幼兒園小班媽媽主題設(shè)計(jì)范文三篇

1、 幼兒園小班媽媽主題設(shè)計(jì)范文三篇幼兒園小班媽媽主題設(shè)計(jì)篇1 設(shè)計(jì)意圖： 世界上有一種情感它與生俱來沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛，是世界上最偉大的人，五月我們又一次迎來了母親節(jié)在這溫馨的日子，為培養(yǎng)小班幼兒感恩母親，關(guān)愛媽媽的美好情感，因此設(shè)計(jì)了感恩母親節(jié)的活動(dòng)，也是讓幼兒體會(huì)母愛的偉大情感。 活動(dòng)目標(biāo) 1、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。 2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。 3、幼兒能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做些力所能及的事情 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。 難點(diǎn)：用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、歌曲世上只有媽媽好、感恩的心 2、收集媽媽大肚子照片 3、收集媽媽勞

2、動(dòng)的照片 活動(dòng)過程 一、開始部分 （1）寶寶們，今天老師帶來一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽嗎？我們來聽一聽唱了什么？ （2）你們喜歡這首歌曲嗎？為什么？ （3）因?yàn)閶寢尩墓?jié)日快到了，我們要給這個(gè)日子取個(gè)名字叫做母親節(jié)。 二、基本部分 （1）欣賞圖片懷孕的媽媽 （2）你們看圖片上的媽媽肚子怎么了？（肚子里住著寶寶） （3）教師講述媽媽懷寶寶的辛苦。 （4）教師出示圖片小鳥喂食 （5）教師引導(dǎo)幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情。 （6）出示圖片媽媽喂寶寶喝奶的情景，從而進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受媽媽對(duì)孩子的愛。 （7）出示圖片感知媽媽一天的勞動(dòng)的辛苦。 （8）請(qǐng)幼兒說說怎么樣做關(guān)心媽媽的好孩子。 （9）

3、幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢？ 三、結(jié)束部分 表演活動(dòng)祝媽媽節(jié)日快樂 (1)今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢尦赘韪卸鞯男摹?四、活動(dòng)延伸 (1）要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng)，體驗(yàn)媽媽的幸苦感恩媽媽。 （2）回家送媽媽一個(gè)吻，并說媽媽您幸苦了！ 活動(dòng)反思 本次教學(xué)活動(dòng)幼兒通過觀察圖片里了解了媽媽養(yǎng)育我們的辛苦，并通過送祝福給媽媽使幼兒能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛， 最后幼兒唱感恩的心再一次體會(huì)了感恩，幼兒在活動(dòng)中情緒高漲，孩子也能積極的參與到活動(dòng)中去，本次活動(dòng)幼兒還是有所收獲的。 幼兒園小班媽媽主題設(shè)計(jì)篇2 借母親節(jié)到來之際，為了培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們將設(shè)計(jì)、開展媽

4、媽感恩周、媽媽我用行動(dòng)來愛你、我對(duì)媽媽知多少、媽媽體驗(yàn)愛之深、媽媽辛苦值多少等系列活動(dòng)，讓孩子懂得母愛的偉大和艱辛，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。讓孩子在愛與被愛中感受幸福和快樂，與此同時(shí)也呼吁孩子的家長關(guān)愛自己的母親，擴(kuò)大愛的影響。 活動(dòng)時(shí)間： 20 xx年5月8日5月12日 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、音樂環(huán)境。（負(fù)責(zé)人：xxx） 2、制作水果沙拉的水果。（負(fù)責(zé)人：xxx） 3、牙簽150個(gè)。（負(fù)責(zé)人：xxx） 4、節(jié)日活動(dòng)通知的打印發(fā)放（邀請(qǐng)媽媽來參加活動(dòng)）。（負(fù)責(zé)人：xxx） 5、母親節(jié)活動(dòng)主持詞。（負(fù)責(zé)人：xxx） 6、我從哪里來課件準(zhǔn)備。（負(fù)責(zé)人：xxx） 7、拍照。（負(fù)責(zé)人：xxx） 活動(dòng)內(nèi)容： 一、

5、活動(dòng)時(shí)間：5月8日5月12日 二、活動(dòng)過程 1、游走字幕5月8日下午5月12日上午 2、音樂環(huán)境5月7日5月9日入園離園時(shí)間 3、集體活動(dòng)?jì)寢尭卸髦?（1）周一：我?guī)蛬寢屖崾犷^ （2）周二：我?guī)蛬寢尪吮?（3）周三：我?guī)蛬寢寬邟叩?（4）周四：我?guī)蛬寢屜聪茨_ （5）周五：我?guī)蛬寢尣磷雷?家長每天拍攝幼兒感恩媽媽的照片，教師負(fù)責(zé)整理排版設(shè)計(jì)，xxx將全園的照片連接起來制作幻燈片并配樂，周五大廳播放。 4、小小班級(jí)部活動(dòng)?jì)寢屛矣眯袆?dòng)來愛你 （1）講解故事感恩母親節(jié) （2）祝福送媽媽，錄制短片歌曲世上只有媽媽好 （3）將每三到五個(gè)孩子組成一群，錄制一句媽媽我愛你，在離園時(shí)播放 5、小班級(jí)部活動(dòng)我對(duì)

