《微視頻創(chuàng)作》課程教學(xué)大綱

1、微視頻創(chuàng)作課程教學(xué)大綱一、實(shí)踐環(huán)節(jié)信息實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱(chēng)（PRACTICAL TRAINING TITLE）微視頻創(chuàng)作實(shí)踐環(huán)節(jié)代碼（PRACTICAL TRAINING CODE）322B3077學(xué)分（CREDIT）1周數(shù)（WEEKS）2 周二、實(shí)踐環(huán)節(jié)目標(biāo)通過(guò)本實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)（能力、素質(zhì)方面，必須支撐培養(yǎng)方案中的畢業(yè)要求）進(jìn)一步鞏固影視制作基本原理，強(qiáng)化影視攝像、影視剪輯等課程的實(shí)踐制作能力。培養(yǎng)多維度、多面向的視頻項(xiàng)目策劃能力，包括創(chuàng)意能力、視聽(tīng)語(yǔ)言分析能力，項(xiàng)目選題運(yùn)行包裝設(shè)計(jì)等能力。掌握微視頻拍攝制作技巧，提高制作團(tuán)隊(duì)組織能力、協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力。提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)

2、踐能力，增強(qiáng)學(xué)生基于視頻開(kāi)發(fā)與創(chuàng)作為基礎(chǔ)的影視創(chuàng)業(yè)水平。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)實(shí)踐環(huán)節(jié)目標(biāo)3. 具備系統(tǒng)的廣播影視理論素養(yǎng)和較3-1 掌握微視頻創(chuàng)作基本理論，構(gòu)建對(duì)微視頻的完整認(rèn)知高的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知能力， 系統(tǒng)掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域所需的理論知識(shí)。課程目標(biāo) 1,33-2 熟知微視頻運(yùn)作完整流程，掌握微視頻短片制作實(shí)務(wù)所需的基礎(chǔ)知識(shí)。4.擁有扎實(shí)的文學(xué)功底，掌握相關(guān)影視作品的文案、劇本、解說(shuō)詞和影視批評(píng)的寫(xiě)作能力。4-1 掌握微視頻文案、劇本寫(xiě)作、創(chuàng)意生成的方法，具備團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)微視頻的能力。課程目標(biāo) 24-2 掌握微視頻策劃與設(shè)計(jì)知識(shí)，具備對(duì)不同類(lèi)型短片的分析能力。5. 掌握影視節(jié)

3、目策5-1 掌握節(jié)目策劃能力，綜合運(yùn)用攝劃、攝像、采訪、編輯、后期制作等影視像、采訪、編輯后期技術(shù)制作節(jié)目。課程目標(biāo) 2,3作品全流程創(chuàng)作能力。5-2 整合資源，全流程制作不同類(lèi)型微視頻能力。11. 具備一定的就業(yè)技能，了解就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)，具有能夠從事本專(zhuān)業(yè)工作和適應(yīng)7-1 擁有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。課程目標(biāo) 4其它領(lǐng)域工作的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。868三、訓(xùn)練內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)訓(xùn)練內(nèi)容預(yù)期訓(xùn)練成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)周數(shù)1.熟悉微視頻的概念與類(lèi)型；組成若干小組，每組進(jìn)行1,2,3,4微視頻前期創(chuàng)意與設(shè)計(jì)掌握微視頻創(chuàng)作的基本工作流程；具備微視頻前期創(chuàng)意和風(fēng)格設(shè)計(jì)前期的選題與調(diào)研，制定

4、微視頻前期的創(chuàng)意與策1 周能力。劃方案。1.掌握微視頻的類(lèi)型與特點(diǎn)、要求；組成若干制作小組，每組系列主題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)拍攝制作一部 20 分鐘左右的微視頻作品。2.熟悉常見(jiàn)微視頻范例；1,2,3,4微視頻拍攝與制作3.掌握微視頻文案的寫(xiě)作方法；1 周4.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)展開(kāi)微視頻的制作。1.了解微視頻的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)；每組以全媒體方式微視2.把握當(dāng)下微視頻傳播的渠道與特頻發(fā)布，并分析受眾的評(píng)1,2,3,4微視頻發(fā)布與傳播征，選擇良好的渠道；價(jià)與反饋，了解視頻在當(dāng)1 周3. 能將所制作的微視頻發(fā)布，并能下信息傳播中的功能與獲得一定的社會(huì)反響和輿論效應(yīng)。作用。備注課程思政教學(xué)方式方法：采取靈活的教

5、學(xué)方法和組織和引導(dǎo)學(xué)生積極參與和體驗(yàn)，通過(guò)教師課堂講授、學(xué)生查閱資料、觀看相關(guān)視頻資料、課堂交流探討、課后拓展閱讀等。課程思政考核評(píng)價(jià)：本課程關(guān)于課程思政主要采用形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，與平時(shí)成績(jī)考核掛鉤，考查學(xué)生課堂表現(xiàn)情況、課后相關(guān)讀書(shū)筆記或體會(huì)等。 PAGE 87 9四、訓(xùn)練目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo) 1，2 的達(dá)成度通過(guò)進(jìn)行各組完成的作品質(zhì)量進(jìn)行考評(píng)；教學(xué)目標(biāo) 3，4 的達(dá)成度通過(guò)項(xiàng)目策劃書(shū)與劇本和項(xiàng)目最終展示進(jìn)行考評(píng)；五、成績(jī)?cè)u(píng)定課程成績(jī)包括 3 個(gè)部分，分別為平時(shí)出勤、作品策劃與劇本、作品質(zhì)量與展示效果。具體要求及成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下：平時(shí)出勤。無(wú)故缺勤 2 次者，取消本門(mén)課程成績(jī)。

6、作品策劃與劇本。本課程將求學(xué)生以分小組的形式（每組應(yīng)確定一個(gè)組長(zhǎng)），按照所選定的題材進(jìn)行全流程的微視頻策劃、制作。要求小組成員在充分討論基礎(chǔ)上形成作品的前期策劃方案、拍攝計(jì)劃和劇本。此類(lèi)過(guò)程材料成績(jī)占總成績(jī)的 10%。作品質(zhì)量與展示效果。要求各小組學(xué)生根據(jù)主題進(jìn)行微視頻創(chuàng)作并進(jìn)行成果的展示與答辯 。該成績(jī)占總成績(jī)的 40%。每個(gè)同學(xué)的課程項(xiàng)目成績(jī)將分為兩個(gè)階段獲得，即在確定小組項(xiàng)目成績(jī)的基礎(chǔ)上再計(jì)算個(gè)人的課程項(xiàng)目成績(jī)。各小組的成績(jī)由以下三個(gè)部分構(gòu)成：微視頻項(xiàng)目策劃書(shū)與劇本、拍攝方案的完成情況。占課程項(xiàng)目成績(jī)的 40%。微視頻的質(zhì)量與創(chuàng)意、表現(xiàn)形式。占課程項(xiàng)目成績(jī)的 30%?，F(xiàn)場(chǎng)展示與答辯情況。占課程項(xiàng)目成績(jī)的 30%。每位同學(xué)的得分依據(jù)其在組內(nèi)的貢獻(xiàn)，在小組得分的基礎(chǔ)上浮動(dòng)，但最高分與最低分差值不得小于 15%。組內(nèi)得分由各小組成員自行討論確定。六、訓(xùn)練材料劉晗等著.數(shù)字傳媒時(shí)代：網(wǎng)絡(luò)微視頻的設(shè)計(jì)