二年級下冊數(shù)學(xué)教案-6.2.2 進位加法的筆算｜冀教版

1、進位加法的筆算教學(xué)內(nèi)容：教材5859頁，紅花例題、試一試、練一練、數(shù)學(xué)沖浪。教學(xué)目標(biāo)：1.掌握“哪一位上相加滿10，向前一位進1”的進位加法法則。教學(xué)重點難點：懂得并掌握三位數(shù)進位加法的計算方法，掌握“哪一位上相加滿10，向前一位進1”的進位加法法則。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：溫故知新 口算：300+200= 100+300=50 + 70= 90 + 10 =50 +430= 600+150=400+140= 320+100=口答：（ ）個一是一十，（ ）個十是一百。列豎式：521+132= 28+63=指名板演，其他練習(xí)本算。師進行點評提問：為什么28+63的十位是9？生：因為個位上8

2、加3相加就是11，滿十進一，所以是9.探究新知：出示美麗的公園的圖片，然后又出示很多垃圾的公園圖片，出示教材主題圖。談話：為了保護環(huán)境，希望小學(xué)舉行了“綠色環(huán)?！毙袆印Ｕ垖W(xué)生找出圖中的數(shù)學(xué)信息。生：四年級撿了69個飲料瓶，五年級撿了114個飲料瓶，六年級撿了189個飲料瓶。2.師：你能用這三個已知條件提出關(guān)于加法的問題嗎？學(xué)生提出問題，教師選擇進位加法的問題板書。四年級和五年級一共撿了多少個飲料瓶？五年級和六年級一共撿了多少個飲料瓶？三個年級一共撿了多少個飲料瓶？3.解決問題，探索算法。解決問題：四年級和五年級一共撿了多少個飲料瓶？請學(xué)生獨立列出算式：69+119= ，如何用豎式來計算出得數(shù)呢

3、？這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)進位加法的筆算。師進行板演。百 十 個1 1 4 + 6、9 1 8 3 教師：相同數(shù)位對齊，個位相加滿十向十位進一。（2）解決問題：五年級和六年級一共撿了多少個飲料瓶？請學(xué)生獨立列出算式：114+189=，指名學(xué)生板演列豎式，其他在練習(xí)本上練習(xí)。教師進行講評：相同數(shù)位對齊，哪一位上相加滿10，向前一位進1。百 十 個1 1 4 + 1、 8、9 3 0 3（3）解決試一試：三個年級一共撿了多少個飲料瓶？師生明確了題意以后，學(xué)生獨立計算。然后全板同學(xué)交流算法。列出豎式：百 十 個1 1 4 6 9 + 1、 82 9 3 7 2教師：個位：4+9+9=22，滿二十了怎么辦

4、？生：就向前一位進2。師：那如果滿30呢？（向前一位進3）歸納：滿幾十就向前一位進幾。三個數(shù)相加時，可以分成兩個算式。鞏固練習(xí)（1）出示教材59頁練一練，第1題:火眼金睛這些豎式不計算，你能看出哪一位上的數(shù)相加滿10的？請用 標(biāo)出.學(xué)生獨立完成。集體訂正：最后一題為什么標(biāo)出十位上3+6沒有滿10，為什么要標(biāo)出來？生：個位相加滿10，向十位進1，3+6+1=10，滿10了就要向百位進1。教材第59頁“練一練”，第2題：計算。請學(xué)生使用豎式計算下列各題，并標(biāo)出“百 十 個”。每題請一名同學(xué)上臺板演。教材第59頁，練一練第3題，學(xué)生獨立審題做題，集體訂正。教材第59頁，練一練第4題，學(xué)生獨立審題做題，集體訂正。數(shù)學(xué)沖浪：全班同學(xué)獨立完成，全班交流訂正。總結(jié)提升 今天學(xué)習(xí)了一個很重要的加法法則，它是什么？生：哪一位上相加滿10，向前一位進1。師：進1的時候一定要注意什么？生：標(biāo)出“、”或是寫1。板書設(shè)計：進位加法的筆算（1）解決問題：四年級和五年級一共撿了多少個飲料瓶？69+119=183（個）百 十 個1 1 4 + 6、9 1