五年級感謝教師節(jié)話題作文7篇

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁五年級感謝教師節(jié)話題作文7篇五年級感謝教師節(jié)話題作文1幼兒園時，教師就問過小小的我們：“你們長大都有什么愿望啊”大家都踴躍發(fā)言。有的說：“我想當航天員，那樣好神氣!”有的說“我想當歌星，這樣會有好多粉絲!有的說“我想當老板，這樣就會有很多錢”而我卻大聲說：“我想當一名小學教師”。我知道當一名小學教師非常辛苦，這個夢想中不會有航天員的神氣，不會有明星的光環(huán)，不會像大老板那般有錢;有的是管理淘氣學生時的聲嘶力竭，有的是修改厚厚一沓作業(yè)的筋疲力盡，有的是早出晚歸的忙繁繁忙。可是，我還是做著教師夢。記得還在上幼兒園時，教師的一舉一動深深地打動著我，我對

2、教師的羨慕之情油然而生。于是，我經(jīng)常在家里讓娃娃一個個坐好，拿著迷你的小本子當書，而我那么拿著我的課本念著課文，教著生字，過足了教師癮。升上小學了，看著教師站在講臺前娓娓動聽講課，看著同學們認真地聽講，聽得津津有味;看著同學們積極舉起手的那個時刻;看著教師的臉上露出了燦爛的笑容;這不就是我教師夢中的美妙情景嗎!我的媽媽也是一名人民教師。每逢假期，經(jīng)常有學生來看望媽媽?？粗麄円黄鸾涣髦烂畹耐?，議論著如今的生活，我羨慕極了。我的教師夢又浮上心頭：我夢想到有一天我當上了一名小學教師，我?guī)е业膶W生去玩耍;邀我的學生來家里做客，討論有趣的知識;共同領略世界的奇妙!“長大后我就成了你，才知道那間教

3、室，放飛的是希望守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理擦去的是功利長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹落下的是淚滴，長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己”。聽著這首歌我感覺自己的心飛揚起來了：仿佛自己已成為了一名人民教師，正在教室里為我的學生講課，與我的學生討論知識的奧秘，陪著我的學生快樂成長，雖然這里面有辛苦有付出我想了很多，但我知道美妙的夢想應該以實際行動去實現(xiàn)它。所以，我會努力學習、增大自己的知識面，理解更多的東西，讓自己一步一步的靠近夢想-我的教師夢。五年級感謝教師節(jié)話題作文2天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多

4、姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我們學生的生活，因為“教師”而美麗。最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過的一位導師。我覺得把您比作一位園丁，一位我們全班都親愛的慈母，一點都不過分。教師您從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的?？扇缃癫煌耍乙呀?jīng)“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關愛。您不僅是我們生活中的好教師，也是我們學習上的好教師。每一天都能看到您溫和又有點得意的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學生應該好好

5、地感謝您。談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作程度低得很，但通過您的引導鼓勵，我的寫作才能由以前字數(shù)不夠到如今字數(shù)到達標準要求，甚至超過了標準。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，在課堂上還不時講一些古典笑話，增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是教師您多年積累下來的經(jīng)歷吧。因此讓我們在語文學習上對之充滿了極大的興趣。我很感謝教師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我非常有益。我

6、相信譽語言文字來表達對教師您深深地感謝之情顯得有點薄弱，所以我決定用我的努力在六年級里實現(xiàn)教師心中的那個的期望，我也會以實際行動來證明我對教師您的一番感謝之情!最后，教師，我想對您說：您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會忘記，我遭遇為難時您那鼓勵的眼神;我不會忘記，成績下降時您那鼓勵的笑臉;不會忘記，獲得成功時您那無言的喜悅。教師節(jié)降臨之際，我獻上最深情的祝福：“教師，教師節(jié)快樂!”祝：工作順利，事事順心!五年級感謝教師節(jié)話題作文3教師節(jié)的清晨，秋風習習，有些涼意。我單獨走在山間的小路上，正在冥思苦想：今天是教師節(jié)，要送給教師什么驚喜呢?走著走著，我看到了山坡

7、上那一片片色彩斑斕的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上，精心挑選了幾朵野菊花，準備把它送給張教師。啊!那晶瑩的露珠躺在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠。我一邊走向學校，一邊望著這美麗的野菊花，仿佛看到了慈祥、和藹可親的張教師張教師是我們的班主任。她不僅課上得出色，而且對我們每個學生都是那么和藹可親，像對自己的孩子一樣。她總是無微不至地照顧我們，辛勤地教育我們，教給我們知識和做人的道理。記得有一次上語文課，一位同學因為緊張而沒有答出問題，覺得自己太笨了?？墒菑埥處煵]有責備他，而是用深情的話語鼓勵他不要緊張，認真想一想。結果，這位同學在教師的鼓勵下，很快地答出了這道題。同學們都說，教師的話語是深情

