方臉公公和圓臉婆婆-幼兒園小班語言教案_第1頁
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1、Word - 3 -方臉公公和圓臉婆婆-幼兒園小班語言教案幼兒園小班藏匿課語言教案方臉公公和圓臉婆婆【活動(dòng)目標(biāo)】1、理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)，感觸故事的幽默，知道物體有方有圓，各實(shí)用處。2、樂意觀看，大膽表達(dá)對(duì)周圍物體外形的熟悉，知道圓形和方形都廣泛地應(yīng)用在人們的生活中。3、情愿樂觀參加研究故事情節(jié)并清楚地表達(dá)自己的主意，從而理解兩故事人物分與合的心理變化。4、體味一家人在一起和諧、愉快地生活才是歡樂?！净顒?dòng)預(yù)備】1、方臉公公和圓臉婆婆圖片各一張。PPT出示。2、方臉公公和圓臉婆婆故事圖片，熟知部分家具。PPT出示?！净顒?dòng)過程】1激活幼兒觀賞故事的愛好_-談話導(dǎo)入(1)教師今日要給小伴侶們講個(gè)

2、有趣的故事，在此之前先看看幾張圖片吧！(2)引發(fā)幼兒觀看老公公和老婆婆的主要外貌特征-老公公挺瘦，長(zhǎng)著長(zhǎng)臉盤，老婆婆挺胖，長(zhǎng)著圓臉盤。展示圖片，鼓舞幼兒給他們?nèi)€(gè)名字(方臉公公和圓臉婆婆)老師介紹人物。2、引領(lǐng)幼兒辨別方和圓，展示PPT圖畫，請(qǐng)幼兒觀看圖畫，激活幼兒的愛好(1)利用提問的方式引領(lǐng)幼兒回憶什么是圓和方，在我們周圍還有哪些東西有圓也有方？舉例子。(2)展示PPT圖片，請(qǐng)小伴侶幫忙找一找，看看哪些東西是方的，哪些東西是圓的。3、引發(fā)幼兒研究是分好還是不分好。(1)那么老公公和老婆婆是怎么分的呢?老公公站在院子里一看到褂子是方的，袖子是圓的!(2)這可怎么辦呢?他們老兩口分了一上午，越分越分不清。小伴侶們覺得能不能把全部的方的和圓的都分來呢？為什么？（讓幼兒懂得了圓有圓的用處，方有方的用處，就像方臉老公公的圓眼睛和圓臉老婆婆的方牙齒一樣，缺了哪一樣，就發(fā)揮不出它的作用。）4、一家人在一起才愉快。(1)老公公和老婆婆分開了嗎?(沒有)為什么呢?(引領(lǐng)幼兒講出一家人在一起才愉快)(2)一家人在一起，不吵架，互相理解，互相包涵，開愉快心才最重要?。ㄐ“閭H們?cè)谂c別人交往的時(shí)候也要懂得相互協(xié)助，包涵謙讓，這樣才干天天愉快歡樂，知道嗎）反思：熟悉幾何圖形普通都比較單調(diào)、抽象，但假如利用趣味性的故事來學(xué)習(xí)幾何圖形的話，既能讓幼兒區(qū)別開圓形和方形，又能在尋覓周圍環(huán)境中的物體外形時(shí)了解

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