學(xué)校教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃目標(biāo)7篇

1、第 PAGE22 頁(yè) 共 NUMPAGES22 頁(yè)學(xué)校教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃目標(biāo)7篇學(xué)校教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃目標(biāo)1 一、學(xué)生現(xiàn)有學(xué)習(xí)情況(基礎(chǔ)技能、本領(lǐng)發(fā)展等)分析 通過(guò)上期的生物教學(xué)，學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣有較大的改善，具備一定的學(xué)習(xí)技能，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握較牢，其中有一批學(xué)習(xí)較優(yōu)秀的學(xué)生，需要加強(qiáng)指導(dǎo)和培訓(xùn)，可望取得突出的成績(jī)。但有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)把握不牢固，后進(jìn)面還較大，實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的習(xí)慣較差，應(yīng)對(duì)這些學(xué)生多關(guān)懷、多指導(dǎo)、多督促，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，抓緊教學(xué)落實(shí)，力爭(zhēng)全面提升教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生的本領(lǐng)和個(gè)性得到充分的發(fā)展、綜合素質(zhì)得到提升。 二、教材內(nèi)容分析 根據(jù)新的課改要求與生物課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生

2、實(shí)際，本期的教學(xué)內(nèi)容：主要是學(xué)習(xí)第四單元“生物圈中的人”，從第一章“人的由來(lái)”到第七章“人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響”共七章的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)。其中第二章到第六章是教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn);而第四章和第五章是是社會(huì)討論和考試的熱點(diǎn)。通過(guò)教學(xué)改革落實(shí)“雙基”，發(fā)展本領(lǐng)，讓學(xué)生在知識(shí)、本領(lǐng)、情感和觀念等方面得到全面發(fā)展。 三、教學(xué)資源的開(kāi)發(fā) 教學(xué)資源應(yīng)該是教學(xué)中有利于教學(xué)的物力、財(cái)力、人力等因素，同時(shí)也包括一些學(xué)生等的非智力因素、老師的道德修養(yǎng)、教學(xué)進(jìn)程中的師生關(guān)系、教學(xué)模式的因素。對(duì)這些因素的有用的開(kāi)發(fā)利用，可以促進(jìn)我們的有用教學(xué)，提升我們教學(xué)的效果，也為建設(shè)開(kāi)放而有活力的生物課程提供了有力的保障。在開(kāi)發(fā)利用教學(xué)

3、資源進(jìn)程中，不管運(yùn)用什么方法，的目的是為了教學(xué)，為了學(xué)生的本領(lǐng)發(fā)展。應(yīng)多利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料、影音文件等多充實(shí)生物課堂，讓課堂變得高效 四、教學(xué)目標(biāo) 在新課標(biāo)下，我們要實(shí)現(xiàn)的是： (1)學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)，了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展中的運(yùn)用。 (2)學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能、一定的科學(xué)探究和實(shí)踐本領(lǐng)，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。 (3)學(xué)生能理解人和天然和諧發(fā)展的意義，提升環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，樹(shù)立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。 (4)初步形成生物學(xué)基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度，樹(shù)立正確的辯證唯物主義世界觀。 (5)通過(guò)生物的學(xué)習(xí)，把握生物知識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀和生態(tài)觀

4、，促進(jìn)學(xué)生本領(lǐng)發(fā)展和科學(xué)素質(zhì)的形成和發(fā)展。學(xué)生能將生物知識(shí)運(yùn)用到日常生活當(dāng)中。 五、具體措施 1、認(rèn)真鉆研生物課標(biāo)要求標(biāo)和教材內(nèi)容，搞好教學(xué)設(shè)計(jì)，抓好教學(xué)落實(shí)，每月一次月考(單元測(cè)試)，每周一套練習(xí)并及時(shí)抽查登記反饋調(diào)整。 2、堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，正確處理好“雙主”關(guān)系，課堂教學(xué)注重師生互動(dòng)，追求和諧，注重師生交流與信息反饋，給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造好條件和學(xué)習(xí)氣氛。 3、充分利用課堂45分鐘，提升課堂教學(xué)效率，開(kāi)展講論式，啟發(fā)式、探究式教學(xué)，并運(yùn)用課堂教學(xué)媒體及現(xiàn)代教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，把握學(xué)習(xí)方法，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。 4、通過(guò)抓好教學(xué)落實(shí)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和歸納小結(jié)，培養(yǎng)和提升學(xué)生的自學(xué)本領(lǐng)。

