教科版 一年級下冊科學(xué)期末測試卷含答案【培優(yōu)b卷】

1、教科版 一年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.魚有（ ）只眼睛。A.1 B.2 C.42.蝸牛的眼睛長在（ ）上。A.長觸角 B.短觸角 C.腹足3.如果把老虎和獅子歸為一類，下面和它們同類的是（ ）。A. B. C.4.將水和洗發(fā)液裝在兩個不透明且開口的容器中，可以用（ ）來分辨。A.耳朵 B.鼻子 C.舌頭5.金魚是用（ ）來呼吸的。A.魚鱗 B.魚鰭 C.魚鰓6.玲玲將少許鹽倒入水中，鹽消失了，她用（ ）的方法發(fā)現(xiàn)鹽溶解在了水中。A.攪拌 B.觀察 C.品嘗7.下面的動物生活在水中的是（ ）。A. B. C.8.在比較物體的輕重時，下面最準(zhǔn)確的方法是（ ）。A.用手

2、掂量 B.估計猜測 C.用天平稱量9.浩軒把青蛙和麻雀分成一類，把金魚和蚯蚓分成一類，他是按（ ）來分類的。A.是否會飛 B.生活環(huán)境 C.是否有腿10.用棉簽輕輕觸碰蝸牛的身體，蝸牛會（ ）。A.爬走 B.縮進(jìn)殼里 C.沒反應(yīng)二.填空題(共10題，共50分)1.將鹽、紅糖、小石子分別放入水中，觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)（ ）可以溶解，（ ）不能溶解。鹽；紅糖；小石子2.判斷物體的輕重，利用（ ）的方法，更加科學(xué)、準(zhǔn)確。3.人們生活離不開空氣和水，我們要關(guān)心空氣和水的“健康”，就是關(guān)心我們和地球的（ ）。4.生活中需要水的地方：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。5.魚在水中靠（ ）運動，用（ ）呼吸。6

3、.食鹽、紅糖、木塊放入水中，我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中（ ），并沒有（ ）；木塊在水中（ ）。（溶解不會溶解消失）7.我們周圍常見的動物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。8.動物是（ ），是有（ ）的。9.在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）中都生活著魚。10.蝸牛的家不能被（ ），要把家建立在（ ）。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們在給物體分類時，先給物體編號，然后選擇物體的一個特征進(jìn)行分類。（ ）2.把物體裝進(jìn)盒子，不同的平鋪方法，裝的數(shù)量是一樣的。 （ ）3.可以按照動物的運動方式分類。（ ）4.每個物體都有自己的特征，描述物體時要根據(jù)特征來描寫。（ ）5.我們可以按物體的形狀、大小

4、、輕重來給它們分類。（ ）6.給物體分類，一定要先找好分類標(biāo)準(zhǔn)。（ ）7.水具有無色、無味、會流動、透明的特征。（ ）8.水具有流動性，無固定形狀。（ ）9.可以按照動物的生活環(huán)境分類。（ ）10.魚在水里用鰓呼吸，用鰭游泳。（ ）四.連線題(共1題，共12分)1.將下列物體與它們相應(yīng)的特征連起來。五.簡答題(共5題，共28分)1.魚的運動與什么有關(guān)？魚靠什么呼吸？（從“腹足、斧足、鰓、觸角、鱗片、鰭、殼”中選擇合適的詞語來回答）2.蝸牛的“家”應(yīng)該是怎么樣的？3.這兩個物體有哪些相同點？又有哪些不同點？4.寫出2種有觸角的動物和3種會飛的動物。5.空氣有什么特征?你是通過什么方式怎樣知道的?

5、六.綜合題(共3題，共17分)1.媽媽給小萱一些糖塊，小萱拿出一塊含在嘴里，一會糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱決定自己探究一下。1.她將糖塊放入水中，發(fā)現(xiàn)糖塊（ ）變小。A.很快 B.慢慢地 C.沒有2.她用筷子攪拌后發(fā)現(xiàn)，糖塊（ ）。A.沒什么變化 B.變小的速度快了 C.變小的速度慢了3.小萱想起含糖塊時，（ ）起到了和筷子一樣的作用。A.牙齒 B.舌頭 C.嘴唇2.找一找小剛、小軒和小宇使用天平稱量物體的輕重，他們在使用天平時有三處錯誤的地方，請把錯誤的地方找出來。3.下面關(guān)于兩朵花的特征描述正確嗎?請在對的后面畫，錯的后面畫“”。1.這兩朵花的顏色相同。（ ）2.可以用聞氣味的方法來觀

6、察這兩朵花。（ ）3.這兩朵花花瓣的數(shù)量不同。（ ）參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.B5.C6.C7.B8.C9.C10.B二.填空題1.；2.天平稱量3.健康4.洗衣；洗菜；拖地；澆花5.鰭；鰓6.；7.狗；貓；蝴蝶；螞蟻8.生物；生命9.小溪；池塘；大河；大海10.陽光直射；背陰三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.水的特征：看得見、摸得到、無色、無味、透明、會流動、比較重、無固定形狀；空氣的特征：看不見、摸不到、無形狀、無色、無味、透明、會流動、比較輕、無固定形狀。玻璃珠的特征：有顏色、有固定形狀、無氣味、比較重、不會流動。五.簡答題1.魚的運動和魚鰭有關(guān)，魚靠鰓呼吸。2.能讓蝸牛四處爬；有吃的東西；要保持潮濕；能讓蝸牛生活又不讓它爬出去。3.相同點：都是球形的、形狀固定、不會流動、放入水中都不溶解。不同點：大小不同、光滑度不同、氣味不同、輕重不同。4.有觸角：蝴蝶、螞蟻。會飛：鳥、海鷗、蝙蝠5.用眼睛看，空氣是無色的；用鼻子聞，空氣是無味的；用塑料袋收集一袋空氣，用手捏塑料袋，形狀可以變化，說明空氣是沒有固定形狀的