6、媽媽知多少記錄表 （1）媽媽最喜歡吃的水果、媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)、你最愛吃媽媽做的哪道菜？媽媽的愿望是什么？（圖文并茂的填寫） （2）制作賀卡畫送給媽媽 6、中班級(jí)部活動(dòng)?jì)寢岓w驗(yàn)愛之深 （1）8：30講解保護(hù)蛋寶寶活動(dòng)內(nèi)容。 （2）講解保護(hù)蛋寶寶的方法，給予幼兒材料支持，讓孩子來進(jìn)行選擇。 （3）展開保護(hù)蛋寶寶的活動(dòng)，教師及時(shí)采訪幼兒隨時(shí)記錄。 （4）離園教師講解幼兒保護(hù)蛋寶寶視頻，家長欣賞。 注意：自護(hù)蛋行動(dòng)開始直至下午離園，班級(jí)教師要做好記錄，幾位跟蹤員也要不間斷地跟蹤拍攝記錄。離園時(shí)評(píng)出保護(hù)蛋寶寶的小能手，并讓獲獎(jiǎng)的小朋友介紹自己保護(hù)蛋寶寶的經(jīng)歷及方法。 備注： （1）在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中教師

7、只是觀察與記錄，而不能去引導(dǎo)幼兒應(yīng)該怎么做。對(duì)于保護(hù)蛋寶寶失敗的幼兒也要跟蹤記錄并安撫幼兒，每經(jīng)歷一個(gè)時(shí)間段，教師要集體組織幼兒觀察自己的蛋寶寶是否完好，不斷地讓幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并體會(huì)這個(gè)過程的艱辛。 （2）視頻的合成要采取錄一段合成一段的方式，如果等錄完了再去合成，肯定來不及。三位教師可以一起商討大致的內(nèi)容框架，并列出來，技術(shù)老師需要搜集音樂及視頻背景圖案，這樣更快！ （3）在大廳播放中班的保護(hù)蛋寶寶行動(dòng)視頻。 7、大班級(jí)部集體活動(dòng)?jì)寢屝量嘀刀嗌?（1）8：309：00播放視頻我從哪里來。 （2）體驗(yàn)媽媽懷孕的辛苦（把枕頭塞到衣服里）。 （3）展開孕媽體驗(yàn)活動(dòng)，教師及時(shí)采訪幼兒，隨時(shí)記錄。 （4

8、）離園時(shí)，大廳播放孕媽體驗(yàn)視頻，家長欣賞。 幼兒園小班媽媽主題設(shè)計(jì)篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)知：讓孩子知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)孩子對(duì)媽媽的感激之情。能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備： 1、與孩子共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。 2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。 3、感恩的心磁帶、錄音機(jī)。 4、提前發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)媽媽月日時(shí)間來孩子園參加慶?；顒?dòng)。 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通，要求她用孩子能夠聽懂的語言來說)。 2、要求

9、孩子回家觀察媽媽在家要做的事情等等。 活動(dòng)過程： 一、介紹母親節(jié) 今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道母親是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)母親節(jié)是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。 (教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性。引題話語簡短，目的性強(qiáng)，為孩子進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。) 二、開展母親節(jié)感恩會(huì)活動(dòng) 1、演唱歌曲世上只有媽媽好 今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了孩子園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲世上只有媽媽好。 2、引導(dǎo)孩子談?wù)剳?yīng)該如何

10、關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽 小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(孩子回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等) (教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偈煜げ贿^了。教師從貼近孩子生活的問題入手很自然地勾起了孩子表達(dá)的欲望，順理成章地引出了媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)的話題。) 3、朗誦兒歌媽媽的心 小朋友都說得

11、非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌媽媽的心吧。 4、媽媽代表講話 師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請(qǐng)到了小朋友的媽媽，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。(家長代表講話) (教學(xué)設(shè)想：新綱要指出：家庭是孩子園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動(dòng)參與。在這個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引孩子。) 5、游戲搶椅子、 下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。 (教學(xué)設(shè)想：游戲是孩子非常喜歡的活動(dòng)方式，采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂，又讓孩子為自

12、己的媽媽吶喊、加油，從而體會(huì)到媽媽開心了，自己也開心的感受。) 6、在感恩的心的音樂伴奏下，孩子動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。 師：小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說對(duì)嗎?今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送給親愛的媽媽，并對(duì)媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日快樂!) (活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的感恩的心的旋律下，引導(dǎo)孩子展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快