8、的鼓勵。一天，有兩位同學因為之間的矛盾而爭吵了起來。教師知道后，把他們叫到辦公室，并沒有批評他們，而是用親切的話語告訴他們要互相尊重，不要因為一點小事而爭吵。后來，這兩位同學的友誼更加深沉了。同學們都說，教師的話語是親切的提醒。這時，一陣笑聲打斷了我的思緒，我疾步向辦公室走去，把頭從窗口探進去。可是辦公室里一個人也沒有。心想：張教師一定又是去檢查學生的作業(yè)了，張教師多么敬業(yè)呀!辦公室的窗口旁邊就是張教師的辦公桌，辦公桌的左上角放著臺歷，正好翻到9月10日。右上角放著地球儀、墨水和插滿各種文具的筆筒。辦公桌上還放著語文書和一副陪伴張教師多年的老花鏡。我悄悄地把一束野菊花放入了筆筒，另一束放在了辦

9、公桌上。愿這一束絢麗的花能給張教師一份教師節(jié)的驚喜五年級感謝教師節(jié)話題作文4想過要當教師，上師范大學的時候，我還總是想方設法要擺脫當教師的命運?？墒?，后來我竟不知不覺地改變了初衷，這種改變是從實習期接觸學生的時候開始的。那群孩子讓我擁有了生命中許多幸福的第一次，為我平淡的生活增添了絢麗的色彩。因為對生活的淡然，以前我從未想過要為自己的生日慶賀，可是在我成為實習教師的那個冬天，我第一次收到了學生給我的生日禮物和祝福，那一刻我竟沖動得說不出話來;盡管常常羨慕有鮮花相伴的女孩，但我卻從未得到過，也是在初為人師的那個教師節(jié)，我第一次收到了來自學生的玫瑰。這些生命中的第一次，足以讓我回味到永遠。我要感謝

10、教師節(jié)，它是一個讓我收獲自信和幸福的節(jié)日。在我的第一個教師節(jié)里，除了新學生送的鮮花，我還意外地收到了實習學校學生寄來的賀卡。這些賀卡上寫著：“雖然我們的相處只有短短兩個月，但我覺得你是一個相當好的教師，你待人溫順，關心、理解學生，真希望你永遠做我們的教師!”“其實你一點不像教師，就像我們的姐姐一樣我們真的都很喜歡你，常和我們寫信聯(lián)絡好嗎?”雖然已經(jīng)分開他們，可是一字一句地讀著那些話語，我卻感到他們離我很近，他們的信任和鼓勵就像美麗的火花，不停地點燃著我的激情，讓我英勇而自信地向前走去。當一張張充滿友誼的賀卡輕輕飄落，當一句句炙熱的話語映入眼簾，我在幸福地考慮：該如何回報這種愛?盡管教師這個職業(yè)

11、曾經(jīng)讓我不屑，但是當我真的成為教師，并且在學生的祝福聲中度過一個個教師節(jié)的時候，我卻開始抱怨自己為他們付出得太少，開始責備自己從前的無知與淺薄。孩子是最好的教育者，因為他們，我愛上了教師這個神圣的職業(yè)。五年級感謝教師節(jié)話題作文5“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的教師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻并不過分。親愛的教師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您!是教師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，

12、讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么詳細地把書本上死板的知識，表達給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。教師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無形的小事中，我們如何做人、如何處事。教師，因為你們的辛勤勞動，感動了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝教師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學對偉大的教師說一句“教師，謝謝您，您辛苦了!”詩詞歌賦，頌不完對您的贊頌，加減乘除，算不出您的奉獻。您是甘露，用那點滴的水珠滋

13、潤我們的心田，您是雨傘，用自己來為我們遮風擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。給我印象最深化的一次是：我們班有一位同學，他在開學的時候就一直學習興趣不濃，玩心很重，甚至還做一些壞事，認識的同學都很討厭他。這個時侯，我們的教師們“挺身而出”主動去幫助那位同學，沒想到好心沒好報，那位同學還辱罵教師，一點都不領情?？墒墙處煵]有因此而放棄對那位同學的幫助，反而更加地關心他，還在專家那里去咨詢了怎么樣幫助學壞的學生，引導他們走向正路。結果還是讓大家很欣慰的，那位同學在教師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學習上。教師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布

14、滿天下。真是應了那句話“桃李滿天下”。在最后，我和所有的同學祝愿教師們身體安康、年輕永駐，并提早祝愿教師們節(jié)日快樂!五年級感謝教師節(jié)話題作文6九月，金色的季節(jié);九月，溫馨的季節(jié);九月，鮮花盛開的季節(jié);九月，天真爛漫的季節(jié);九月，感恩的季節(jié)!采一束鮮花送給教師，采一縷歡笑送給教師首先，祝天下所有的教師：教師節(jié)快樂!忘不了，您那和藹的笑容對您最深的印象，便是那掛滿皺紋和笑容的臉。鄭(雙珍)教師，您還記得嗎?一年級時，有一天語文課上，您提了一個問題，班里竟然沒有一個人舉手，您笑瞇瞇地鼓勵我們：“沒事兒，說錯了也沒有關系，我不會批評你們的?！甭犃诉@春風般的話語，我便有點躍躍欲試，可又害怕說錯了，教師真

