教師個(gè)人競崗述職報(bào)告

1、教師個(gè)人競崗述職報(bào)告教個(gè)人競崗1們，好的崗位，錢多的崗位很多人都想，我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上，時(shí)不時(shí)會(huì)邂逅一位貌若天仙的，如果從你對(duì)面走來，你看都不看一眼，目光在身上半秒鐘的停留時(shí)間都沒有，那別人會(huì)認(rèn)為你的身體有;但是如果你看得太專注，目光停留時(shí)間過長，至擋著了別人行走的，那肯定有人會(huì)認(rèn)為你的心理有。同樣的，在對(duì)待崗位競聘的上，我自己既不會(huì)視若不見，也不會(huì)望穿秋水，垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度：盡人力，就是對(duì)人對(duì)事都盡到，任何時(shí)候都問心無愧;聽天命，就是相天道酬勤，相政策不會(huì)針對(duì)我個(gè)人，既不會(huì)有意偏袒于我，也不會(huì)有意于我，我相大多數(shù)人的善良和公正。本人從讀書到現(xiàn)在，嘗過

2、酸甜苦辣，經(jīng)歷過喜怒哀樂，走過陽關(guān)大道，也走過獨(dú)木小橋。有時(shí)候，光風(fēng)霽月，有時(shí)候，烏云滿天，有時(shí)候山窮水盡，有時(shí)候柳暗花明。金榜上也題過名，春風(fēng)里也得過意，同時(shí)也運(yùn)交華蓋，五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成驚天偉業(yè)，不過倒也充實(shí)。走上崗位以來，就工作態(tài)度和心來說，我都是很好的。但是，只憑良好的工作態(tài)度和心去教，未必是一個(gè)好。我xx年調(diào)到南州，當(dāng)時(shí)是教四年級(jí)一個(gè)班的，當(dāng)班主任，想當(dāng)，到城里教書是自己多年追求的目標(biāo)，來到南州以后，我的工作熱情有增無減，工作非常認(rèn)真，教學(xué)效果也比較好。但是，不大能得到的喜歡，至有的還很自己，自己也感覺工作很勞累，沒有從工作中感受到多少樂趣。xx年的時(shí)候，我有幸到北區(qū)324禮堂聽

3、了幾位長期從事教學(xué)的的，至今還記得其中一位是華東大的楊再隨。這個(gè)讓我心里泛起漣漪，開始不時(shí)的反思自己上的不足。更有幸的是，xx年元旦節(jié)放假三天期間，早已如雷貫耳的魏書生到后勤工程學(xué)院作并，當(dāng)時(shí)并沒有我去，是因?yàn)槿サ囊晃慌R時(shí)有事去不了，我才得以擠進(jìn)去。魏書生近兩天的講學(xué)和授課，內(nèi)容詳實(shí)而精彩，對(duì)我來說簡直是醍醐灌頂，受到了從教以來最深刻的對(duì)本質(zhì)、理念、的重新認(rèn)識(shí)，還受到了人生觀、價(jià)值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車，還要會(huì)抬頭看路。魏書生的報(bào)個(gè)對(duì)我來說，無疑就是教會(huì)了我在教學(xué)上抬頭看路。從那以后，我經(jīng)常咀嚼魏書生的，了魏書生的幾本有關(guān)教學(xué)、班主任工作、家庭的相關(guān)書籍認(rèn)真的，還記了一大本筆記，每次寒暑假

