教科版 一年級下冊科學期末測試卷及參考答案【名師推薦】

1、教科版 一年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.我們知道人是用肺呼吸，生活在水里的魚用（ ）呼吸。A.肺 B.鰭 C.鰓2.觀察空氣。使用塑料袋收集空氣主要是因為它（ ）。A.很輕 B.密封性好 C.很薄3.通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)水是（ ）。A.透明的 B.有顏色的 C.不會流動的4.下列哪個不需要用到空氣（ ）。A.呼吸 B.燃燒 C.厭氧菌5.浩軒把青蛙和麻雀分成一類，把金魚和蚯蚓分成一類，他是按（ ）來分類的。A.是否會飛 B.生活環(huán)境 C.是否有腿6.下列圖片是蜜蜂的（ ）。A. B. C.7.下面的物體中形狀不一樣的是（ ）。A.小木塊 B.乒乓球 C.橡皮8.聞不明

2、物體的正確方法是（ ）。A.湊近聞 B.用手輕輕將氣味扇到鼻子跟前9.和蝸牛相似的動物是（ ）。A.螞蟻 B.田螺 C.金魚10.只有（ ）是有氣味的。A.水 B.小木塊 C.空氣二.填空題(共10題，共42分)1.用手接一滴水，把手握成拳頭，在手背上滴水，這說明水是（ ）。2.蝸牛的家不能被（ ），要把家建立在（ ）。3.我們周圍常見的動物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。4.將鹽、紅糖、小石子分別放入水中，觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)（ ）可以溶解，（ ）不能溶解。鹽；紅糖；小石子5.動物的種類有很多，它們生活在不同的地方，如鯨魚生活在（ ）；馬生活在（ ）；企鵝生活在（ ）等等。6.用手拍皮球，

3、皮球跳起來很高，皮球里面有（ ）。7.將“掂一掂”“稱一稱“天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球，這兩個球一個是鐵做的，一個是塑料做的。小明要想知道哪個重，可以先（ ），如果估測不準，再用（ ）來（ ），就知道兩個球誰輕誰重了。8.蝸牛生活在（ ）的地方，往往在（ ）后出現(xiàn)。9.魚在水中靠（ ）運動，用（ ）呼吸。10.判斷物體的輕重，利用（ ）的方法，更加科學、準確。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們觀察物體的特征時，盡量用到多種觀察器官。（ ）2.我們要節(jié)約用水，珍惜每滴水。（ ）3.空氣是一種有色、無味、透明的氣體。（ ）4.水沒有氣味。（ ）5.我喜歡吃甜

4、的食物。（ ）6.霧霾不會影響我們的身體。（ ）7.比較物體誰輕誰重時，我們用手掂一掂就行了。（ ）8.描述物體時，我們可以從它的顏色、氣味、形狀、輕重等方面進行描述。 （ ）9.觀察不明物體時可以用口嘗。（ ）10.導盲犬可以幫助盲人安全的走路、乘車和傳遞物品。（ ）四.連線題(共1題，共12分)1.將下列物體與它們相應的特征連起來。五.簡答題(共5題，共27分)1.蝸牛的“家”應該是怎么樣的？2.魚的運動與什么有關(guān)？魚靠什么呼吸？（從“腹足、斧足、鰓、觸角、鱗片、鰭、殼”中選擇合適的詞語來回答）3.把鹽、紅糖和小石子放入水中，請先給下面的探索步驟排序。4.這兩個物體有哪些相同點？又有哪些不

5、同點？5.我們有哪些觀察物體特征的方法？至少寫出3種。六.綜合題(共3題，共15分)1.畫出一種你觀察到的小動物。2.畫一畫請根據(jù)小菲對物體特征的描述，幫助她找出她喜歡的學習用品。（請用 把找出的物體圈上）小菲：我喜歡的是紅色的、長方形的、帶硬殼的、比較厚的那個學習用品。3.以下哪些是動物的相同特點，將序號選進圈里。會繁殖；會呼吸；會飛；會生長會排泄；會游泳；需要食物參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.C6.A7.B8.B9.B10.B二.填空題1.流動的2.陽光直射；背陰3.狗；貓；蝴蝶；螞蟻4.；5.海洋；草原；南極6.空氣7.掂一掂；天平；稱一稱8.陰暗潮濕；雨9.鰭；鰓10.天平稱量三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.水的特征：看得見、摸得到、無色、無味、透明、會流動、比較重、無固定形狀；空氣的特征：看不見、摸不到、無形狀、無色、無味、透明、會流動、比較輕、無固定形狀。玻璃珠的特征：有顏色、有固定形狀、無氣味、比較重、不會流動。五.簡答題1.能讓蝸牛四處爬；有吃的東西；要保持潮濕；能讓蝸牛生活又不讓它爬出去。2.魚的運動和魚鰭有關(guān)，魚靠鰓呼吸。3.4.相同