15、的不會批評我嗎?當我抬頭仍然看見您那笑瞇瞇的臉時，我堅決地舉起了手，您快樂地請我答復，我一緊張，竟支支吾吾說不出話來，您笑著對我點點頭，我深吸了一口氣，流利地說了下來，您快樂地表揚了我，那和藹的笑容，我永遠也不會忘記忘不了，您那嚴厲的目光對您最深的印象，便是那嚴厲的目光。鄭(娜)教師，您還記得嗎?二年級時，有一天數(shù)學課上，我總也不能注意聽講，左看看，右瞧瞧，心一會兒就飛到九霄云外去了，當我抬頭時，正好和您的那目光對視，您嚴厲地看著我，眼里含著一絲責備。雖然您還在繼續(xù)講課，并沒有一直看著我，但那束嚴厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果，恨不得找個地縫鉆進去。我趕緊坐好，集中精力專心聽講。那嚴

16、厲的目光，我永遠也不會忘記忘不了，您那沙啞的嗓音對您最深的印象，便是那沙啞的嗓音，丁教師，您還記得嗎?四年級時，有一天，您嗓子啞得快說不出話了，譚教師勸您回家休息，您卻說：“不行，快要抽考了，課還沒有講完，再堅持一下，沒事!”我聽完這話，被您那帶病堅持上課的堅強精神打動了。上課時，您用很濃的茶葉泡了一大杯水，皺著眉，喝了大半杯，才勉強能說幾句話，不一會兒，您又劇烈地咳嗽起來，同學們都用關切的目光看著您，您還一直說沒事，這時，教室里安靜極了，比往常任何時候的紀律都要好。您繼續(xù)講著，還不時地停頓一下喝幾口水，潤潤嗓子繼續(xù)講，我們都認真地聽著，聽著。聽著您那沙啞的嗓音中透出的堅強，我的眼眶潮濕了，被

17、這種無私忘我的奉獻精神打動了。那沙啞的嗓音，我永遠也不會忘記忘不了，雷厲風行的譚教師;忘不了，幽默幽默的李教師;忘不了，認真負責的張教師忘不了，關心和幫助我的每一位教師，您們像春蠶、像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把青春默默地奉獻給我們，我拿什么來感恩您呢?我想來想去，只有上課專心聽講，認真完成作業(yè)，按照教師的要求做好每一件事兒，不讓教師生氣，以優(yōu)異的成績來報答這些辛勤的“園丁”們!九月，在這個感恩的季節(jié)里，感謝教師，在我遇到困難的時候，給我信心和勇氣;感謝教師，在我情緒低落的時候，給我關心和溫暖;在我彷徨迷茫的時候，給我指明前進的方向!今天，是您的節(jié)日，我衷心地對您說：“謝謝您，教師，您辛苦了!

18、”五年級感謝教師節(jié)話題作文7經(jīng)過了夏日炎炎的酷暑，我們又要迎來秋高氣爽的秋天了，在這個秋高氣爽的九月里，我們又將迎來一個重要的日子教師節(jié)在我高中三年里，教師們陪我們度過一個個四季變化，也是見證我們成長的人。假設說父母是我們邁出人生第一個階梯，那么傳授我們知識的教師們我們邁向另一人生的階梯，轉眼，就到了高三了，光陰流逝，回首還是在剛入五年級是懵懂無知的樣子，就像是昨天發(fā)生的一樣。經(jīng)過三年的時間和之前有不一樣的變化，無論是眼界還是心理都變得懂事了。更加體會到教師的不易。都說教師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，這話一點也不假。三年時間對我們來說不長，但是對教師來說卻很快，看著他們兩鬢斑白的頭發(fā)，我明白他們經(jīng)歷了數(shù)不清的夜晚熬夜做課件為我們修改作業(yè)。即使沒人理解，也孜孜不倦的傳授我們自己所知道的知識。不知不覺，我們在這里度過了三年的四季變化，每當我沒有完成作業(yè)的時候你就用嚴厲的眼神責備我們，心里肯定一萬個不是滋味。每當遇到活動時，別班聲音總是覆蓋我們班，當然也是因為我們班人比較少，您就帶著我們大聲的喊加油!就像護著自己孩子的媽媽。您的用心良苦是希望我們成績能有所提升，我們知道您都是為了我們好。只有如今苦點，才能播出美麗的果實。我們也一定不會讓您絕望，好好學習，爭取高考考出好的成績。斯大林曾說：“教師是人類文明的工程師”。是您每天默默陪