4、開學(xué)前半個(gè)月，我都會(huì)拿出這些重新自己的頭腦，感覺工作起來特有底氣。我當(dāng)接的四年級(jí)那個(gè)班升到五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn)，六年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)管理和成績，各方面都很令人滿意，生融洽，也得到了家長們的肯定和，我也到了當(dāng)教的樂趣。我的工作也得到了的承認(rèn)，當(dāng)年暑假評(píng)職稱，雖然當(dāng)時(shí)的南州兩年才有一個(gè)名額，但是我還是得以通過，同時(shí)，也就是這一年，我入了。這個(gè)班級(jí)xx年，是我們的第二屆生，目前很多都在讀大四。9920 xx學(xué)年，我接的新班是六年級(jí)，這個(gè)班在當(dāng)時(shí)是全校比較亂的一個(gè)班級(jí)，每年都換，我接手以后，進(jìn)步比較大，我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時(shí)在這個(gè)班上的一節(jié)校內(nèi)研討課我的邱少，受到很多的肯定，這個(gè)亂班的的好轉(zhuǎn)也出乎

5、很多的想象。這個(gè)班最值得一提的就是譚的xx，目前在民讀大三。20 xx20 xx學(xué)年，我教了當(dāng)時(shí)的20 xx屆3班，這個(gè)班讓我很有成就感，成績好，人才多?；@球隊(duì)，絕大多數(shù)主力來自這個(gè)班，獲得全第二名(輸給用中參賽的xx);喜歡美術(shù)的何x、康x現(xiàn)在都就讀美院;音樂天才x，過后還被請(qǐng)回來參加20 xx年的全鎮(zhèn)教節(jié)文藝匯演，是我們教合唱隊(duì)里唯一的擔(dān)任童聲領(lǐng)唱的。還有成績好、強(qiáng)的xx等，中就讀于中學(xué)，過后還到來看過我。特別還值得一提的是上學(xué)年的小班，我是撿拾的兩位陳的果實(shí)(他們教了14年級(jí))。我非常喜歡這個(gè)班的，和這些一起，很多時(shí)候就是享受，輕松加愉快。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的xx，對(duì)我也非常恭敬。

6、的時(shí)候，我真的感到非常的留戀(我打的這條領(lǐng)帶，七匹狼的，199元錢，就是這個(gè)班的給我的，雖然不是特別好看，但是我很喜歡)。自從我接觸魏書生的實(shí)踐和理論后，后來教的無論是好班還是差班，我都能做到讓好的更好，讓差的有進(jìn)步，特別大的.變化是我和后面所教的每一個(gè)班級(jí)的處理都很好，無論多調(diào)皮的，在我的班級(jí)里都不會(huì)和我對(duì)著干，們都很喜歡我，親近我，喜歡我上他們的課，但是我并沒有覺得比以前累，實(shí)際上身心都比以前輕松得多，讓我很有成就感。聰明不是我的特長，善于和積累，保持積極的心態(tài)和踏實(shí)做事的作風(fēng)，是我多年的風(fēng)格。無論是當(dāng)普通教，還是從事教學(xué)管理，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績，贏得尊重和任的良方

7、。最后，說一句話和共勉：在本次崗位競聘上，肯定人人都，人人都滿意，萬一“了，新郎不是我”的處境，希望能夠坦然面對(duì)，靜接受?！瓣柟饪傇诤蟆?，請(qǐng)相人生路上有彩虹。尊敬的：非常感謝各位給我這次機(jī)會(huì)參加競聘，多年來我深愛著和兢兢業(yè)業(yè)地從事著教學(xué)工作，此次我競聘的是XX教崗位。自以來，我一直從事教學(xué)并多次擔(dān)任班主任工作，多次送班讓我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我個(gè)人也多次被評(píng)為優(yōu)秀教，我認(rèn)為自己有勝任教學(xué)工作。因?yàn)槲矣幸活w熱愛的心，自工作以來嚴(yán)格履行中學(xué)教職業(yè)道德規(guī)，為人表，嚴(yán)格遵守崗位，嚴(yán)格恪守教的職業(yè)道德，積極參加的各項(xiàng)活動(dòng)。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，去面對(duì)我的。

