教科版 科學(xué)小學(xué)二年級下冊期末測試卷帶答案（突破訓(xùn)練）

1、教科版 科學(xué)小學(xué)二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共22分)1.皮膚感知不到（ ）。A.冷 B.疼 C.香味2.天琪先用紙片和回形針做了一個小鴨子，然后用磁鐵在紙板下方讓小鴨子“游泳”，如圖所示，這個實驗說明磁鐵（ ）。A.有魔力 B.能吸引紙板 C.隔著紙板也能吸引物體3.下列說法錯誤的是（ ）。A.把條形磁鐵摔成兩個半塊，每個半塊剩下一個磁極B.球形磁鐵也有兩個磁極C.不同形狀的磁鐵之間也是同極相斥、異極相吸4.遇到有視覺障礙的人時，我們不應(yīng)該（ ）。A.在他們有需要時提供幫助 B.尊重他們不歧視 C.積極關(guān)心，主動詢問他們造成視覺障礙的原因5.大腦接受了來自（ ）的刺激以后，就產(chǎn)

2、生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。A.皮膚 B.眼睛 C.耳朵6.下列事物中沒有用到磁鐵的是（ ）。A.B.C.7.指南針上的指針，白色一端指（ ）極，紅色一端指（ ）極。A.東 B.南 C.西 D.北8.下列信息不適合記錄在“時間膠囊”中的是（ ）。A.頭發(fā)的長度 B.手臂的長度 C.一分鐘跳繩的次數(shù)9.雨軒用環(huán)形磁鐵指示方向時，按實際方向把紙放好后，環(huán)形磁鐵的狀態(tài)應(yīng)該是（ ）A. B. C.10.制作水浮式指南針時，吹塑紙的作用是（ ）。A.幫助鋼針漂浮在水面上 B.磁化鋼針 C.指示正確的方向二.填空題(共10題，共40分)1.磁鐵的形狀有（ ）、（ ）、（ ）等。2.人們用字母（ ）表示磁鐵

3、的南極，用字母（ ）表示磁鐵的北極。3.指南針就是利用磁鐵能（ ）的特點制成的。4.磁鐵有同極（ ），異極（ ）的特性。5.磁鐵的磁力最大的地方叫作（ ），每個磁鐵都有兩處這種地方。6.用磁鐵吸引回形針，結(jié)果回形針被吸引到了磁鐵上，這說明回形針中（ ）鐵；用磁鐵吸引電線，電線沒有被磁鐵吸引，這說明電線中（ ）鐵。（填“含有”或“不含”）7.磁鐵能夠吸引（ ）的性質(zhì)叫磁性。8.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）是我們的感覺器官，他們對應(yīng)的五覺，分別是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。9.兩個相同的磁極叫同極，不相同的磁極叫異極。當(dāng)兩塊磁鐵相互靠近時，（ ）。10.同時運用多種感官，能夠

4、更加（ ） （準確不準確）地比較出物體的差異。三.判斷題(共10題，共20分)1.每一種器官對我們都很重要，我們要保護好自己的每一種器官。（ ）2.當(dāng)南極和北極用來指示方向時，有著不同的表現(xiàn)，即使有干擾的情況下，南極始終指示南方，北極始終指示北方。（ ）3.紅藍磁鐵總是紅色一端指向北方。（ ）4.每一塊磁鐵不論大小，不論形狀都有磁極。（ ）5.磁鐵又叫吸鐵石，只能吸鐵。（ ）6.只有條形磁鐵能指示方向。（ ）7.隔著水是不能使小車動起來的。（ ）8.同一個磁鐵在沒有受到敲擊、高溫或強磁場等影響，它的磁力大小是不會改變的。但是把兩個或多個磁鐵吸在一起，磁力大小就會發(fā)生改變，有的磁力會增大，有的磁

5、力會減小。（ ）9.只有手有觸覺。（ ）10.抓尺子游戲中，我們的左右手的反應(yīng)速度是一樣的。（ ）四.連線題(共1題，共5分)1.把感覺器官與對應(yīng)的五覺連起來。 味覺 視覺 嗅覺 觸覺 聽覺五.簡答題(共3題，共18分)1.你有辦法把下面的仿真水果挑出來嗎？2.如何使用指南針辨認方向？3.說一說，我們的身體都有哪些重要的感覺器官？它們都有什么作用？六.綜合題(共3題，共18分)1.小明的爸爸是個戶外運動愛好者，家里有很多戶外運動裝備，小明在爸爸的登山包的金屬掛扣上發(fā)現(xiàn)了指南針。如下圖所示，請你仔細觀察圖片，回答相關(guān)問題。使用這個指南針時，應(yīng)該將掛扣（ ）。A.平著放 B.立著放 C.傾斜放這種

6、掛扣的材質(zhì)不可能是（ ）。A.銅 B.塑料 C.鐵小明在指南針的方位盤上發(fā)現(xiàn)了N，這個方向是（ ）。A.東 B.北 C.南2.眼睛是視覺器官。下圖是亦涵不同時期的照片和身體情況，請回答相關(guān)問題。剛出生時：體重3千克，身長50厘米 二年級時：體重25千克，身高130厘米1.從剛出生到二年級，亦涵的體重增長了多少千克？身高增長了多少厘米？2.除了身高和體重，我們的生長還表現(xiàn)在其他方面，（ ）不能作為我們生長的證據(jù)。A.以前的鞋子不能穿了 B.發(fā)型發(fā)生了改變 C.牙齒發(fā)生了變化3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有助于我們健康成長，下面不利于我們成長的是（ ）。A.勤換衣物 B.保持衛(wèi)生 C.晚睡早起3.磁懸浮列

7、車由于其軌道的磁力使之懸浮在軌道上，行使時不需接觸地面，因此只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達每小時603公里。1.磁懸浮列車是利用（ ）實現(xiàn)懸浮的。A.磁極間的相互作用 B.空氣浮力 C.空氣阻力2.萌萌用兩塊環(huán)形磁鐵模擬磁懸浮列車的工作原理，通過圖片我們可以判斷，磁懸浮列車的工作原理與（ ）相同。圖1 圖2A.圖1 B.圖2 C.圖1和圖2都不3.下面各圖中的物品，與磁懸浮列車的工作原理相同的是（ ）。A. B. C.參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.C5.A6.B7.B；D8.C9.A10.A二.填空題1.條形磁鐵；蹄形磁鐵；環(huán)形磁鐵2.S；N3.指示南北方向4.相斥；相吸5.磁極6.含有；不含7.鐵8.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺9.同極相斥，異極相吸10.準確三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：五.簡答題1.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子聞，用手指彈，用耳朵聽我們可以用眼睛觀察這些水果的色澤，用手摸它們表面的粗糙程度和軟硬，用手掂一下他們的輕重，用鼻子聞他們的味道，用耳朵聽這些水果發(fā)出的聲音。2.靜置在桌面上等待指針停止轉(zhuǎn)動，待停止轉(zhuǎn)動后將刻度盤上的北和指針紅色的一端對齊，此時刻度盤上的方向就是真實的方向。3.我們身體的感覺器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮膚）等。眼睛能幫助我們觀察物