5、 學(xué)校教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃目標(biāo)2 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以教育科研為引領(lǐng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處和教科室的工作計(jì)劃，整合教研力量，創(chuàng)新教學(xué)方式，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的探索，加強(qiáng)提升教學(xué)質(zhì)量的研究，加強(qiáng)教育科研工作的開(kāi)展，大力促進(jìn)本學(xué)科組教育教學(xué)質(zhì)量的提升和自身研討力量的提升。 二、本學(xué)期科組教研活動(dòng)重點(diǎn) 1、抓好課堂質(zhì)量，提升課堂效率，重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和落實(shí)。 2、積極開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)互相交流，加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)的氣氛，提升教師的教學(xué)本領(lǐng)。 3、繼續(xù)開(kāi)展課堂研討活動(dòng)，研討不同的課型和教法。 4、滿身心投入初二中考備考工作，提升備考的質(zhì)

6、量和針對(duì)性，提升生物科高考成績(jī)。 三、工作措施 1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量 (1)科組和各備課組開(kāi)學(xué)前要制定好教學(xué)計(jì)劃和備課組計(jì)劃，學(xué)期教學(xué)活動(dòng)按照計(jì)劃進(jìn)行，結(jié)合本科組、本備課組的實(shí)際，對(duì)照學(xué)校教學(xué)常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施，力求做出成效。 (2)深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱和教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。備課本的書(shū)寫要符合學(xué)校的要求(三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、練習(xí)、教后記、教學(xué)反思等)，教案做到一課一案，上課前寫好，要隨時(shí)經(jīng)得起學(xué)校檢查(每學(xué)月進(jìn)行一次不定期查檢，本學(xué)期備課組長(zhǎng)還要隨機(jī)抽查教師的備課本和聽(tīng)課本)。 (3)本學(xué)期重點(diǎn)抓緊抓好備課組的建設(shè)工作，充分發(fā)揮備課組的教學(xué)核心

7、作用，做到既有質(zhì)又有量。備課組要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受本領(lǐng)，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本領(lǐng)放在首位。在備課活動(dòng)中做到“一有、二定、三備、四統(tǒng)一”。“一有”是指集體備課時(shí)有記錄(備課記錄要認(rèn)真填寫，及時(shí)繳交);“二定”是指定時(shí)間、定中心發(fā)言人(備課的時(shí)間至少每周一次，并保證有一小時(shí)以上，中心發(fā)言人精心組織好本次的備課活動(dòng)，保證內(nèi)容充實(shí)，有實(shí)效);“三備”是指?jìng)浣滩?、備學(xué)生、備教法?！八慕y(tǒng)一”是指教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、印發(fā)資料統(tǒng)一、測(cè)試目標(biāo)要求統(tǒng)一。 (4)加強(qiáng)備課組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揮每位教師的教研本領(lǐng)。在聽(tīng)課活動(dòng)中一定要落實(shí)好評(píng)課環(huán)節(jié)，做好對(duì)上課者的

8、指導(dǎo)工作或提出自己的觀點(diǎn)，達(dá)到互相促進(jìn)，互相學(xué)習(xí)的目的。 2、提升備課組的電子備課質(zhì)量 電子教案?jìng)湔n的目的是為了提升教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)效率。要討教師在鉆研教材、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課，將先進(jìn)教學(xué)理念與教學(xué)方法融入教案中，體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格。要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源，戰(zhàn)勝對(duì)教學(xué)參考的過(guò)分依賴，反對(duì)機(jī)械照搬。教案必需有：三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備(包括網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用)、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思。 3、積極開(kāi)展探究型教學(xué)活動(dòng)，提升教師教研水平 每位教師在一學(xué)年里至少上一節(jié)公開(kāi)課或講座。上課的類型可以多種多樣，可以是講評(píng)課、復(fù)習(xí)課、講授新課

9、或是備考講座等多種形式。目的是使授課教師的教研教學(xué)水平得到提升，又可以使科組教師之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 學(xué)校教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃目標(biāo)3 一、提升政治素質(zhì)，加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng) “學(xué)高為師，德高為范”。教師自身的品行修養(yǎng)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以教師必需具有高尚的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。并處處以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風(fēng)為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣。因此，我會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，關(guān)懷國(guó)家大事，積極學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時(shí)，我還要深入到學(xué)生當(dāng)中，給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo)。 二、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)文化修養(yǎng) 新的課程中各個(gè)學(xué)科互相滲透，不