8、在時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，我認(rèn)真有關(guān)教學(xué)理論，深刻反思自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)新時(shí)期化學(xué)教學(xué)工作面臨的新，我在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索新的教學(xué)思路和教學(xué)，堅(jiān)持從全面增強(qiáng)素質(zhì)入手，全面提綜合素質(zhì)。如果我能順利通過此次競聘，我堅(jiān)決做好以下幾個(gè)方面：1、更加規(guī)地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。做一個(gè)型的教。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的。2、進(jìn)一步鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)每一次教學(xué)活動(dòng)，不斷摸索新時(shí)期化學(xué)教學(xué)的有效模式，積極好的、途徑，努力提化學(xué)教學(xué)工作的

9、質(zhì)量和效率。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和感，加強(qiáng)自己的工作和工作，顧全大局，良好形象，努力調(diào)動(dòng)的積極性，提教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與、同事的交往中凝聚合力。4、積極做好工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把生和后進(jìn)生推向社會(huì)，把教學(xué)和融為一體，爭做一名優(yōu)秀教?？傊?，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時(shí)代向提出了更的，做為一名教的我，更應(yīng)該立足本職，奮發(fā)有為。我有心、更有決心搞好教學(xué)工作。本學(xué)年，我擔(dān)任三年級(jí)班主任、思品、二年級(jí)美術(shù)教學(xué)，兼書管理和低年級(jí)教研工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和的實(shí)

10、際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出：一、方面本人始終認(rèn)真和貫徹的政策，遵守的法律法規(guī)，在上關(guān)心，的事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行一致，堅(jiān)持一切場合都為人表，教的良好形象。切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的，想為所想，急為所急。二、教學(xué)工作方面本年度，我主要三年級(jí)的、思品、二年級(jí)美術(shù)教學(xué)?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解的實(shí)際情況通過鉆研教材、具體教學(xué)，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)

11、工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，是主體，讓學(xué)好知識(shí)是的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地教材，掌握知識(shí)的。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的，以“如何生創(chuàng)造”，積極進(jìn)行教學(xué)。積極參加的教研活動(dòng)，通過參觀，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提自身的教學(xué)水。針對(duì)作業(yè)情況不佳，我除了努力提課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格，讓他們明白寫一筆好字可以受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提了。而后，針對(duì)某些尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評(píng)語，用正楷字寫評(píng)語，如：“你愿意把字寫好？”“你進(jìn)步了！”等等，雖不

12、經(jīng)意，但效果確是驚人的。因?yàn)樾纬闪己玫膽T以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀書，以提自己的業(yè)務(wù)。我想，作為教，知識(shí)面越廣，自己的感覺也好，對(duì)你的感覺也好。三、班主任工作方面班主任工作中，我通過班會(huì)、晨會(huì)、品德課及結(jié)合各科教材對(duì)進(jìn)行愛祖國、愛、愛、愛老動(dòng)、愛等的。使能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；我了多位得力的班干。這些班干能把班的和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都得比較好。四、書借閱管理方面書室管理根據(jù)教學(xué)和便于借閱的需要，在暑假對(duì)書室所有書進(jìn)行了分類、建檔、貼標(biāo)簽等工作，使生借

13、閱更方便快捷了，書書擺放也較規(guī)了。在書借閱方面，充分了閱覽室、班級(jí)書角等各種，進(jìn)行課外閱讀，書室給每班建立一本借閱登記冊，每月書室向每班借閱兩次，每班又設(shè)立了一本借還記錄，由每班的書管理員登記。由書管理員把書室借的書每月通過生生互換，借閱堅(jiān)持做到每一次，每學(xué)期生均借書達(dá)到6冊以上，豐富了的課外閱讀量。本學(xué)年借閱量比以前大很多，尤其是六年級(jí)、三年級(jí)借閱最多，拓寬了的視野豐富了的知識(shí)面，效果較好。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的。比如，不注意愛護(hù)書在書上亂涂亂畫，出現(xiàn)了四年丟失書的。五、教研方面本學(xué)期在校的指導(dǎo)下，在教導(dǎo)處帶動(dòng)下，我們教研組以課新理念為理論依據(jù)，按教導(dǎo)處教研計(jì)劃，每兩位教承擔(dān)校級(jí)

