教師在國旗下的經(jīng)典講話稿_第1頁
教師在國旗下的經(jīng)典講話稿_第2頁
教師在國旗下的經(jīng)典講話稿_第3頁
教師在國旗下的經(jīng)典講話稿_第4頁
教師在國旗下的經(jīng)典講話稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁教師在國旗下的經(jīng)典講話稿 教師在國旗下的經(jīng)典講話稿篇1 老師們、同學(xué)們: 早上好! 度過了一個平安祥和、快樂輕松的寒假,今天,全校師生隆重集會,舉行新學(xué)期第一次升國旗儀式。我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以新春的問候與祝福:祝老師們工作順利、闔家幸福、萬事如意,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康快樂,茁壯成長! 回憶過去,我們步履堅實,灑下了汗水,收獲了高興。全校師生秉承優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)和諧校園,揚師德風(fēng)范,建一流團(tuán)隊,抓質(zhì)量效益,樹優(yōu)質(zhì)品牌。學(xué)校精細(xì)化管理持之以恒,文化建設(shè)不斷豐富,師資水平與教教育教學(xué)質(zhì)量逐步提升,藝術(shù)體育成績明顯,國際化辦學(xué)有了實質(zhì)性進(jìn)展,奧賽競賽成績突

2、出。高三已有3名同學(xué)被北大、XX保送錄取或預(yù)錄取,有12名同學(xué)獲得全國重點大學(xué)的保送錄取資格,特別值得我們驕傲的是,今年8月份,第22屆全國中學(xué)生生物學(xué)競賽將在我校隆重開賽,屆時全國知名專家學(xué)者、各級領(lǐng)導(dǎo)朋友、兄弟學(xué)校同仁選手都將齊聚我校,我們?nèi)绾我源筚悶楹诵娜嫫占翱破罩R、如何精心籌備各項工作、如何借助大賽推進(jìn)學(xué)校工作再上新高度,這些都需要凝聚師生的智慧、依靠師生的力量,成績是我們?nèi)w師生的光榮和驕傲,機(jī)遇需要大家的共同努力與付出,相信,只要全校師生同心同德,必將以最好的精神風(fēng)貌辦出一屆最高水平的大賽。 蘇霍姆林斯基曾說過“理想的教育是培養(yǎng)真正的人,讓每一個從自己手里培養(yǎng)出來的人都能幸福地

3、度過一生。這就是教育應(yīng)該追求的長期性和終極性價值”.作為教師,躬身實踐“為每一個學(xué)生搭建發(fā)展階梯”的辦學(xué)理念,就是要讓每一個學(xué)生都找準(zhǔn)發(fā)展目標(biāo)、培養(yǎng)自尊自信、養(yǎng)成良好習(xí)慣、計劃長遠(yuǎn)人生。作為教育者,我們不只要仰望星空開闊眼界,更要腳踏實地深知責(zé)任擔(dān)當(dāng),由于我們手里,握住的是一個個家庭全部的希望和寄托,由于我們心里,裝滿的是一個個學(xué)子對良師益友的企盼和渴求。我們必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)研究,敬業(yè)樂群,弘毅拓新,以最大的愛心誠心和耐心善待每一位同學(xué),關(guān)愛每一個學(xué)生。做到在管理上講究規(guī)范性、人文性、實效性,在教學(xué)上講究科學(xué)性、藝術(shù)性、靈活性,尊重生命個體,遵循教育規(guī)律,修煉內(nèi)功,提升素養(yǎng),每一天都讓學(xué)生

4、沐浴和煦陽光,每一節(jié)課都使學(xué)生感到有所收獲,讓每一個關(guān)懷都沁入學(xué)生心靈深處,讓每一次鞭策都滌蕩學(xué)生激情夢想。相信每一份付出都能換回?zé)o價的尊重,每一份堅守都能贏來無限的希望,讓愛的教育在校園里扎根發(fā)芽,讓這個春天由于我們的存在而更加溫暖和諧。 同學(xué)們,預(yù)測新學(xué)期,你們一定信念堅決,斗志昂揚,滿懷期望,也一定想用實際行動證明自己,優(yōu)秀沒有止境,差距沒有尺度,一切都把握在自己手中。希望同學(xué)們做到幾個方面:第一,以德立身,志達(dá)天下。民族發(fā)展的重任、國家未來的命運就把握在大家手中,你們不只要努力學(xué)習(xí)文化知識,更要砥礪高尚的德行、鍛煉強(qiáng)健的體魄;不但要學(xué)會繼承傳統(tǒng),更要學(xué)會創(chuàng)新;不但要培養(yǎng)世界的眼光,更要

