音樂表演專業(yè)畢業(yè)論文開題報告

1、音樂表演專業(yè)畢業(yè)論文開題報告音樂專業(yè)的開題怎么寫好呢?有沒有示例可以的呢?請看下文。一、綜述國內(nèi)外對本課題的動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義：音樂是音樂存在的活化機(jī)制，無論何音樂行為方式中，音樂都使整個音樂活動處于激活狀態(tài)?？墒棺髌返玫浇榻B、傳播、完善、獲得長久的生命力。音樂的目的不是引起有聲調(diào)聲覺的聲波，而是通過內(nèi)在的情感動態(tài)形式的注入，引起深層心理體驗，賦予無生命的形式以生命的活力，給人以人性的體驗。音樂的二度創(chuàng)造，就是通過者對音樂的理解、投入感情，再次賦予音響的動態(tài)結(jié)構(gòu)以生命的形式，即充滿著豐富情態(tài)意味的音樂。二、的基本內(nèi)容，擬的主要：主要內(nèi)容：音樂是一種，在表現(xiàn)方式上與非很不相同。而音樂則不

2、同，他必須通過這個環(huán)節(jié)，才能把作品傳達(dá)給欣賞者，實現(xiàn)作品的審美價值。而音樂中根據(jù)表現(xiàn)的需要，使者的對于投入的情感能做到呼之即出，揮之即去，達(dá)到揮灑自如、變化有序的，真正成為音樂所需要的情感。他有的真實情感作為種子，同時它又是經(jīng)過提煉，升華了的與音樂中的情感內(nèi)涵融為一體的。應(yīng)該說，只有這種化了的情感，才是音樂所需要的。主要：1、是音樂及意義。2、音樂的表現(xiàn)與性內(nèi)涵。3、音樂的二度創(chuàng)造本質(zhì)情感體驗。4、音樂的情感體驗投情。5、音樂賦予情感以生命。6、音樂中審美情感的體驗。7、對于音樂者的與表現(xiàn)的。三、的步驟、措施及：步驟：1.大量閱讀古箏方面的文獻(xiàn)和著作;2.找出有價值的課題;3.依據(jù)論題精確尋找

3、相關(guān);4.撰寫;5.在的知道下進(jìn)行;6.定稿并準(zhǔn)備答辯。措施：1.在書館和上網(wǎng)查閱相關(guān)文獻(xiàn);2.真理原有;3.請教知道，與同學(xué)交流探討本論題。：1.2005年11月-12月：查閱相關(guān)的;2.2005年12月中旬：確定選題;3.2005年12月底：寫開題并準(zhǔn)備開題答辯;4.2006年1月-3月：開始正文協(xié)作，完成稿;5.2006年3月-4月：完善文稿;6.2006年5月：答辯。四、主要文獻(xiàn)：1 次沼著：音樂美學(xué)通論音樂社2 修海 羅著：音樂美學(xué)基音樂社3 蘇珊郎格：情感與形式中會社如何寫好的開題今年，承蒙同學(xué)們的厚愛，指導(dǎo)了6位同學(xué)的本科?，F(xiàn)在做到開題階段，6位同學(xué)都提出了相類似的?，F(xiàn)在整理如下

4、：關(guān)于，開題，我們院叫開題，按照我的理解，實際上就是設(shè)計。那么設(shè)計一般情況下是這么做的：(這些在時，或者在的書中都有，只是不太在意，等到真正要做設(shè)計時，就一大堆。)俗話說，良好的開端是成功的一半。這句話用在開題來說，也是很恰當(dāng)?shù)?，好的設(shè)計，可以說完成了的一半，可能還更多。因為，良好的設(shè)計，它有比較完善的理論基，有理論假設(shè)，對于國內(nèi)、國外的現(xiàn)狀也很了解(這實際上是中的的提出分，或者是綜述分)，可行的，包括工具，被試，收集數(shù)據(jù)的手段，以及處理數(shù)據(jù)的手段，這實際上是中分的論述?？纯词遣皇峭瓿闪艘话?剩下的就是收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，寫了。接下來，我們來看看開題各分的?？赡?，不同的指導(dǎo)不太一樣，因為我們發(fā)