14、研討課的任務(wù)，在前進(jìn)行備課，分析教材、學(xué)情，教法、學(xué)法，研討氛圍濃。教交流，教聽課、評(píng)議。在校級(jí)研修課結(jié)束后，聽課教撰寫評(píng)課稿，進(jìn)行評(píng)課，評(píng)議十分認(rèn)真，氣氛活躍。本學(xué)期還進(jìn)行了市一小一幫一交流活動(dòng)，與飲馬進(jìn)行校際間教學(xué)交流，期間還邀請(qǐng)了教研室段股長進(jìn)行了指導(dǎo)，效果非常好。教每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上，并都有評(píng)價(jià)意見。達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。六、存在的。是一項(xiàng)難度的工作，要做好它，十分不易。但我相，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉?！芭踔活w心來，不帶半根去”，我深感一位教的，也深感一位教的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，一年一度的，讓我更清醒地認(rèn)識(shí)到了自己工

15、作中的疏漏和失誤，實(shí)事求是地認(rèn)真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：1。缺乏進(jìn)取。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意的意識(shí)，但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng)，有很強(qiáng)的惰性，工作還不夠主動(dòng)、大膽，更談不上潛心鉆研。2。自身還不夠。我擔(dān)任三年級(jí)年級(jí)教學(xué)，理應(yīng)多充電，多，多吸收新的息，但由于某些客觀上的原因，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水進(jìn)步不快，教學(xué)工作也不能做得出色加有特色。一學(xué)年來，盡管做了一些工作但認(rèn)真反思，還存在著許多。如：工作開拓意識(shí)不強(qiáng)；工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致等。在今后的工作中要把的主動(dòng)權(quán)交給，教學(xué)中要盡的努力，最充分地調(diào)動(dòng)積極主動(dòng)，由“要我學(xué)轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”而努力?！酒看掖颐?/p>

16、忙又過了一個(gè)學(xué)期，似乎繁忙的日子時(shí)間過得特別飛快?；叵胍欢闻c的求學(xué)之路，雖然忙碌，但卻充實(shí)著。因?yàn)閺纳砩衔艺媲械馗惺艿搅顺砷L的快樂，也深刻地到了付出辛勞過后，滿足與不盡的幸福感?，F(xiàn)將一學(xué)期我在班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)上的一點(diǎn)，進(jìn)行總結(jié)：一、班干崗位細(xì)化每進(jìn)行一次評(píng)點(diǎn)，把在各個(gè)崗位上的具體表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出相應(yīng)的等級(jí)，并進(jìn)行積分。然后上傳微群，讓家長與共同了解，并按季份進(jìn)行表彰，期末評(píng)選崗位優(yōu)秀積極分子。二、重視互評(píng)的行為調(diào)整。每四個(gè)同學(xué)為一個(gè)小組，期對(duì)互評(píng)組長進(jìn)行培訓(xùn)，在原有的基上，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況增加了“出勤、班干、用品帶齊”等項(xiàng)目。每五評(píng)完后，進(jìn)行評(píng)價(jià)，并評(píng)出相應(yīng)的等級(jí)進(jìn)行積分，同時(shí)也上傳到家長

17、群中，讓家長與進(jìn)行二次盤點(diǎn)，。把這項(xiàng)德育工作的效益化，本學(xué)期共評(píng)出五期優(yōu)秀模生，期末統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)評(píng)為校級(jí)模生。三、重視人文環(huán)境的建設(shè)。1、鼓勵(lì)同學(xué)上傳博文，豐富班級(jí)。每個(gè)同學(xué)上傳的博文，都會(huì)抽空進(jìn)行閱讀，并，也會(huì)時(shí)間在課堂上進(jìn)行分享。期末評(píng)選“優(yōu)秀小博主”。2、堅(jiān)持寫班級(jí)博文。每天寫的博文都會(huì)及時(shí)上傳到群中，家長也共同閱讀，既了解的在校生活，也寫作的。四、制訂班級(jí)自己的評(píng)優(yōu)。本班根據(jù)的評(píng)優(yōu)，再制訂班級(jí)評(píng)優(yōu)。模生的評(píng)選依據(jù)是：互評(píng)分?jǐn)?shù)、各得分、參加活動(dòng)（獲獎(jiǎng)）得分等。五、重視在校的生活點(diǎn)滴每個(gè)學(xué)期末，都會(huì)將一學(xué)期以來在校生活的點(diǎn)滴，制作成活動(dòng)剪影（PPT），然后在閉學(xué)式和家長會(huì)上，讓和家長一起來回顧

