大班幼兒園的工作總結(jié)5篇

1、大班幼兒園的工作總結(jié)5篇 總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析討論,做出有指導(dǎo)性的閱歷方法以及結(jié)論的書面材料,通過它可以正確熟悉以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們好好寫一份總結(jié)吧。下面是我給大家?guī)淼拇蟀嘤變簣@的工作總結(jié)5篇，希望大家喜歡! 大班幼兒園的工作總結(jié)篇1 回顧這過去的_學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中布滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)進(jìn)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)專心負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力氣，是你們在平時班主任閱歷溝通

2、中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行班主任工作討論的生命土壤，我誠心地感謝這一切! 一、班級情況分析： 開學(xué)初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開頭，不著急，耐下心來進(jìn)行教育、培育、訓(xùn)練再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對不同水平。不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。 二、嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”： 首先，從思想、行動上專心落實(shí)“一切為了孩子，一切為

3、了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到專心負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，樂觀向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每日和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，假如換成是我，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。 其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛惜幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯誤，特殊是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚(yáng)也

4、是班主任工作最常用的手段。 再次，在游戲活動時，專心觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。 三、專心寫好家園聯(lián)系冊： 我隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時訂正，不斷改進(jìn)工作，取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害，但來到大一班后，譚老師和陳老師對我很好，我愛上了大一班”。幾個家長聽后全都同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們有一定的吸引力，是一個平坦的集體?！?我堅信，只要有責(zé)任心，有愛心的老師，協(xié)作幼兒園工作的家長

5、和一群聰慧、樂觀向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進(jìn)步。 大班幼兒園的工作總結(jié)篇2 老師：_X 時間：20_年1月20日 隨著時間的推移，20_年已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號?；仨@過去的一個學(xué)期，我們大班更像是一個大家庭，讓班中的孩子在我們?nèi)焕蠋煹膼巯驴鞓烦砷L。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們班級全體老師坐在一起，對比本學(xué)期初制定的班級工作計劃，回首所做過的工作，共同總結(jié)閱歷，反思不足，現(xiàn)就這一學(xué)期來我們開展的詳細(xì)工作做以總結(jié)： 一、基本情況分析 全班幼兒總?cè)藬?shù)35人，其中男孩較少女孩較多。在這嚴(yán)寒的冬天里，在這即將過年的日子里，我

6、們又將盼來了寒假。借此回顧半年來班級工作一切都已順利開展，幼兒在平安知識、健康、社會性、認(rèn)知、語言、藝術(shù)領(lǐng)域中都有很大的進(jìn)步!幼兒的進(jìn)步和班級老師的親密協(xié)作是分不開的，與家長的親密協(xié)作也是分不開的。以下我將這學(xué)期的工作做個總結(jié)。 二、班級概況： 1、共有幼兒35人。其中女孩25人，男孩12人。 2、配有2名老師(幼師畢業(yè))、1名保育員。 三、教育教學(xué)情況： 1、本學(xué)期采納鳳凰小慷軒幼兒園大班教材老師用書，老師在制定教育計劃、寫教案時，根據(jù)本班幼兒的進(jìn)展水平對活動目的進(jìn)行適當(dāng)修改，使活動目的更符合教育實(shí)際。 2、本學(xué)期幼兒在各領(lǐng)域中的進(jìn)展情況： (1)健康領(lǐng)域 幼兒有基本生活自理能力和良好的生活

7、、衛(wèi)生習(xí)慣初步具有自我保護(hù)的簡潔常識和行為在走、跑、跳、攀登、投、鉆、爬等方面，動作協(xié)調(diào)，反應(yīng)靈敏能樂觀、主動地參加各種活動，勇敢，不怕困難，有自信心和意志力，樂觀參加競爭。 (2)社會性領(lǐng)域 愛四周的人，具有憐憫心愛集體，愿意為集體服務(wù)，在幫助他人的過程中感受到快樂能分辨一般是非，會評價自己和別人的行為愿意與伙伴交往。 (3)認(rèn)知領(lǐng)域 能運(yùn)用感官感知常見的動植物及物體，了解其特征、特性，發(fā)現(xiàn)其異同點(diǎn)，形成初步的類概念知道四季特征與變化，了解其與動植物和人們的關(guān)系樂觀參加科學(xué)小實(shí)驗(yàn)及其他各種操作活動具有初步的環(huán)境保護(hù)意識知道有關(guān)節(jié)日的基本常識會進(jìn)行數(shù)與量的比較會進(jìn)行分類排序形成10以內(nèi)數(shù)的概念