5、現(xiàn)，我應(yīng)該寫的分，在開題答辯時被了。但是我認(rèn)為，一個完整的開題應(yīng)該是一個完整的設(shè)計，設(shè)計做好了后，就可以開始收集和數(shù)據(jù)了。如果在開題時，理論假設(shè)還沒有搞清楚，那怎么進(jìn)行設(shè)計呢?更不用說收集數(shù)據(jù)了。好，費話少說。分：選題的目的與意義。在我們院的開題格式里頭，分叫選題的目的與意義。其實這樣的說法，很容易讓人寫一些大而空的話，寫完后沒有實際意義，對于的寫作也沒多少幫助。當(dāng)然，有些指就寫一些這樣的大而空的話，并且不要寫具體，那就由他(她)去了。實際上，在這一分應(yīng)包括：(1)陳述課題，要的應(yīng)該陳述清楚；(2)說明擬訂的題目與文獻(xiàn)這一的；(3)指出它對和實踐可能作出的潛在貢獻(xiàn)；(4)列出假設(shè)、本要的或本旨

6、在達(dá)到的目標(biāo)?？傊?，要向開題答辯的說出值得從事這一的。我們先來說說假設(shè)。一般來說，做實證性的都會設(shè)。所謂假設(shè)是指出從理論的角度對被的現(xiàn)象作同預(yù)測。如果你的將檢驗假設(shè)，就必須在開題的這一分陳述你的假設(shè)，并用理論來闡述為說來自于某理論的各個假設(shè)的合理性。接下來是和目的。如果你要從事的.并不為了檢驗源于某一理論的假設(shè)，你可以繞開上述環(huán)節(jié)陳述你想要回答的、達(dá)到的目的或目標(biāo)。與對假設(shè)的處理方式一樣，你得用理論來闡述每一個、目的或目標(biāo)。這是因為答辯需要了解你為何要如此這般地設(shè)定或目的，以及了解與此有關(guān)的發(fā)現(xiàn)將會怎樣增進(jìn)知識和進(jìn)教學(xué)實踐。第二分是文獻(xiàn)綜述。這一分在我們院的開題格式里頭不作，而另寫一份3K字的

7、文獻(xiàn)綜述。這讓我好生奇怪。實際上，課題之所以能夠開題，是因為廣泛查閱了文獻(xiàn)的基上做出的決定，所以這時應(yīng)該可以寫出文獻(xiàn)綜述了，并且文獻(xiàn)綜述是與課題有密切相關(guān)的，并不是一份的。那這一分的文獻(xiàn)綜述應(yīng)怎么寫呢?一般來說，總有一些和理章會對你的課題至關(guān)重要。你應(yīng)在計劃的這一份描述這些和，把它們作為項目的分理論基。你可以在文獻(xiàn)綜述分一邊其他相關(guān)的，一邊較為詳盡地分析這些和。如：1、介紹該所發(fā)表的每一項關(guān)鍵的相關(guān)發(fā)現(xiàn)；2、說明在某種程度上會對你的項目產(chǎn)生的其他的發(fā)現(xiàn)；3、評述前期使用的；4、引用其他在分析了與你的項目有關(guān)的文獻(xiàn)之后得出的結(jié)論。要對文獻(xiàn)作一個包括上面列舉的主題在內(nèi)的全面評述這可能要許多篇幅。這

8、一的篇幅可能相當(dāng)于計劃的其他內(nèi)容的總和，至?xí)L。既然你的課題和應(yīng)該基于你對文獻(xiàn)中的現(xiàn)有知識的深刻理解，你有理由作出這樣的長篇大論。第三分是的主要內(nèi)容與創(chuàng)新之處。這一分應(yīng)該對你的主要內(nèi)容進(jìn)行闡述，通常情況是列出你的提綱，也就是主要內(nèi)容。至于創(chuàng)新之處，我想真正的提出的創(chuàng)新是很難的，我們很難對一個本科生提出這樣的要。但創(chuàng)新是可以有很多種形式的，如在上的創(chuàng)新、某個觀點的創(chuàng)新等，可以根據(jù)你的提出你的看法。第四分的與設(shè)計。實際上就是的選擇。我們經(jīng)?？吹揭恍╅_題泛泛而提法、法、文獻(xiàn)法等。實際上這是對的誤解。所謂的，按一定的作程序和步驟收集和數(shù)據(jù)的，而不是簡單一提一下使用的名稱。正確的是，我們應(yīng)該在開題的分