18、。共同為的童年珍藏點(diǎn)滴的。以后，這方面還將做得更成熟一些，比如寫上“寄語”，錄上的“自我希望”等等。六、重視學(xué)科的。1、讓早讀課堂書聲瑯瑯。一直以來都重視的早讀時(shí)間，將經(jīng)典古文引入課堂，本學(xué)期讀完千字文后，再讀增廣賢文，并在課前由中隊(duì)長進(jìn)行帶讀。2、重視作業(yè)慣的養(yǎng)成。每都會(huì)集中點(diǎn)評(píng)，讓寫下評(píng)語。3、作業(yè)積分比賽。既有個(gè)人比賽，又設(shè)了小組比賽，借比賽的形式激勵(lì)也促進(jìn)并形成良好的作業(yè)態(tài)度和慣。七、下學(xué)期的工作設(shè)想：1、期制訂詳細(xì)的班級(jí)計(jì)劃，多開展學(xué)科活動(dòng)；2、班干崗位的設(shè)制得再詳細(xì)些，力量；3、多給喜歡寫作的提供發(fā)表各類刊物的機(jī)會(huì)【篇三】這學(xué)期本人在教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持的，面向全體，教書育人，為人

19、表，確立以為主體，以主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)，重視的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)的創(chuàng)造，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作心強(qiáng)，服從的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、評(píng)課。嚴(yán)格，尊重，發(fā)揚(yáng)教學(xué)，使學(xué)有所得，不斷提，從而不斷提自己的教學(xué)水，并順利完成教學(xué)任務(wù)。一。方面：認(rèn)真新的理論，及時(shí)更新理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的筆記與理論筆記。新的形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的觀念，才能適應(yīng)的發(fā)展。所以我注重的理論，注意從書本中汲取養(yǎng)，不斷提自己的業(yè)務(wù)。二、教學(xué)方面：要提教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本、基本概念

20、，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些，怎樣才能教好。3、了解原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、慣，新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，如何把已掌握的教材傳授給，包括如何教材、如何每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情況。好課堂教學(xué)，關(guān)注全體，注意息反饋，調(diào)動(dòng)的有意注意，使其保持相對(duì)性，同時(shí)，激發(fā)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂簡潔明了，克服了以前重復(fù)的，課堂提問面向全體，注意引發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕的負(fù)擔(dān)。6、要提教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，愛動(dòng)、好

21、玩，缺乏自控，常在上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的作業(yè)，針對(duì)這種，就要好的，并使這一工作慣徹到對(duì)的指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向教學(xué)，博采眾長，提教學(xué)水。8、熱愛，等的對(duì)待每一個(gè)，讓他們都感受到的關(guān)心，良好的生促進(jìn)了的。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

22、在工作上，我嚴(yán)格自己，工作實(shí)干，并能完成給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提自身的素質(zhì)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)。同時(shí)經(jīng)常在課外與聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾?，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教的素質(zhì)更，在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為事業(yè)作出自己的奉獻(xiàn)。中教個(gè)人工作1尊敬的各位、們：回顧剛剛過去的xxxx，我校是不凡的一年、驕傲的一年，因?yàn)槲覀儾粌H全面了既定的目標(biāo)，而且取得了3的最好成績。為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在各級(jí)的推動(dòng)下各班課堂教學(xué)開展的如火如荼。在這樣的下我有幸繼續(xù)成為班主任的一員，一學(xué)期以來在政教處的正確和其他教

