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1、第10課時北師大版 數(shù)學 五年級 上冊約 分課堂導入-新知探究-課堂練習-課堂小結-課堂作業(yè)1.經(jīng)歷知識的形成過程，理解約分的含義。2.探索并掌握約分的方法，能正確地進行約分。3.探索知識間的內在聯(lián)系，培養(yǎng)良好的學習習慣。填空，并說明理由。4355綠色圃中小學教育網(wǎng)8244 122613用分數(shù)表示陰影部分，認真觀察。8244 122613=你有什么發(fā)現(xiàn)？4 122613= = 82 2424 12= = 42 12226 = = 22 6213824這幾個分數(shù)的分子和分母同時除以2，分數(shù)的大小并沒有變化。 = 82 2424 12 = 42 12226 = 22 62131248241263=

2、1318243=13可以直接約去24和8的最大公因數(shù)8。可以同時除以分子、分母的公因數(shù)。最后一個式子的得數(shù)是 ，不能“再往下除了”。8244122613138244122613像這樣最后一個式子的得數(shù)是 不能“再往下除了”。這個過程就是約分。當分子和分母沒有除1以外的公因數(shù)時，這樣的分數(shù)叫作最簡分數(shù)。=把下面分數(shù)約分成最簡分數(shù)，并與同伴交流。2323351本賽季30場比賽，我們勝18場，平2場，輸10場。（1）勝的場數(shù)、平的場數(shù)、輸?shù)膱鰯?shù)各占總場數(shù)的幾分之幾？2（2）用最簡分數(shù)表示，說一說你是怎樣約分的。（3）請你再舉一個例子說明約分的過程，并與同伴交流。連謎底。3像這樣，把一個分數(shù)的分子、分母同時除以公因數(shù)，分數(shù)的值不變，這個過程叫作約分。不能再約分了，就是最簡分數(shù)。約分時要注意什么？用分子分母的公因數(shù)去除。圈出最簡分數(shù)，并把其余的分數(shù)約分。1=在 里填上“”“”或“”。2明明的頭長是20厘米，身高是120

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