三毛-幼兒園大班美術(shù)教案

1、Word - 3 -三毛-幼兒園大班美術(shù)教案幼兒園大班美術(shù)藏匿課教案三毛活動(dòng)目標(biāo)：1、利用觀賞三毛，協(xié)助幼兒感觸三毛這一漫畫(huà)形象的獨(dú)特魅力，引領(lǐng)幼兒了解舊社會(huì)兒童的苦難生活。2、激活幼兒對(duì)漫畫(huà)的愛(ài)好，情愿去觀賞漫畫(huà)、閱讀漫畫(huà)。3、引領(lǐng)幼兒懂得珍惜眼前的幸福生活?；顒?dòng)預(yù)備：圖片4張，幼兒人手白紙一張，記號(hào)筆一支。字卡：人不如狗、瘦骨如柴，衣衫襤褸教學(xué)活動(dòng)過(guò)程：一、了解幼兒對(duì)三毛的熟悉。你熟悉三毛嗎？你知道的三毛是怎樣的？二、老師介紹三毛。三毛是張樂(lè)平爺爺設(shè)計(jì)的一個(gè)漫畫(huà)人物，他很小就沒(méi)有了爸媽?zhuān)捎谒念^上惟獨(dú)三根毛，所以，人家都叫他三毛。三毛從小在上海的街頭流浪，餓了，就在街頭垃圾堆找點(diǎn)別人扔掉

2、的饅頭、大餅什么的，冷了，就縮在墻角找些破布、破麻袋披在身上取取暖。他就是在這樣的條件下漸漸長(zhǎng)大的孩子，固然在他長(zhǎng)大的過(guò)程中，也發(fā)生了一些很好玩、很心酸、但是又讓我們感到十分欽佩的故事。這樣的三毛，你想熟悉嗎？三、利用了解三毛的三根毛的奇特，激活幼兒對(duì)三毛的愛(ài)好。首先，我們先來(lái)見(jiàn)見(jiàn)三毛的三根毛。三毛的三根毛可奇特了，憤怒的時(shí)候、難受的時(shí)候、興奮的時(shí)候，三根頭發(fā)都是不一樣的，我們一起來(lái)看一看。猜一猜。四、利用漫畫(huà)觀賞，感觸三毛這一漫畫(huà)形象的獨(dú)特魅力，引領(lǐng)幼兒了解舊社會(huì)兒童的苦難生活。1、展示圖一你們想不想看一看三毛到底長(zhǎng)什么樣？看了這張畫(huà)之后，你有什么感覺(jué)？為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)？我們可以用兩個(gè)詞來(lái)形容三毛：瘦骨如柴，衣衫襤褸2、展示圖二三毛在干什么？你是怎么看出來(lái)的？有沒(méi)有小伴侶像三毛一樣，希翼能吃這么多碗米飯的？為什么你們不想要米飯？3、展示圖三這是什么時(shí)節(jié)，你是怎么看出來(lái)的？圖上有誰(shuí)？在這樣很冷的時(shí)節(jié)里，請(qǐng)小伴侶認(rèn)真看看他們的衣服，你有什么感觸？你喜愛(ài)這位小姐嗎？為什么？這幅畫(huà)叫人不如狗三毛就生活在這樣一個(gè)人不如狗的社會(huì)。五、發(fā)揮想象，畫(huà)一畫(huà)過(guò)上幸福生活的三毛。夏教師覺(jué)得三毛太可憐了，假如三毛生活在現(xiàn)在，你希翼看到一個(gè)怎樣的三毛？你把你的希翼畫(huà)下來(lái)吧！我來(lái)看看誰(shuí)筆下的三毛最幸福、最歡樂(lè)！六、幼兒作品介紹。延長(zhǎng)活動(dòng)：以上是三毛的兩個(gè)比較心酸的小故事，你想不想了解更多