5、有愛國的情懷。希望同學(xué)們都能成為有理想、有信仰、志存高遠(yuǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。第二,厲行?jié)約,反對浪費。勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要從節(jié)約一滴水、一粒飯做起,使勤儉節(jié)約在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。第三,樹立安全意識,創(chuàng)建平安校園。希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校布置的相關(guān)要求,在飲食、交通、用電、人身安全等方面認(rèn)真落實,要牢固樹立安全無小事的觀念,注重細(xì)節(jié),從小事做起,為創(chuàng)建平安校園、和諧校園作出貢獻(xiàn)。第四、人生在勤,不索何獲?二中是大家攀登的階梯,成長的舞臺,生活的家園,這里沒有通過捷徑走向成功的通行證。選擇了勤勉與奮斗,就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練

6、達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與光輝。第五,千里之行,始于足下。新學(xué)期剛剛開始,希望大家重新認(rèn)識自我,進(jìn)一步計劃目標(biāo),要有決心、有信心、有行動,要有惜時如金、只爭朝夕的意志,要有滴水穿石、矢志不渝的毅力,更要有舍我其誰、自我超越的勇氣和魄力。從如今做起,從點滴做起,從上好每一堂課、認(rèn)真對待老師提出的每一個問題、完成每一項作業(yè)開始,讓新學(xué)期的每一天都有意義,都有進(jìn)步! 老師們、同學(xué)們,一年之計在于春,一日之計在于晨,一生之計在于勤。在鶯歌燕舞、大地回春之際,讓我們昂首闊步,高歌前行!相信我們飽滿的熱情、堅決的信念和執(zhí)著的付出,一定能圓夢明天、創(chuàng)造光輝! 教師在國旗下的經(jīng)典講話稿篇2

7、尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,今天我國旗下演講的主題是:尊重友愛,孝親尊師善待人。 一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師和父母在自己成長的道路上所消費的心血,飲水思源,常懷感恩。尊師愛校的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).煌煌史書,有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。呂氏春秋?勸學(xué)中,在這樣一句話:“疾學(xué)在于尊師”,說的是要很快學(xué)到知識,重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨舉,高霞孤映,白云誰侶,“干青云而

8、直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,每一個都對老師倍加尊敬,為了感恩,他們跋山涉水,傳播孔子的仁政。老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資.不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的也是學(xué)生尊重老師的重要。 感恩父母是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報.”更何況父母,親友為你付出的不只僅是“一滴水”,而是一片大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們每每為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,領(lǐng)會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一

9、絲絲皺紋.感恩父母需要我們用心去領(lǐng)會,用心去報答。 雖然我們年齡還小,不能承擔(dān)起家庭的重任,但我們可以從身邊的小事做起,主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,父母生病的時候,等待在他們身邊噓寒問暖,端湯送藥,讓父母從心中感受到我們對他們的關(guān)愛,對他們的感恩。 除此之外,學(xué)會與人相處,善待他人,養(yǎng)成寬容的美德,也是我們的一門必修課。法國作家雨果曾經(jīng)說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往,待人處事,如果沒有寬容,就沒有友情,沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德,一種修養(yǎng),也是衡量一個人層次高低的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)別人冒犯你時,當(dāng)別人踐踏你的尊嚴(yán)時,我們應(yīng)在堅守原則的基礎(chǔ)

10、上,努力化干戈為玉帛。那種“以牙還牙”、“針尖對麥芒”的處事方式實不可取!那樣只會使自己走入“死胡同”,進(jìn)亦難,退亦難,何不握手言和,退一步海闊天空呢?能善待他人的心靈是廣闊的,我們要以真誠寬厚博大的心靈對待他人。 阿姆斯特朗在邁上月球時,因一句“我個人邁出了一小步,人類卻邁出了一大步?!倍矣鲬魰?,但一同登月的還有一位與宇航員奧爾德林。或許對我們來說有些生疏,但他同樣值得我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會上,有一位記者突然向奧爾德林提出了一個很尖銳的問題:“作為同行者,阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個人,你是否感覺到有點遺憾?”現(xiàn)場輕松的氣氛一下子凝固了,在眾人有點尷尬的注目下,奧爾德林很風(fēng)