9、描述你的抽樣程序、收集程序及對你的起關(guān)鍵作用的一切其他全程序。在收集程序的描述分，應(yīng)說明你將使用的每一個工具(如，一種、一種問卷或一份訪談日程表)、工具旨在測量的變量、測量結(jié)果的效度與可靠性，以及你將要采取的實施步驟等。要界定收集的重點，以及所收集的的可度、真實性及代表性。第五分完成期限與預(yù)期進(jìn)展。開題還應(yīng)包括一個時間表，用以說明的每一個步驟，說明這些步驟大約能在何時完成以及預(yù)計完成各個步驟所需要的小時數(shù)或天數(shù)。時間表的設(shè)立能幫助我們從頭到尾地考慮全過程，并能引起一些可能出現(xiàn)的。最后是文獻(xiàn)。一 、選題和意義與國外相比，我國的用卡業(yè)務(wù)起步較晚。用卡在我國流通中出現(xiàn)始于八十年代期。隨著，大批人士來

10、華或公干，傳統(tǒng)的現(xiàn)金結(jié)算方式無法滿足國外來賓的需要，先后與國外七家用卡簽訂了辦理這七家發(fā)行的七種國際主要用卡的取現(xiàn)和購貨。1986年又率先發(fā)行了張用卡幣長城卡。1988年又推出了張長城萬事達(dá)卡，1990年工商銀行和建設(shè)銀行也開始發(fā)行萬事達(dá)卡。1995年發(fā)展銀行發(fā)行了我國張具有循環(huán)用功能的用卡。用卡在從代理到發(fā)行，經(jīng)歷了大約XX年時間，從無到有，并逐漸成為一種重要的支付方式。近年來，由于我國用環(huán)境建設(shè)不完善，銀行與持卡人之間的息不對稱、持卡人等日益突出，加之法律法規(guī)不健全，機(jī)構(gòu)在經(jīng)和管理過程中乏力及銀行間的無序競爭，致使該業(yè)務(wù)存在的和逐步顯現(xiàn)，突出表現(xiàn)在用卡持卡人和欺詐行為出現(xiàn)攀升的勢頭。因此，

11、商業(yè)銀行在大力拓展用卡過程中，必須對用卡業(yè)務(wù)進(jìn)行認(rèn)真分析和，以便采取措施，這對于商業(yè)銀行防和化解用卡從而增加效益具有重要意義。二、國內(nèi)外現(xiàn)狀XX年1月，銀行的個人征系統(tǒng)在全國正式運行，可以查詢到個人在商業(yè)銀行的借還款、用卡、擔(dān)保等用息，以及相關(guān)的身份識別息。我國絕大分商業(yè)銀行已將查詢個人征系統(tǒng)納入貸管理流程。根據(jù)用上的個人息，在貸審批和貸后管理時能夠甄別出群體，然后采取相應(yīng)措施，降低。目前，個人用已成為商業(yè)銀行管理過程中的重要依據(jù)。但是，由于用上的息量大，審批做決策時需要一定的時間綜合考慮各類息，同時審批工作難免存在一定的主觀性和片面性。為此，有必要根據(jù)個人用開發(fā)征局用評分，為商業(yè)銀行提供決策

