài)課。(7)做好_繼教工作，做好校本培訓工作。以教師語文基本功為抓手)對教師

14、進行朗讀能力的培訓。開展每月教師書寫硬筆書法的活動。5、積極參與科研工作，將課題研究與課堂教學相融合。(_)積極參與小教研_課堂教學時效性課題的研究。負責人：李文會、張桂忠)(_)積極參與中央教科所課堂連續(xù)體課堂教學策略的課題研究(負責人：李文會)(3)教育部課程教材研究所兒童文學促進小學語文有效教學的研究(負責人：陳紅霞)(4)中央教科所學?？茖W與技術環(huán)境創(chuàng)新的實踐與探索(負責人：張培華、李永生)6、開展連片教研活動，將教師送出去，學回來。(_)鼓勵教師積極參加市、區(qū)、學區(qū)的各級教師的培訓。(_)積極參與學區(qū)連片教研活動。7、召開學習優(yōu)秀生、學習困難生工作專題研討會，從更新觀念、轉變學習方式

15、等方面研討學生的轉化。五、月工作安排、進行本學期第一次教案普查工作，做好檢查工作的小結。、完成本學期第一輪普聽課的活動。3、完成骨干教師的示范課的活動。4、召開全校學生家長會。5、對教師進行語文朗讀的培訓。6、開展學科創(chuàng)優(yōu)達標方案的撰寫。7、上交教師硬筆書法作品。8、各年級、各班按進度完成單元測試。9、上交教材介紹筆記、學習筆記、教學案例反思。4、各年級、各班按進度完成單元測試。5、檢查各班語文、數(shù)學、英語、美術作業(yè)，做好檢查工作小結。6、選拔數(shù)學優(yōu)秀生。7、開展學習優(yōu)秀生、學習困難生教學策略的研討會。8、上交學習筆記、教學案例反思。9、上交教師硬筆書法作品。、進行本學期第二次教案普查工作，做好檢查工作的小結。3、積極參加區(qū)