11、趣地回答道:“各位,千萬別忘記了,回到地球時,我可是最先邁出太空艙的!”他環(huán)視四周笑著說,“所以我是從別的星球來到地球的第一個人?!贝蠹以谛β曋校o與了他最熱烈的掌聲從他的話中我們可以深深領(lǐng)會到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人,不會抓著對方的錯誤不放,他會用自己的方式走出沒有結(jié)果的故事。也許幾十年之后,人們早已忘記了奧爾德林,但卻不能忘記他那種玉樹他人,真誠分享朋友快樂的美德。 孝親尊師,善待他人彷佛聽上去很博大,但我們卻可以從微小處做起,從生活中的小細(xì)節(jié)做起。只要我們有一顆真摯的心,一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼,一雙體貼而堅決的手,就可以在平凡的生活中開出不一樣的花,在其中感悟到為人處世之道。孝親尊

12、師,善待他人不只可以讓我們與老師、家長、同學(xué)相處得更為愉快,理解、尊重、寬容更是為我們照亮人生之路的明燈 我的演講完了,謝謝大家! 教師在國旗下的經(jīng)典講話稿篇3 今天是3月的最后一天,也是我校第三期雷鋒活動月美滿結(jié)束的時間。本次活動月共分為三個時期:前期宣傳營建氣氛、中期義賣捐款、后期助學(xué)及總結(jié)反思 三月伊始,為宣傳營建學(xué)雷鋒氣氛,體驗雷鋒精神,中學(xué)部各班進(jìn)行了以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題的班會活動并就“學(xué)雷鋒,創(chuàng)新風(fēng)”活動繪制了一期高質(zhì)量的黑板報,與此同時,小學(xué)部也就雷鋒活動月繪制了相應(yīng)的手抄報。 三月中旬,中小學(xué)部分別組織了義賣活動,包括以中學(xué)部初一初二年級為主的“愛心無價”義賣活動和小學(xué)部“紅領(lǐng)

13、巾”義賣活動、“愛心捐贈零花錢.關(guān)愛困難小伙伴活動”等三大捐贈活動。共籌集善款:44591.3元 其中中學(xué)部16189.9元 小學(xué)部28401.4 元 ) 三月下旬,組織城鄉(xiāng)手拉手愛心助學(xué)活動,22日中學(xué)部17名學(xué)生代表及四名教師代表將中學(xué)部所籌集的善款全部捐助給株洲縣長沖金蓓貝希望小學(xué),其中包括十名學(xué)生學(xué)雜費及生活費14000元,學(xué)校教學(xué)設(shè)施改造2000元,本次活動宣傳費用420元,共計16420元,學(xué)部額外支出費用230元。小學(xué)部則將籌善款用于貧困地區(qū)兒童書籍購置和市青基會,共購置圖書2000余冊。 老師們,同學(xué)們,活動月已經(jīng)過去,活動中我們從義賣活動中體驗到了助人為樂的欣喜,從愛心助學(xué)中

14、體驗到城鄉(xiāng)孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的差距,體驗到“被需要”的幸福感,體驗到了一種充實感帶來的愉悅,同時也暴露了我們在日常生活與學(xué)習(xí)中的不足,那就是雷鋒精神中所倡導(dǎo)的“惜時”。 套用當(dāng)下頻頻出現(xiàn)的詞匯“時間都去哪了?”,我們才發(fā)現(xiàn)我們的日子像極了朱自清先生筆下的匆匆:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去我們的時間都去哪呢?是在百無聊賴中度過,還是在為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)、在幫助他人奉獻(xiàn)社會中度過?當(dāng)回憶你所度過的時間時,是嘆息還是竊喜,是遺憾還是充實。 初二初三的孩子們,會考與中考即將來臨,當(dāng)站在人生的第一個分水嶺,你們是否已經(jīng)制訂好了奔向目標(biāo)的全部詳時計劃,踏入教學(xué)區(qū)看到生地會考與中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論