10、分彼此。有時(shí)要講好一節(jié)課每每涉及的知識(shí)面很廣，需要教師的綜合素質(zhì)的整體提升。在今年，我會(huì)多讀與教育有關(guān)的書(shū)籍，博覽群書(shū)，提升自己的教育教學(xué)水平，擴(kuò)寬瀏覽面，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。要當(dāng)個(gè)好老師，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識(shí)還不夠，還要有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)和很強(qiáng)的感染力，良好的組織本領(lǐng)也是必需的。今年，我會(huì)繼續(xù)努力，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教，積極參加各種活動(dòng)提升自己，讓自己的教育教學(xué)水平有更大的進(jìn)步。同時(shí)還要加強(qiáng)自身專業(yè)水平的提升，多動(dòng)手畫畫，多練書(shū)法，培養(yǎng)自己的一項(xiàng)專長(zhǎng)。 三、愛(ài)崗敬業(yè)、以身作則 從事美術(shù)教學(xué)的教師與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)不是很多，不像班主任每天與學(xué)生接觸。但我想我的言行舉止被學(xué)生瞧在眼中，

11、或多或少會(huì)影響他們。在日常生活中，我會(huì)注意自己的言行舉止，為學(xué)生作好表率。在教學(xué)中，雖然沒(méi)有升學(xué)和評(píng)比的壓力，我還是努力上好自己的課，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓所學(xué)的指示潛移默化的影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。 高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實(shí)實(shí)、不畏艱辛。因?yàn)槲疑钚牛Ψ虿回?fù)有心人，一分汗水，一分收獲。在今年的工作中，我會(huì)繼續(xù)勤勤懇懇，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，奪取更大的進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。 學(xué)校教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃目標(biāo)4 一、情況分析 美術(shù)鑒賞是運(yùn)用感知、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和判斷

12、，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動(dòng)。“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞批評(píng)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的進(jìn)程中，逐步提升審美本領(lǐng)，形成熱愛(ài)本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)： 1)從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會(huì)感受藝術(shù)的語(yǔ)言美。 2)了解中國(guó)古代繪畫藝術(shù)的種類和形式。 3)把握外國(guó)繪畫的各個(gè)時(shí)期和各時(shí)期一些的畫家及其作品。 2、理解目標(biāo)： 1)學(xué)會(huì)分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點(diǎn)。 2)能夠說(shuō)出一些具有代表性的藝術(shù)作品。 3)理解和領(lǐng)會(huì)部分藝術(shù)

13、作品的特征和藝術(shù)語(yǔ)言。 三、對(duì)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的嘗試 從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會(huì)、美術(shù)與天然等方面認(rèn)識(shí)美術(shù)的價(jià)值和作用。 1、鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時(shí)代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。 2、學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境認(rèn)識(shí)美術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征。 3、用美術(shù)術(shù)語(yǔ)描述以及通過(guò)造型、表演等多種方式表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受與理解。 4、進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，通過(guò)包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字、圖像等資料，并運(yùn)用于鑒賞學(xué)習(xí)活動(dòng)。 四、具體實(shí)施計(jì)劃 1、課堂堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的運(yùn)用與整合充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，使高中美

14、術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來(lái)。使用電腦課件進(jìn)行授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過(guò)信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。也可以每每的改變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合，讓學(xué)生接受，讓學(xué)生歡迎。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。真正提升學(xué)生的整體素質(zhì)。 2、為了發(fā)展學(xué)生自覺(jué)自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，可以讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒(méi)有涉及的內(nèi)容，優(yōu)秀美術(shù)作品、畫家的平生趣事等各種關(guān)于美術(shù)的知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)他們的積極性和主動(dòng)性。提升學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。 3、為了豐富學(xué)生的課余文化生活，為以后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用，特此，我校每年的藝術(shù)節(jié)推出很多優(yōu)秀的

