土木關(guān)鍵工程測量學(xué)試驗(yàn)基礎(chǔ)指導(dǎo)書

1、測量學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書適用*W、土木B戲、建環(huán)等非測量專業(yè)知著：白萍宮雨生遼寧科資源與土木工程學(xué)院12月出版闡明測量學(xué)實(shí)驗(yàn)指引書是針對礦物、土木、交通、建環(huán)等非測量專業(yè)日勺測 量學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)而編寫的配套教材。測量學(xué)實(shí)驗(yàn)是安排在課堂教學(xué)期間、某 一章節(jié)內(nèi)容講授之后日勺課內(nèi)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過測量實(shí)驗(yàn)可以加深學(xué)生對測 量概念的理解，鞏固課堂所學(xué)的基本理論和基本措施，初步掌握測量工具的操 作技能，也為本課程的實(shí)習(xí)打好基本，以便更好地掌握測量課程日勺基本內(nèi)容。測量學(xué)實(shí)驗(yàn)指引書共列五項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，其中第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)為設(shè)計性實(shí)驗(yàn)，其 他均為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)指引書上所列各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，可根據(jù)不同專業(yè)日勺需要和 教學(xué)安排合適選

2、擇。不同專業(yè)測量學(xué)基本實(shí)驗(yàn)名稱也許不同，但內(nèi)容基本相似, 任課教師可在原有實(shí)驗(yàn)指引書基本上進(jìn)行合適修改。每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)日勺學(xué)時數(shù)均為2 學(xué)時，實(shí)驗(yàn)小組人數(shù)一般為45人，但也應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的具體內(nèi)容以及儀器設(shè)備 條件作靈活安排，以保證每人都能進(jìn)行觀測、記錄、做輔助工作等實(shí)踐。每項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)的觀測規(guī)定均列在注意事項(xiàng)中。在每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)后列出了測量實(shí)驗(yàn)報告及相應(yīng) 的觀測登記表格形式，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)做到隨時測量、隨時記錄、隨時計算檢核， 實(shí)驗(yàn)完畢后可以裁減下來，以便上交。測量學(xué)實(shí)驗(yàn)指引書的明顯特點(diǎn)是具體、精確，是對該課程理論教學(xué)眨I 較好補(bǔ)充，必將對測量學(xué)這門實(shí)踐性很強(qiáng)課程的教學(xué)和實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)起到 更大的積極作用。合用于

3、礦物、土木、交通、建環(huán)等非測量專業(yè)。測量學(xué)實(shí)驗(yàn)須知實(shí)驗(yàn)一錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。實(shí)驗(yàn)二錯誤!未定義書簽。實(shí)驗(yàn)三錯誤!未定義書簽。實(shí)驗(yàn)四錯誤!未定義書簽。實(shí)驗(yàn)五錯誤!未定義書簽。測量學(xué)實(shí)驗(yàn)須知一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募坝嘘P(guān)規(guī)定測量實(shí)驗(yàn)眨I目的一方面是為了驗(yàn)證和鞏固課堂所學(xué)的知識；另一方面是熟悉 測量儀器日勺構(gòu)造和使用措施，從而培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行測量工作日勺基本操作技能，使學(xué)到 的理論與實(shí)踐緊密接合。在實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)復(fù)習(xí)教材中的有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真仔細(xì)地預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)指引書，明確目 的、規(guī)定、措施、環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng)，以保證準(zhǔn)時完畢實(shí)驗(yàn)任務(wù)中相應(yīng)項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)分小組進(jìn)行，組長負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)工作，辦理儀器工具的借領(lǐng)和歸 還手