8、，把握10以內(nèi)數(shù)的組成及加減運(yùn)算能辨別常見的幾何形體初步把握空間方位，把握100以內(nèi)的順數(shù)、50以內(nèi)的倒數(shù)。 (4)語言領(lǐng)域 有良好的傾聽習(xí)慣喜歡幼兒文學(xué)作品能聽懂一般話理解常用詞領(lǐng)會他人的話意理解幼兒文學(xué)作品的內(nèi)容，感受其語言美愿意與人交往，態(tài)度自然大方能運(yùn)用常用的詞匯，比較連貫地敘述自己看到、聽到、想到的事情有表情地朗誦和敘述幼兒文學(xué)作品具有初步的制造性敘述能力。 (5)藝術(shù)領(lǐng)域 能體驗(yàn)參加音樂、美術(shù)活動的樂趣能初步感受 自然景物、環(huán)境設(shè)施、節(jié)日裝飾、音樂作品、美術(shù)作品的美喜歡參加音樂、美術(shù)作品活動，并能在活動中大膽地仿照、制造能用顏色、線、形能用顏色、線、形及各種材料表現(xiàn)對四周事物的熟悉

9、和情感。 四、家長工作： 1、每周向家長公布教學(xué)計劃，每日公布教學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容。 2、執(zhí)行孩子簽到制，家長們已能樂觀協(xié)作。 3、家長能做到有事孩子不能到園，先打電話請假。 4、開學(xué)初9月24日召開家長會，向家長介紹一學(xué)年工作計劃幼兒作業(yè)問題家長請幫忙家長、孩子與老師的關(guān)系請假制度課程安排作息時間幼兒保險。最后請家長幫忙制作教具。 5、老師每周能專心填寫幼兒家園聯(lián)系手冊情況，家長也能準(zhǔn)時、專心地填寫幼兒家園聯(lián)系手冊，有事情老師和家長都能準(zhǔn)時溝通，以便對幼兒更好地教育。 五、班級月份工作安排完成情況： 九月份： 1、制定班級學(xué)年工作計劃及個人藝培計劃。 2、組織新生入園體檢后入園。 3、組織班級幼兒

10、注冊，填寫好花名冊。 4、慶祝第十八個老師節(jié)，開展主題活動“媽媽親老師親”。 5、老師組織編排新操。 6、召開家長會和進(jìn)行新生家訪。 十月份： 1、早操競賽。 2、組織幼兒秋游。 十一月份： 1、開展弟子規(guī)教學(xué)賽教課 十二月份： 1、家長開放日。 2、家長活動。 3、慶元旦、圣誕教室環(huán)境布置。 4、開展圣誕節(jié)“美食義賣活動”及弟子規(guī)展現(xiàn)。 一月份： 1、1月1日元旦放假。 2、寫評估手冊。 3、工作總結(jié)。 4、借用物品歸還倉庫，盤點(diǎn)班級物品并做好物品登記。 5、1月22日幼兒放假。 6、老師整理好班級后輪休。 大班幼兒園的工作總結(jié)篇3 新一年的1月份就這樣過去了，回顧1月份的工作，才發(fā)現(xiàn)我在大

11、班的工作還是有些不足的，還需要去加強(qiáng)，才能夠把大班的工作給做好，才能管理好大班幼兒的學(xué)習(xí)和生活。接下來是我一個月的工作情況： 一、幫助幼兒復(fù)習(xí) 進(jìn)入一月份，也就意味著本學(xué)期將結(jié)束了，我作為這個大班的班主任，我在這個月要開頭幫助幼兒去復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)的知識，畢竟經(jīng)過一學(xué)期，前面的知識又沒有進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，幼兒學(xué)的知識也忘的差不多了。在一月里，我每日早上都會監(jiān)督幼兒讀書，早讀課，我甚至?xí)ёx。幼兒們要學(xué)的新知識早就結(jié)束了，剛好趁著這個月，就跟其他老師商量一下，重新重頭把課本給溫習(xí)一遍，在老師們的幫助下，孩子們的知識也就能夠記起來，而且還學(xué)到一些新的知識。本月復(fù)習(xí)情況良好，在期末考試中，我班孩子的各科成

12、果都是良好的。 二、關(guān)注孩子們的健康 一月寒冬凜冽，最是需要留意身體的時候，我早上會早點(diǎn)到達(dá)教室把空調(diào)開起，幫助幼兒們把環(huán)境給暖和了，避開孩子們上課感冒。在教室里面我會備一些毯子，以防孩子們冷，便利給他們蓋上，保暖措施做到位。假如班上有幼兒感冒發(fā)燒的情況，我會迅速的送他們到醫(yī)務(wù)室就診，然后再打電話通知孩子的父母。本月孩子們很少有生病的，有的也就是小小的感冒，這說明還要在加強(qiáng)關(guān)注幼兒的生命健康。 三、平安問題得到重視 由于進(jìn)入寒冬了，天氣變冷，下雨天也多，地面也就變得滑了，為了讓孩子們在園里得到平安保障，我和老師在接送孩子的時候，盡量走干凈的路面，若不然就是抱著孩子上校車。不管是接還是送，都盡量

