青島版八年級數(shù)學(xué)上冊《三角形內(nèi)角和定理》教學(xué)課件(第2課時(shí))_第1頁
青島版八年級數(shù)學(xué)上冊《三角形內(nèi)角和定理》教學(xué)課件(第2課時(shí))_第2頁
青島版八年級數(shù)學(xué)上冊《三角形內(nèi)角和定理》教學(xué)課件(第2課時(shí))_第3頁
青島版八年級數(shù)學(xué)上冊《三角形內(nèi)角和定理》教學(xué)課件(第2課時(shí))_第4頁
青島版八年級數(shù)學(xué)上冊《三角形內(nèi)角和定理》教學(xué)課件(第2課時(shí))_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、5.5 三角形內(nèi)角和定理第2課時(shí) 01學(xué)習(xí)目標(biāo)05隨堂練習(xí)06課堂小結(jié)03新知探究02舊知回顧04例題精講 1.掌握直角三角形的性質(zhì)定理和它的判定定理； 2.會用直角三角形的性質(zhì)定理和它的判定定理進(jìn)行推理.1.三角形內(nèi)角和定理是什么？2.三角形內(nèi)角和定理的推論是什么？3.什么是互余？4.幾何命題的證明步驟有哪些？觀察思考 1.任取一副三角尺，每個(gè)三角尺中的兩個(gè)銳角度數(shù)分別是多少？ 2.任畫一個(gè)RtABC，兩個(gè)銳角之間有什么數(shù)量關(guān)系？A+B=90總結(jié)直角三角形的性質(zhì)定理直角三角形兩銳角互余.在RtABC中，A+C+B=180B+A=180C.C=90，B+A=90.已知：RtABC.求證：A+B

2、=90.ABC思考探究兩銳角互余的三角形是直角三角形嗎？ 直角三角形性質(zhì)定理的逆命題是什么？真or假已知：在ABC中， AB 90. 求證：ABC是直角三角形.在ABC中，A+C+B=180B+A=180C.180C=90，B+A=90，C=90.直角三角形的判定定理兩銳角互余的三角形是直角三角形.ABC 例1. 已知：如圖，在RtABC中，ACB=90,CDAB，垂足為D. 求證：1=B證明 在RtABC中，ACB=90( ),B+A=90( ).在ADC中，CDAB( ),ADC=90( ).已知直角三角形兩銳角互余垂直的定義已知 例1. 已知：如圖，在RtABC中，ACB=90,CDAB，垂足為D. 求證：1=BA+1=90( ).1=B ( ).ADC是直角三角形( ).(接上頁)直角三角形的定義直角三角形兩銳角互余等量代換 1.如圖，在ABC中，B=C,D是BC邊的一點(diǎn)。過D作DFBC，DEAB，垂足分別為點(diǎn)F,E。求證：FDE=C。 2.如圖，已知ABC中,已知B65,C45, AD是BC邊上的高，AE是BAC的平分線，求DAE的度數(shù)。A B D E C直角三角形性質(zhì)定理： 直角三角形兩銳角互余;直角三角形判定定理： 有兩個(gè)銳角互余

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論