小學(xué)語文人教課標(biāo)版（部編）二年級(jí)下冊(cè)9大象的耳朵4課件

1、19.大象的耳朵部編教材二年級(jí)下冊(cè)第七單元婁底一小 闕蓉豎著的（ ） 耷拉著（ ） 大象有一對(duì)大耳朵， 像扇子似的耷拉著。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

2、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 shn扇子 風(fēng)扇扇風(fēng)shn 1、根據(jù)意思辨音。辨別多音字讀音的方法：似sh 似的s 相似 類似 2、記少不記多。扇 大象有一對(duì)大耳朵， 像扇子似的耷拉著。19.大象的耳朵部編教材二年級(jí)下冊(cè)第七單元婁底一小 闕蓉自讀要求：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注

3、意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.用橫線畫出大象說的話。大象竹竿 跳舞 頭痛 心煩 nwtnfn竹（ ） 木（ ）( )路 竿桿趕 跳舞舞咦 y 咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？ 大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？大象說：“我生來就是這樣啊。” 大象說：“我生來就是這樣啊?！?大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有 毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來。” 大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。 人家是人家，我是我?！?大象（ ）說：“我生來就是 這樣啊。” 大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有 毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來?！?大象（ ）說：“我還

4、是讓耳朵耷拉 著吧。人家是人家，我是我。” 小兔子說：“你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是有病了?！?后來，大象又遇到了小羊。小羊也說：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？” 小鹿、小馬，還有小老鼠,見到了大象，都要說他的耳朵。 小鹿、小馬，還有小老鼠，見到了大象，都要說他的耳朵。小鹿說：“ ”小馬說：“ ”小老鼠說：“ ” 大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有 毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來。” 這一天，大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。 小兔子說：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？” 大象說：“我生來就是這樣的啊?！?小兔子說：“你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是有病了?！?后來，大象又遇到了小羊。小羊也說：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？” 小鹿、小馬，還有小老鼠見到了大象，都要說他的耳朵。 大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來?！?半包圍結(jié)構(gòu)扇痛遇先外后內(nèi)先內(nèi)后外扇扇痛遇竹竿扇子扇風(fēng)耷拉豎著頭痛跳舞心煩似