教科版 一年級下冊科學(xué)期末測試卷免費(fèi)答案

1、教科版 一年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.蝸?？浚?）移動。A.腳 B.爪子 C.腹足2.如圖，我們平常說的魚刺是魚的（ ）。A.骨骼 B.內(nèi)臟 C.血管3.觀察液體的特征時(shí)，不能使用的方法是（ ）。A.看一看 B.嘗一嘗 C.聞一聞4.不是水的作用的是（ ）。A.澆灌農(nóng)田 B.發(fā)電 C.自然流淌5.下面的動物生活在水中的是（ ）。A. B. C.6.如圖，蝸牛的排泄孔長在（ ）的位置。A. B. C.7.觀察小動物我們要（ ）。A.不傷害小動物 B.把動物的家搬走 C.把小動物帶回家8.適合北極熊生活的環(huán)境是（ ）。A. B. C.9.觀察水的顏色用（ ）。A.眼

2、B.鼻 C.手 D.腳10.下列不是動物的是（ ）。A. B. C.二.填空題(共10題，共44分)1.要想知道一個(gè)物體準(zhǔn)確的重量，我們可以用（ ）的方法。2.蚯蚓可以使土壤（ ），有利于植物的生長。3.將鹽、紅糖、小石子分別放入水中，觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)（ ）可以溶解，（ ）不能溶解。鹽；紅糖；小石子4.為了發(fā)現(xiàn)物體的特征，可以從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）方面比較。5.到校園里尋找動物要帶（ ）。6.空氣是 （ ）、（ ）、（ ）的氣體。7.選擇詞填空。（選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線內(nèi)）預(yù)測 掂一掂 稱一稱（1）兩個(gè)球材料相同，大小不同用（ ）的方法可以最快判斷誰輕誰重。（2）兩個(gè)球大小相

3、同，材料相似，用（ ）的方法可以最準(zhǔn)確判斷誰輕誰重。8.通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，水是（ ）固定形狀的。（填有或沒有）9.動物的共同特征有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。10.說出你知道的動物：（ ）、（ ）、（ ）。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們不能隨便亂扔垃圾。（ ）2.我運(yùn)動起來跟蝸牛差不多快。（ ）3.我有4只腳。（ ）4.通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，蝸牛能對外界刺激做出反應(yīng)。（ ）5.用我來稱小朋友的體重也很方便。（ ）6.觀察小動物時(shí)，我們不能傷害它們。 （ ）7.使用天平時(shí)，砝碼要一個(gè)一個(gè)地添加。 （ ）8.我沒有腳。（ ）9.沙子和牛奶都會流動，所以是液體。（ ）10.魚鱗能保護(hù)魚的

4、身體。（ ）四.連線題(共1題，共5分)1.把水和木塊與它們的特征連在一起。 水 木塊透明 有固定形狀 無顏色 會流動 有花紋五.簡答題(共5題，共29分)1.蝸牛的“家”應(yīng)該是怎么樣的？2.寫出2種有觸角的動物和3種會飛的動物。3.動物有哪些相同的特征？請寫出3個(gè)來。4.我們有哪些給動物分類的方法？至少寫出3種。5.空氣有什么特征?你是通過什么方式怎樣知道的?六.綜合題(共3題，共25分)1.觀察到了什么現(xiàn)象？顏色會發(fā)生什么變化？我們的發(fā)現(xiàn)：食鹽、紅糖、木塊放入水中，食鹽和紅糖在水中（ ）,并沒有（ ），木塊在水中（ ）。（溶解不會溶解消失）；我們放入食鹽的水杯顏色是（ ），放入紅糖的水杯顏

5、色是（ ），放入石頭的水杯顏色是（ ）。（沒有變色水變色）2.說一說，如何分辨哪一杯是清水？3.請將下列動物有共性的序號填入相應(yīng)的類別。會飛的：（ ）會走的：（ ）會爬的：（ ）會游的：（ ）參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.A5.B6.A7.A8.C9.A10.C二.填空題1.稱一稱2.疏松3.；4.形狀；大?。晃兜?；輕重5.工具6.無色；無味；透明7.預(yù)測；稱一稱8.沒有9.能自己運(yùn)動；有嘴；需要進(jìn)食；需要空氣10.貓；狗；猴子三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：五.簡答題1.能讓蝸牛四處爬；有吃的東西；要保持潮濕；能讓蝸牛生活又不讓它爬出去。2.有觸角：蝴蝶、螞蟻。會飛：鳥、海鷗、蝙蝠3.相同特點(diǎn)：都能呼吸，都能攝取食物以補(bǔ)充能量，都能排出廢物，都能對外界刺激做出反應(yīng)，都能產(chǎn)生繁殖后代。4.會飛的、有觸角、有腳等。5.用眼睛看，空氣是無色的；用鼻子聞，空氣是無味的；用塑料袋收集一袋空氣，用手捏塑料袋，形狀可以變化，說明空氣是沒有固定形狀的；在裝空氣的塑料袋中放上水或者木塊，它們都在塑料袋的下面，說明空氣是很輕的。六.綜合題1.溶解；消失；不會溶解