15、學(xué)生作品。并且，為了給愛(ài)好美術(shù)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，美術(shù)老師對(duì)美術(shù)第二課堂興趣小組的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)。 學(xué)校教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃目標(biāo)5 一、指導(dǎo)思想： 教育事業(yè)是一項(xiàng)偉大而崇高的事業(yè)，要想做一名合格的幼兒教師不僅要有過(guò)硬的技能技巧、專業(yè)理論知識(shí)，還要有一定的耐心和愛(ài)心，最重要的是平等的對(duì)待每一位幼兒，隨時(shí)能夠看到每一個(gè)孩子的發(fā)展，具備角色交換的本領(lǐng)，能夠事事從孩子的角度出發(fā)，一切為了孩子，一切從孩子出發(fā)。教育需要不斷地補(bǔ)充和更新新鮮血液，需要一批批有識(shí)之士的開(kāi)辟創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出一代對(duì)國(guó)家建設(shè)的有用之才，因此培養(yǎng)青年教師，讓青年教師盡快在政治思想、業(yè)務(wù)上較快地成長(zhǎng)、成熟起來(lái)，是我們目前

16、所面臨的艱巨任務(wù)。 為了讓新教師對(duì)幼兒園各方面的工作程序比較熟悉，能應(yīng)付日常的帶班工作，有扎實(shí)的業(yè)務(wù)理論的功底。因此，制定本計(jì)劃，對(duì)其在教法上進(jìn)行指導(dǎo)，使其在一日活動(dòng)的許多方面有進(jìn)一步提升。 二、帶教目標(biāo)： 1、鼓勵(lì)其認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育相關(guān)理論知識(shí)，把握托班年齡階段的主要特點(diǎn)，把握幼兒一日生活中教師的每一個(gè)教養(yǎng)環(huán)節(jié)。 2、鼓勵(lì)其積極參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，提升師德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀。 3、樹(shù)立敬業(yè)精神，熟悉并鉆研業(yè)務(wù)，以二期課改的新理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)本領(lǐng)。在不斷地實(shí)踐進(jìn)程中，指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)帶教老師的有用教養(yǎng)策略。 4、通過(guò)交流、互動(dòng)，讓其學(xué)會(huì)反思，從而不斷成長(zhǎng)。 5、積極

17、開(kāi)展家長(zhǎng)工作，增加對(duì)家長(zhǎng)工作的熟練度，能比較順利地做好家庭教育的指導(dǎo)工作。 6、通過(guò)日常工作，將自身的技能融匯到幼兒教育教學(xué)中去。 三、具體措施： (一)讓實(shí)習(xí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程指南，了解幼兒的年齡特征，在帶教老師指導(dǎo)下，分析了解本班幼兒年齡特征，個(gè)性差異，以及各方面本領(lǐng)整體特征趨勢(shì)。觀摩學(xué)習(xí)帶教老師對(duì)于幼兒一日生活每一個(gè)教養(yǎng)環(huán)節(jié)，不斷自我實(shí)踐，自我領(lǐng)悟， 主動(dòng)與帶教老師溝通交流，理論結(jié)合實(shí)踐，多看，多想，多問(wèn)，多思。 (二)在每天的幼兒活動(dòng)中都會(huì)發(fā)生不同的事情，不同的問(wèn)題。如何有用處理，如何將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)為正確，將被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，引導(dǎo)實(shí)習(xí)教師有用地解決問(wèn)題，這對(duì)于新教師來(lái)說(shuō)，在這些方面都缺乏專業(yè)本領(lǐng)，

18、或是知道方法但不能巧妙運(yùn)用語(yǔ)言或是行為來(lái)運(yùn)用。這就需要帶教老師對(duì)其進(jìn)行有用教養(yǎng)策略的指導(dǎo)。使其在自己不斷地領(lǐng)悟，實(shí)踐中，培養(yǎng)有用的教養(yǎng)本領(lǐng)。 (三)帶教老師要毫無(wú)保留的介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、教學(xué)技巧，主動(dòng)提供一些有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的信息，針對(duì)具體課程給以指導(dǎo)。并主動(dòng)向徒弟推薦一些好的教案及課件，不僅從教材上，更重要的是從課堂、教學(xué)方法、課件、聽(tīng)課情況等多方面全面指導(dǎo)。作為一名教師，認(rèn)真上好每一堂課是非常重要的。帶教老師平時(shí)要精心指導(dǎo)備課，多花心思，嚴(yán)格要求，有關(guān)內(nèi)容、方法或教學(xué)環(huán)節(jié)等不合理的地方給予批評(píng)指正。還應(yīng)多盡量抽空聽(tīng)徒弟的課，課后認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)缺點(diǎn)并寫出評(píng)課意見(jiàn)，以便徒弟借鑒改正。 (四