12、，幫助其有效防。在，征局用評分主要由三大個人征提供，分別是益百利（expean）、艾可飛（equifax）和環(huán)聯(lián)（trans union）。他們從各個銀行和用卡獲費者的數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，按照的格式向外界提供個人用，中有一項是個人用評分，同時還提供用等級并給出比例。這三家的評分都由評分fair isaac提供，稱作fico系列用評分。三、設(shè)計（）的主要內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)通過用評分的來分析個人的用狀況，可以增強(qiáng)個人貸決策的性與公正性，并且提個人貸決策的效率。因此越來越多的數(shù)學(xué)被引入到了用評分中，概括來看，主要分為統(tǒng)計和非統(tǒng)計兩大類。統(tǒng)計主要包括判別分析、回歸分析、分類樹和最近鄰法，非統(tǒng)計包括神經(jīng)

13、、遺傳算法、專家系統(tǒng)和數(shù)學(xué)規(guī)劃。從發(fā)展過程來看，雖然統(tǒng)計應(yīng)用最早并且現(xiàn)在仍然是非常重要的。但是采用傳統(tǒng)的評估對企業(yè)進(jìn)行用評價時，判斷失誤的例子經(jīng)常發(fā)生，給貸機(jī)構(gòu)帶來巨大。而采用神經(jīng)評價系統(tǒng)不僅評價結(jié)果具有較的可度，而且可以避免貸分析的主觀好惡和人情造成的錯誤，它以的用為輸入，將實際的用情況作為評價結(jié)果輸出。bp神經(jīng)的結(jié)構(gòu)簡單，算法易于編程實現(xiàn)；bp用最小均方差方式，只要有足夠的隱層和隱結(jié)點，可以近任意的非線性；實證結(jié)果表明，在眾多建議型神經(jīng)算法中，bp具有很好的評估效果。（二）1.選題的目的和意義：中小企業(yè)是推動國民發(fā)展，構(gòu)造市場主體，促進(jìn)社會的基力量，對企業(yè)發(fā)展、培育壯大市場主體、擴(kuò)大就業(yè)渠

14、道、促進(jìn)國民持續(xù)、的發(fā)展具有十分重要的意義，對于占全國企業(yè)總數(shù)99%、工業(yè)產(chǎn)值60%、利稅40%、就業(yè)機(jī)會%的中小企業(yè)，現(xiàn)階段不但是我國發(fā)展的重要力量，而且在對外中占的比重也越來越大。中小企業(yè)在對外中要選擇適合自己的途徑或 。2.探究中小企業(yè)的出口路徑的意義中小企業(yè)能在國際市場大顯身手，也能推動我國的可持續(xù)發(fā)展，有利于擴(kuò)大企業(yè)市場，提中小企業(yè)國際競爭力；有利于緩解中小企業(yè)資金短缺困難，可以出口獲得發(fā)展資金，也可以吸引風(fēng)投或者吸引外資合股以及從資本市場出口型中小企業(yè)是近年來我國增長的中堅力量，是國民的生力軍，其發(fā)展越來越到發(fā)展、社會與。集群化發(fā)展是目前發(fā)展中的一種重要現(xiàn)象，也是我國中小企業(yè)發(fā)展的

15、必經(jīng)之路，其對企業(yè)、區(qū)域、的發(fā)展都具有現(xiàn)實而深遠(yuǎn)的意義。對于我國出口型中小企業(yè)目前集群發(fā)展的現(xiàn)階段而言，還存在很多，比較突出的一點就是集而不群，大而不強(qiáng)，缺乏整體協(xié)調(diào)發(fā)展的體系和署。這一點，在當(dāng)前的形勢下尤為凸顯。 目前我國對出口型中小企業(yè)的還不多見，遠(yuǎn)遠(yuǎn)于實踐中的需要。本文將從學(xué)視角，以我國出口型中小企業(yè)集群作為，以促進(jìn)我國出口型中小企業(yè)集群可持續(xù)發(fā)展、提集群應(yīng)對及集群競爭力為目標(biāo)。2.國內(nèi)外現(xiàn)狀3.選題的內(nèi)容：該論題的內(nèi)容主要是以下幾個方面：一、對“三網(wǎng)融合”下廣電所面臨的（一）廣電運模式的轉(zhuǎn)變（二）員工配置和的提（三）廣電業(yè)務(wù)的提升二、對“三網(wǎng)融合”下廣電所面臨機(jī)遇及對策（一）機(jī)遇1、拓