23、的配合下，我班的各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步。下面我從六個(gè)方面將一學(xué)期以來工作情況匯報(bào)如下：一、工作理念、思路、目標(biāo)1、工作理念：工作只可智取，不可強(qiáng)攻，攻心為上，攻城為下。2、工作思路：目標(biāo)引領(lǐng)、榜樣激勵(lì)，規(guī)、強(qiáng)化，潤澤，慣。3、工作目標(biāo)：讓350的成為懂禮貌的人，講衛(wèi)生的人，有目標(biāo)的人，守紀(jì)律的人，有心的人，會(huì)的人，努力使每一位都能快樂的成長，讓350在的一生中不僅僅是一個(gè)數(shù)字，要讓它成為暖和幸福的代名詞，成為永恒的，成為生共同的騰。二、立足班級(jí)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)日常工作有條不紊一個(gè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有著共同的目的，但也有著各自的性格特點(diǎn)，要想把每位成員接起來，形成一個(gè)有凝聚力和戰(zhàn)斗力的，就需要有相

24、同的念和必要的規(guī)則。為此我們在入學(xué)提出了“青春似火、自我、350班、奮勇拼搏”的班級(jí)，而且還制定了350班級(jí)管理一十五條班級(jí)、檔案袋管理、早出勤匯總記錄表、多管理、課代表作業(yè)收發(fā)記錄表、個(gè)人作息時(shí)間規(guī)劃表、衛(wèi)生輪值、晚四住校生登記表、課小組建設(shè)管理表等。每項(xiàng)都有專門的人，紀(jì)律班長在六對(duì)各人一情況進(jìn)行匯總，在的主題班會(huì)上進(jìn)行總結(jié)、公告或。堅(jiān)持做到“以理服人，以規(guī)治班”，堅(jiān)持讓每個(gè)同學(xué)都和遵守班級(jí)的各項(xiàng)，它不僅是班級(jí)管理的體現(xiàn)，而且是我班主任工作思路的重要體現(xiàn)，是班主任工作中最重要的環(huán)節(jié)。三、加強(qiáng)班干隊(duì)伍，發(fā)揮模帶頭作用班干是班級(jí)管理的力量，班主任管理班級(jí)的很多理念和都要靠班干去落實(shí)與執(zhí)行，因此，

25、選擇和一支好的班干隊(duì)伍，對(duì)班級(jí)管理至關(guān)重要。我在班干的選擇上特別慎重，要發(fā)揚(yáng)，還要注重自身的。我在選擇班干時(shí)堅(jiān)持“身正為先，較強(qiáng)，積極主動(dòng)”的原則，慎選擇，重。我們班每12班長、紀(jì)律班長會(huì)召開班委會(huì)，每月班主任召開全體班干，總結(jié)、反思班級(jí)存在的，同時(shí)對(duì)班干存在的和及時(shí)溝通，并在上進(jìn)行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)。讓每個(gè)班干都能勝任自己的工作，都能真正得到鍛煉。一學(xué)期以來班級(jí)在班干帶領(lǐng)下，350班各項(xiàng)活動(dòng)開展順利，取得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。四、塑造良好班風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)每個(gè)350班的同學(xué)都很愛這個(gè)，都愿意我們班的班級(jí)管理，積極為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。我班嚴(yán)格執(zhí)行政教處下發(fā)的班級(jí)常規(guī)，7：20前起立晨讀，7：20在相關(guān)人的領(lǐng)讀下開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每始終堅(jiān)持英漢練字和一反思。在的不斷自省下，默默養(yǎng)成了一種慣，養(yǎng)成了一種良好班風(fēng)，良好的班風(fēng)有利于促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)，班級(jí)每位同學(xué)，刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)，成績不斷進(jìn)