北師版二年級數(shù)學知識點總結

1、Word 北師版二年級數(shù)學知識點總結 學習的勝利與失敗緣由是多方面的，要首先從自己身上找緣由，才能受到鼓舞，找出努力的方向。每一門科目都有自己的（學習（方法），數(shù)學其實和語文英語一樣，也是要記、要背、要練的。下面是我給大家整理的一些（二班級數(shù)學）的學問點，盼望對大家有所關心。 二班級數(shù)學學問點 14.16的乘法口訣 11=1 12=222=4 13=323=633=9 14=424=834=1244=16 15=525=1035=1545=2055=25 16=626=1236=1846=2456=3066=36 15.79的乘法口訣 17=727=1437=2147=2857=3567=42

2、77=49 18=828=1638=2448=3258=4068=4878=5688=64 19=929=1839=2749=3659=4569=5479=6389=7299=81 二班級數(shù)學學問點（總結） 1、長度單位：是指丈量空間距離上的基本單元，是人類為了規(guī)范長度而制定的基本單位。其國際單位是“米”(符號“m”)，常用單位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。長度單位在各個領域都有重要的作用。 2、米：國際單位制中，長度的標準單位是“米”，用符號“m”表示。 3、分米：分米(dm)是長度的公制單位之一，1分米相當于1米的非常之一。 4、厘米：厘米,長度單位。簡寫(

3、符號)為:cm。 有關厘米的單位轉換:1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。 5、毫米：英文縮寫MM(或mm、) 進率關：1毫米=0.1厘米; 6、進位：加法運算中，每一數(shù)位上的數(shù)等于基數(shù)時向前一位數(shù)進一。 以個位向十位進位為例：基數(shù)為10(2進制的基數(shù)是2，類推)，個位這個數(shù)位上的數(shù)量達到了10的狀況下，則個位向前一位進1，成為一個十。 在十進制的算法中，個位滿十，在十位中加1;十位滿十，在百位中加一。 7、不退位減：減法運算中不用向高位借位的減法運算。例：56-22=34。6能夠減去2，所以不用向高位5借位。 8、退位減：減法運算中必需向高位借位的減法運算。例：51

4、-22=39。 1不能夠減去2，所以必需向高位的5借位。 9、連加：多個數(shù)字連續(xù)相加叫做連加。例如：28+24+23=85。 10、連減：多個數(shù)字連續(xù)相減叫做連減。例如：85-40-26=19。 二班級學校生的（數(shù)學學習方法） 養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣 貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我掌握力量，所以需要家長們平常多督促孩子仔細完成家庭作業(yè)，培育他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿態(tài)。 家長督促他們寫作業(yè)，準時檢查他們的作業(yè)，發(fā)覺沒學會的學問要準時給他們講解，每天的作業(yè)仔細完成是學習的基本保障。對于學習相對落后的同學，我總是利用課外時間給他補，但是，課外時間有限，需要補課的同學較多，老師的精力也有限，這就需要家長們的樂觀協(xié)作。 有時候，一個孩子突然學習進步很大，老師就感到很欣慰，一旦孩子學習退步了，一問緣由，一般就是家長最近很忙，沒時間管他。同學學習退步老師利用課余時間給他們補課。老師不盼望有一個同學掉隊。 養(yǎng)成良好的學習方法 孩子每個星期回家做作業(yè)時要實行這樣的方法：先復習這一星期所學的學問，理通