16、展電視傳播的新渠道2、增強(qiáng)電視傳播的互動性3、擴(kuò)大電視傳播受眾群體（二）對策1、加快廣電的2、開辦內(nèi)容新穎的節(jié)目3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢4.選題的。和要的主要：首先，了解本論題的狀況，形成文獻(xiàn)綜述和開題。其次，進(jìn)一步搜集閱讀并研讀，做好相關(guān)的記錄，形成論題提綱。第三，深入，寫成稿。最后，反復(fù)，完成定稿。 ： 運用文獻(xiàn)分析法、細(xì)讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行。 要的關(guān)鍵： （把自己的關(guān)鍵用兩句話寫下即可）（三）姓名： * 學(xué) 號：院 （系）： 中文系專 業(yè) 漢文學(xué)專業(yè)題 目： 解析張愛玲的式鏡頭指導(dǎo)教： 副*年 3 月 27 日開題填寫1.開題作為（設(shè)計）答辯會對答辯資格的依據(jù)材料之1。此應(yīng)在指導(dǎo)

17、教指導(dǎo)下，由在（設(shè)計）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教簽署意見及院、系后生效；2.開題內(nèi)容必須用黑筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)1設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處上）打印，不能打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教簽署意見；4、文獻(xiàn)的引注標(biāo)準(zhǔn)要參照韓山學(xué)院本科生撰寫標(biāo)準(zhǔn)（韓教字200553號）執(zhí)行畢 業(yè) 論 文（設(shè) 計）開 題 報 告1.本課題的目的及意義目的：張愛玲與有過長期親密的接觸，在寫作中創(chuàng)造性地化用了化，使她的組合帶有豐富的視像性和表現(xiàn)力。以的表現(xiàn)手法為切入口，對張愛玲中短篇出現(xiàn)的式鏡頭進(jìn)行解析。試更近距離地感受張愛玲感覺的細(xì)微獨特之處，并且在此基上揭示張愛玲所蘊(yùn)涵的感和意識。意義：本文通過

18、對張愛玲中短篇出現(xiàn)的式鏡頭進(jìn)行解析，試在張愛玲的“現(xiàn)代性”的基上，嘗試性地提出1種獨特的審美方式，從不同的視角解讀張愛玲的表現(xiàn)手法。2.本課題的國內(nèi)外的現(xiàn)狀國內(nèi)現(xiàn)狀：國內(nèi)對張愛玲的化表現(xiàn)手法的主要從的畫面感、造型、化等角度切入，了張愛玲作品對手法的借鑒：（1）張愛玲的畫面感：猶在鏡中論張愛玲的感（何蓓）等；（2）張愛玲的造型：論張愛玲的化造型 （何文茜）等；（3）張愛玲的化：張愛玲的化（何文茜）；張愛玲的化傾向（申載春）；論張愛玲的手法（張元）；張愛玲對手法的借鑒（屈雅紅）等；（4）張愛玲的意識：祥偉論張愛玲中的意識等國外現(xiàn)狀：3.本課題的內(nèi)容和內(nèi)容：張愛玲的映照了1個陰陽不分、鬼氣森森的，鏡頭繁復(fù)繽紛，在她的作品里以人擬鬼，她筆下的均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上。本文嘗試根據(jù)的表現(xiàn)手法，從場景造型、造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲中出現(xiàn)的鏡頭進(jìn)行、闡釋。更近距離地感受張愛玲感覺的細(xì)微獨特之處，并且在此基上揭示張愛玲所蘊(yùn)涵的感和意識。：本文采用比較的，根據(jù)的表現(xiàn)手法，在界既有的基上，從張愛玲、相關(guān)的書籍及其等出發(fā)，分析整理，從場景造型、造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲當(dāng)中出現(xiàn)的鏡頭進(jìn)行、闡釋。畢 業(yè) 論 文（設(shè) 計）開 題 報 告4.本課題的實行、及預(yù)期效果、：2007年2月2007年3月中