19、)專業(yè)水平的不斷發(fā)展需要實(shí)習(xí)教師自己不斷地努力、實(shí)踐，需要理論結(jié)合實(shí)踐。但作為一名教師，擁有教師素養(yǎng)的重要條件是師德。作為一名幼教工作者，面對(duì)的是低年齡的孩子，他們更需要老師的關(guān)懷，呵護(hù)。帶教老師要傳授自己多年保教工作的經(jīng)驗(yàn)，并且指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師專心去愛(ài)護(hù)每位孩子。 總之，要以積極地心態(tài)，傳給徒弟經(jīng)驗(yàn)，幫助徒弟改正缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，帶領(lǐng)徒弟前進(jìn)!相信在有目的，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)實(shí)踐中，在以后的保教工作中，石冬英將不斷使自己專業(yè)化，不斷提升她的自身素質(zhì)。 學(xué)校教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃目標(biāo)6 一、指導(dǎo)思想。 遵循“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的戰(zhàn)略思想，實(shí)施教育必需為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。 必需與生產(chǎn)勞動(dòng)相

20、結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，以全面提升教學(xué)質(zhì)量為目的，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 二、教學(xué)目的。 (a)知識(shí)要求。 1、了解地球和地圖的相關(guān)知識(shí)。 2、把握關(guān)于地球宇宙環(huán)境、大氣環(huán)境、海洋環(huán)境和陸地環(huán)境的知識(shí)。 3、把握世界地理及相關(guān)區(qū)域地理的內(nèi)容。 (二)智能化培訓(xùn)要求。 1、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用圖像分析說(shuō)明問(wèn)題的本領(lǐng)和探索實(shí)踐的本領(lǐng)。 2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本領(lǐng)，教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法。 (三)思想教育要求。 1、幫助學(xué)生建立科學(xué)的宇宙觀。 2、培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義世界觀和方法論。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索的精神。 三、主要工作。 1、向老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。按照學(xué)校的要求，新

21、老師和老老師配對(duì)，堅(jiān)持互相傾聽(tīng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。聽(tīng)完課，及時(shí)評(píng)價(jià)課堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。 2、集體備課。堅(jiān)持每周一第八節(jié)集體備課，把本周備課的內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)等集中討論，對(duì)備課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題集體討論，形成濃厚的教研氣氛。 3、參與教研，積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真聆聽(tīng)同組每位教師的講課和示范課，努力探索地理教學(xué)的新途徑、新方法。 4、研究教學(xué)方法，及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作，及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以便于以后的教學(xué)。 5、傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)本領(lǐng)教師要在課堂教學(xué)中逐步滲透學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生逐步培養(yǎng)自學(xué)本領(lǐng)。 四、關(guān)鍵難點(diǎn)。 1、這學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是天然地理。

22、 2、地球運(yùn)動(dòng)、時(shí)區(qū)計(jì)算、等值線計(jì)算、大氣運(yùn)動(dòng)是本學(xué)期的難點(diǎn)。 五、教學(xué)措施 1、加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，多利用多媒體技術(shù)，使得教學(xué)內(nèi)容形象直觀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 2、適當(dāng)補(bǔ)充課外地理內(nèi)容。 3、加強(qiáng)雙向教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)本領(lǐng)讓學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探索。 4、加強(qiáng)輔導(dǎo)，保證差生跟得上，尖子生吃得飽。 5、精講多練，向45分鐘要質(zhì)量。 6、客氣學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，向老教師拜師學(xué)藝。 7、集體備課，互相探究。 學(xué)校教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃目標(biāo)7 要針對(duì)不一樣年齡、不一樣特點(diǎn)的幼兒開(kāi)展個(gè)性化教育。鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動(dòng)。經(jīng)過(guò)講故事比賽、小小主持人等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼

23、兒的講述欲望，從而使幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有用的鍛煉和提升。 1、逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的本事。 2、了解必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自我。 3、進(jìn)取參加體育運(yùn)動(dòng)，練習(xí)向上拋接球，雙腳和諧攀登，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆，嘗試用各種材料做各種動(dòng)作游戲，繼續(xù)練習(xí)拍球。 具體措施： 1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理本事，初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，為增加幼兒食欲，進(jìn)行愉快進(jìn)餐，對(duì)于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等方法;對(duì)自理本事弱的幼兒，在多照顧的同時(shí)，也要多鼓勵(lì)幼兒自我的事情自我做，讓他們領(lǐng)會(huì)成功的高興。 2、進(jìn)行初步的安全教育，經(jīng)過(guò)兒歌、故事、游戲、情景