4、續(xù)。組內(nèi)成員必須認(rèn)真、仔細(xì)地操作，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力和嚴(yán)謹(jǐn)眨I科學(xué)態(tài)度， 同步要發(fā)揚(yáng)互相協(xié)作精神。實(shí)驗(yàn)應(yīng)在規(guī)定期間內(nèi)進(jìn)行，不得無端缺席或遲到早退； 不得擅自變化地點(diǎn)或離開現(xiàn)場。實(shí)驗(yàn)過程中或結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)儀器工具有遺失、損壞 狀況，應(yīng)立即報告指引教師，同步要查明因素，根據(jù)情節(jié)輕重，予以合適補(bǔ)償和解 決。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，應(yīng)提交實(shí)驗(yàn)記錄，經(jīng)指引教師審視批準(zhǔn)后，才可交還儀器工 具，結(jié)束工作。課后應(yīng)及時提交書寫工整、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)報告。二、使用測量儀器、工具注意事項(xiàng)以小組為單位到指定地點(diǎn)領(lǐng)取儀器、工具，借領(lǐng)時，應(yīng)當(dāng)場清點(diǎn)檢查，如有缺 損，可以報告實(shí)驗(yàn)室管理員予以補(bǔ)領(lǐng)或更換。攜帶儀器前，注意檢查儀器箱與否扣緊、鎖好，

5、拉手和背帶與否牢固，并 注意輕拿輕放。開箱時，應(yīng)將儀器箱放置平穩(wěn)。開箱后，記清儀器在箱內(nèi)安放日勺位 置，以便用后按原樣放回。提取儀器時，應(yīng)雙手握住支架或基座輕輕取出，放在三 腳架上，保持一手握住儀器，一手?jǐn)Q緊連接螺旋，使儀器與三腳架牢固連接。儀器 取出后，應(yīng)關(guān)好儀器箱，嚴(yán)禁箱上坐人。不可置儀器于一旁而無人看守。應(yīng)撐傘，避免儀器日曬雨淋。若發(fā)現(xiàn)透鏡表面有灰塵或其他污物，須用軟毛刷和鏡頭紙輕輕拂去。嚴(yán)禁 用手帕、粗布或其他紙張擦拭，以免磨壞鏡面。各制動螺旋勿擰過緊，以免損傷，各微動螺旋勿旋轉(zhuǎn)至盡頭，避免失靈。近距離搬站，應(yīng)放松制動螺旋，一手握住三腳架放在肋下，一手托住儀器, 放置胸前穩(wěn)步行走。不準(zhǔn)

6、將儀器斜扛肩上，以免碰傷儀器。若距離較遠(yuǎn)，必須裝箱 搬站。儀器裝箱時，應(yīng)松開各制動螺旋，按原樣放回后試關(guān)一次，確認(rèn)放妥后， 再擰緊各制動螺旋，以免儀器在箱內(nèi)晃動，最后關(guān)箱上所。水準(zhǔn)尺、標(biāo)桿不準(zhǔn)用作擔(dān)抬工具，以防彎曲變形或折斷。使用鋼尺時，應(yīng)避免扭曲、打結(jié)和折斷，避免行人踩踏和車輛碾壓，以免 尺身著水。攜尺邁進(jìn)時，應(yīng)將尺身離地提起，不得在地面上拖行，以防損壞刻劃。 用完鋼尺，應(yīng)擦凈、涂油，以防生銹。三、記錄與計算規(guī)則實(shí)驗(yàn)所得各項(xiàng)數(shù)據(jù)的記錄和計算，必需按計錄格式用2H或3H鉛筆認(rèn)真填 寫。筆跡應(yīng)清晰并隨觀測隨記錄。不準(zhǔn)先記在草稿紙上，然后抄入登記表中，更不 準(zhǔn)偽造數(shù)據(jù)。觀測者讀出數(shù)字后，記錄者應(yīng)將所記數(shù)字復(fù)誦一遍，以防聽錯、記錯。記錄錯誤時，不準(zhǔn)用橡皮擦除，不準(zhǔn)在原數(shù)字上涂改，應(yīng)將錯誤的數(shù)字劃去并把對日勺的數(shù)字寫在原數(shù)字日勺上方。記錄成果修改后或觀測成果廢去后，應(yīng)在備 注欄標(biāo)明因素（如測錯、記錯或超限等）。嚴(yán)禁持續(xù)更改數(shù)字，例如：水準(zhǔn)測量中的紅、黑面讀數(shù)；角度測量中的盤 左、盤右讀數(shù)；距離丈量中的往測與返測成果等，均不能同步更改，否則，必須重 測。簡樸的計算與必要的檢核，應(yīng)在測量現(xiàn)場及時完畢