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文檔簡介
1、綜采331501班主題團(tuán)課攜手文明共建和諧校園同學(xué)們應(yīng)如何共創(chuàng)文明班級社會的和諧發(fā)展,教育的和諧發(fā)展與人的和諧發(fā)展是一個不可分割的統(tǒng)一整體,只有和諧的教育才能造就出社會需要的各種和諧發(fā)展的人,從而促進(jìn)整個社會的和諧發(fā)展。構(gòu)建和諧教育,既是構(gòu)建和諧社會的題中應(yīng)有之義,也是廣大教育工作者孜孜追求的目標(biāo)。楊育紅老師以“精于教書、勤于育人、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)”作為對自身要求的準(zhǔn)則,在十余年的班級管理工作中,注重講求民主,鑄造和諧的基石;著眼人本,開拓和諧的源泉;追求發(fā)展,凝聚和諧的動力,通過科學(xué)、系統(tǒng)的創(chuàng)新性教育教學(xué)實(shí)踐,為國家培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)人才,極具特色且卓有成效的班級管理模式,產(chǎn)生了強(qiáng)大的
2、榜樣輻射作用。 揪出校園不文明行為 請小組討論并列舉身邊的不文明行為,然后小組競答,并記錄積分(每找出一種,記一分) 現(xiàn)場直擊說明:選擇“A”得3分,選擇“B”得2分,選擇“C”得1分。 分?jǐn)?shù)為1512分:你是個講文明,懂禮貌的人。舉止言談文明,與老師、父母、同學(xué)相處融洽,人際關(guān)系好,是個受歡迎的人! 分?jǐn)?shù)為118分:一般情況下,你是個文明的人,但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情,特別是一些小事,人際關(guān)系一般,是個比較受歡迎的人! 分?jǐn)?shù)為75分:許多情況下,你是個不文明的人,人際關(guān)系一定很差,是個不受歡迎的人。要注意咯。猜謎大比拼(禮貌用語)雙胞胎賴被窩對不起葉落花也落 謝謝無可奈何花落去 感謝愿
3、花常開不用謝辛苦了司機(jī) 勞駕放松單人房第二次會面不要緊對不住再見行為美 走好“十個文明形象” 升降國旗,奏唱國歌時肅立行禮與人相處,語言文明,友善寬容,明禮誠信公共場合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體孝敬父母,尊敬師長,樂于助人乘車購物,不擁不擠,座位讓給有困難的人行車走路,遵守交通規(guī)則保護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏愛護(hù)公用設(shè)施,節(jié)約公用資源,遵守公共秩序 社會交往熱情、友好、大方情趣健康,遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。 同學(xué)之間與師生之間的關(guān)系一、同學(xué)之間的關(guān)系1同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,不恥下問。2不要互相爭吵,用各自的真心來交流,共建文明班級與和諧校園。二、師生之間的關(guān)系學(xué)生要尊
4、敬師長,上課認(rèn)真聽講,虛心向老師請教問題。1丶維護(hù)你我安全,共創(chuàng)和諧校園。2丶多一句文明用語,增一縷校園春風(fēng)。3丶學(xué)海拼搏,需注意安全;寒窗苦讀,應(yīng)暢談文明。4丶一起建和諧校園,互相幫助顯愛心。5丶你我文明一小步,校園文明一大步。6丶安全與文明攜手,健康與美麗同行。7丶老師我我們難求的知己,校園是我們溫馨的家園。8丶健康-譜寫人生之路;安全-唱響生命之歌;文明-點(diǎn)燃心靈之窗。共建和諧校園標(biāo)語謝謝!再見!“文化長廊”需要呵護(hù)墻壁涂鴉,這不是藝術(shù)角落的那個柜子為我們提供安全保障的消防栓受到的“禮遇”這不是畫紙,也不是槍靶,是守衛(wèi)教室的那扇門篇章一、直擊現(xiàn)場校園中的不和諧之一校園內(nèi)哭泣的公物在教室里在走廊、樓梯上校園中的不和諧之二校園內(nèi)的垃圾在教室里在校園里校內(nèi)外十大不文明行為2.公交車上的“道德”公交車上男女搶位“大戰(zhàn)” 我就是不讓要臉干什么呀,要臉有什么用啊!3.在公共場所吸煙在公共場所吸煙是不文明的,即有損形象又危害他人健康4.我們身邊的交通秩序闖紅燈翻柵欄超車6.買飯插隊(duì)8.公共場所情侶動作太過親密我們學(xué)生是不是應(yīng)該注意一下自己的行為呢?!9.浪費(fèi)糧食水電1).同學(xué)吃飯剩余過多直接倒掉2).洗刷時不關(guān)水龍頭任其流淌3).
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