24、表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物，不能離開(kāi)團(tuán)體，不能跟生疏人走;經(jīng)過(guò)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭(zhēng)搶;增加幼兒體質(zhì)，利用園內(nèi)的大型活動(dòng)器具及攀沿墻，讓幼兒學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等基本動(dòng)作，經(jīng)過(guò)鍛煉，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。 語(yǔ)言： 發(fā)展目標(biāo) 1、能用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自我想說(shuō)的事。 2、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與教師、同伴交流;接觸多種題材的文學(xué)作品，獲得聆聽(tīng)的樂(lè)趣;鼓勵(lì)幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達(dá)愿望，回答問(wèn)題。 3、在溫馨書(shū)屋供給多種體裁的圖書(shū)，繼續(xù)激發(fā)幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣，并能將趣味的情節(jié)簡(jiǎn)單講述出來(lái)。 社會(huì)： (一)發(fā)展目標(biāo) 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動(dòng)培養(yǎng)解決問(wèn)題的本事，學(xué)習(xí)尊

25、重別人，學(xué)習(xí)懂得關(guān)懷別人的方法，并適當(dāng)表現(xiàn)，繼續(xù)領(lǐng)會(huì)與人分享的歡樂(lè)。 2、關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，接觸與自我生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解與自我的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。 3、初步辨別是非，遵守團(tuán)體生活中的基本規(guī)則。 4、對(duì)自我能做的事有信心。 5、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛(ài)參與活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 (二)具體措施 1、在一日活動(dòng)中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵(lì)幼兒喜歡和同伴游戲，有意識(shí)地讓幼兒學(xué)會(huì)分享、輪流、等待、合作。讓幼兒明白安靜傾聽(tīng)的作用，能學(xué)會(huì)尊重他人。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自我的愿望和要求，培養(yǎng)構(gòu)成幼兒自信、活潑開(kāi)朗、大方、大膽的良好個(gè)性。 科學(xué)： (一)發(fā)展

26、目標(biāo) 1、嘗試探索動(dòng)、植物和人的特征，讓幼兒運(yùn)用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。 (二)具體措施 1、結(jié)合主題在活動(dòng)區(qū)中開(kāi)展感覺(jué)體驗(yàn)區(qū)活動(dòng)，讓幼兒繼續(xù)感知周圍事物明顯特征，發(fā)展觀察力、感知力及動(dòng)手動(dòng)腦本事。經(jīng)過(guò)春游和散步發(fā)現(xiàn)天然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征;對(duì)個(gè)別數(shù)字概念較差的幼兒，多單獨(dú)引導(dǎo)，激發(fā)興趣。 藝術(shù)： (一)發(fā)展目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)用天然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨(dú)唱)，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。學(xué)習(xí)團(tuán)體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)團(tuán)體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。 (二)具體措施 1、創(chuàng)設(shè)音樂(lè)表演區(qū)，擺放樂(lè)器和幼兒自制的沙球，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，經(jīng)過(guò)

27、唱歌、跳舞來(lái)激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。 2、利用零星時(shí)間(晨間、飯前、進(jìn)餐時(shí)、午睡起床時(shí))給幼兒欣賞音樂(lè)，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力和欣賞力，初步能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等，表達(dá)對(duì)音樂(lè)作品的感受。 3、經(jīng)過(guò)欣賞各種各樣的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒對(duì)畫畫和手工制作的興趣。3周) 設(shè)計(jì)意圖：2周) 設(shè)計(jì)意圖：國(guó)慶節(jié)是怎樣來(lái)的?從而增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。 3、和圖書(shū)做朋友(預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間：隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，中班孩子對(duì)于圖書(shū)、故事、瀏覽有了濃厚的興趣。他們開(kāi)始想自我學(xué)會(huì)看圖書(shū)、自我學(xué)習(xí)講故事。2周) 設(shè)計(jì)意圖：豐富的環(huán)境加上進(jìn)取的引導(dǎo)能養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，也正是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。3周) 設(shè)計(jì)意圖：讓幼兒在關(guān)注周圍快慢現(xiàn)象的進(jìn)程中引發(fā)感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變得“快”逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 6、紅色新年(預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間：我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點(diǎn)，讓孩子發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在，并且愿意主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。在行為實(shí)踐中有意識(shí)將問(wèn)題矛盾交給幼兒，讓他們有機(jī)會(huì)協(xié)商、討論，并在教師的引導(dǎo)下自我解決問(wèn)