13、保證他們的平安。每日都會叮囑孩子們走路和玩耍當(dāng)心，告誡他們留意平安。中午孩子吃飯，我們會保障飯菜的熱度，會監(jiān)督孩子趁熱吃了，畢竟天冷吃冷食，是很容易生病的。 這一個月就過去了，大班孩子這學(xué)期在幼兒園的生活也將要結(jié)束了。本月的工作還有很多地方要去反思的，我會把自己做的不太好的地方努力改正的，把大班的各項(xiàng)工作都努力完成。我期待自己更好的管理班級，讓大班幼兒可以有更好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。 大班幼兒園的工作總結(jié)篇4 “時間，時間像飛鳥，滴答滴答向前跑”在小伴侶的歌聲中，我們即將與一起生活三年多的孩子分別。在學(xué)期即將結(jié)束之際，我們對這學(xué)期進(jìn)行了回顧： 本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期，期間我們進(jìn)一步深

14、入學(xué)習(xí)綱要，將綱要精神貫穿于一日活動之中，從班級的實(shí)際動身激勵幼兒自立，自理，使幼兒在活動中自主地接受新知識，從不同角度促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。 一、常規(guī)工作： 在班級選一名小老師，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)生活自理能力的指導(dǎo)。請家長共同協(xié)作對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和平安防護(hù)的教育，緊抓幼兒的行為規(guī)范。 二、教育教學(xué)工作： 經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)我們班的幼兒的語言表達(dá)能力，計算能力都有很大的進(jìn)步。大班求知欲旺盛，知識面不斷開闊，汲取新的知識也快。在教育教學(xué)中，我們運(yùn)用了很多形式的教學(xué)方法使幼兒更容易把握計算方法。如湊十法，二十以內(nèi)的進(jìn)位退位、連加連減、應(yīng)用題等。 三、衛(wèi)生保健工作： 一)嚴(yán)格根據(jù)

15、園內(nèi)的要求做好班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔，舒適的環(huán)境中。 二)做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅決杜絕傳染病流行，幼兒出勤率較好。 四、家長工作： 一)激勵家長協(xié)作做好幼小連接的打算工作，通過每月的家園聯(lián)系手冊，讓家長了解幼兒的情況。 二)做好幼兒的家訪工作，準(zhǔn)時與家長進(jìn)行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的全都性。 幼兒從大班進(jìn)入小學(xué)，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，孩子的身心都將會發(fā)生許多變化，因此家園的樂觀協(xié)作教育尤為重要。 以上是我對這學(xué)期的一個總結(jié)，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給予我們更加努力工作的信心和力氣，我們信任自己一定會做得更好。 大班幼兒

16、園的工作總結(jié)篇5 幼兒期的思想品德教育能夠?yàn)槿艘簧蛳聢詫?shí)的基礎(chǔ)，而大班幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期，所以，我們抓住這一重要時期，培育幼兒誠懇有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培育幼兒的團(tuán)體主義精神，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。 一、將德育滲透于幼兒一日活動之中。 把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注意品德教育的隨機(jī)性。日常生活幼兒品德的構(gòu)成有多方面的影響，并且為幼兒供給了行為練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會。幼兒在一日生活中，進(jìn)餐、入廁、洗手、睡覺，整理等要占去一半時間，我們充分捕獲各種教育時機(jī)，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣

17、的培育放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步本事，并從中培育幼兒良好的品德。例如：早晨來園時，留意培育幼兒使用禮貌用語經(jīng)過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，培育幼兒遵守紀(jì)律、誠懇、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣組織幼兒輪流做小值日生，來培育幼兒從小愛勞動及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自我管理和組織本事自由活動中我們同樣注意幼兒與同伴的友好合作交往本事。進(jìn)餐時，我們培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃東西的時候小椅子擺正，不掉面包渣、餅干渣等午睡時教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。離園活動：要求幼兒不追趕、不吵鬧，將自我的東西整理好，等父母來接。 總之，生活即學(xué)習(xí)，幼兒的一日

18、生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機(jī)，老師們在親密協(xié)作中始終堅持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導(dǎo)、循循善誘。 二、把德育貫穿在各種教育活動中。 注意品德教育的系統(tǒng)化，在實(shí)施品德教育的過程中，各領(lǐng)域教育親密聯(lián)系、不行分割。讓孩子們學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時他們還學(xué)會了將學(xué)到的知識和技能運(yùn)用到生活中，成為自我的知識和本領(lǐng)。 三、結(jié)合節(jié)日開展德育主題活動。 結(jié)合各種節(jié)日，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計了一些適合幼兒的主題活動，主要以游戲化為主，中間滲透情感教育，道德教育。如感恩節(jié)，我們提議幼兒每人做一張卡片送給爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶，并寫一句你最想說的話。教育幼兒要感恩四周的人，孝順父母，尊敬爺爺奶奶。 四、開展家園同步教育，將德育延長到家庭。 對幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需堅持教育的全都性。所以，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長。我們經(jīng)過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育活動。 1、進(jìn)行五愛教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看資料不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。根據(jù)