個(gè)人年度校本研修方案-1

1、個(gè)人年度校本研修方案?jìng)€(gè)人年度校本研修方案（范文）一 一、本年度專業(yè)進(jìn)展目標(biāo) 1、通過(guò)集體培訓(xùn)、個(gè)人研修，使自己進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，（愛(ài)）崗敬業(yè)，鑄就良好的（師德師風(fēng)）; 2、更新教育觀念，不斷把握現(xiàn)代教育思想，提升實(shí)施新課程的力氣，不斷提高教育質(zhì)量;更新專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高學(xué)歷層次，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)問(wèn)和力氣結(jié)構(gòu);進(jìn)一步把握教育科研理論和方法，把握新的教育技術(shù)和手段，提高自身教育教學(xué)水平。 二、研修主要措施 1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的（學(xué)習(xí)）培訓(xùn)，記好聽(tīng)課筆記，完成各類作業(yè)。 2、結(jié)合集體培訓(xùn)，強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思，提高。 三、具體做法如下： 1、自主研修(每月2篇

2、) (1)讀一本教育專著，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。 (2)數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代特教黑龍江教育等刊物。 2、每月一篇網(wǎng)上遠(yuǎn)程自學(xué)筆記。 3、每年度完成老師成長(zhǎng)腳印10項(xiàng)內(nèi)容。 4、按時(shí)參加并完成師德教育活動(dòng)。 5、組織好數(shù)學(xué)教研組的研討、備課、上課、反思等活動(dòng)。 6、參加哈市的UC教研活動(dòng)。 7、每月在博客中上傳2篇有關(guān)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。 8、參加學(xué)校的集中培訓(xùn)。 9、完成崗位練兵手冊(cè)相關(guān)內(nèi)容。 10、樂(lè)觀參加校內(nèi)外的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。 11、每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于16節(jié)課等等。 時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，制造性地開(kāi)展工作。 通向?qū)?lái)的路不是回家的路;過(guò)去為你贏得成功的方程式將為你的明

3、天帶來(lái)失敗。我信任，自己有力氣經(jīng)受住極限的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。 面對(duì)自己將來(lái)的工作，我布滿了信念，也有許多奇妙的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，不斷積累閱歷，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。走進(jìn)同學(xué)（心靈），制造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。 個(gè)人年度校本研修方案范文二 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)力氣，更快更好地為教育教學(xué)服務(wù)。依據(jù)上級(jí)教育主管部門和學(xué)校的工作要求，結(jié)合自己的實(shí)際和自身進(jìn)展要求，特制訂本學(xué)期個(gè)人校本研修方案如下： 一、多讀對(duì)自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習(xí)。 廣泛閱讀各類書(shū)目，不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，領(lǐng)悟（生活）化、情境化課

4、堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，留意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的.教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我方案精讀課程改革與問(wèn)題解決教學(xué)、新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略等有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。工作之余，我方案欣賞一些文學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己。 二、在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討升。 目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的熬煉機(jī)會(huì)。作為一名老老師，我將連續(xù)積樂(lè)觀參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平常就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)大事，教學(xué)感悟反思，同學(xué)的思想問(wèn)題及解決方法等與同組老師溝通學(xué)習(xí)。同時(shí)，樂(lè)觀主動(dòng)地定期進(jìn)行示范或爭(zhēng)論教學(xué)，在

5、實(shí)踐中提高自己的教學(xué)力氣。 三、加強(qiáng)教育教學(xué)爭(zhēng)論，做創(chuàng)新型的老師。 在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈敏的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。準(zhǔn)時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，準(zhǔn)時(shí)歸納、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，寫(xiě)出教育教學(xué)研爭(zhēng)辯文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)爭(zhēng)論力氣。 四、具體實(shí)施方案 1、勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使自己了解前人和他人，了解過(guò)去和將來(lái)，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺(jué)得要做到三學(xué)。 (1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。 (2

6、)多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問(wèn)，增加自己的理論積淀;也要在無(wú)字處學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)閱歷，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。 (3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。 2、擅長(zhǎng)思考，在實(shí)踐中探求、感悟。 要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到反思昨天在反思中揚(yáng)長(zhǎng);端詳今日在端詳中甄別;前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，制造性地開(kāi)展工作。 3、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。 (1)準(zhǔn)時(shí)積累專題爭(zhēng)論的第一手資料。 (2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己

7、的專題爭(zhēng)論從實(shí)踐層面提升至理論層面。 通向?qū)?lái)的路不是回家的路;過(guò)去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來(lái)失敗。我信任，自己有力氣經(jīng)受住極限的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。面對(duì)自己將來(lái)的工作，我布滿了信念，也有許多奇妙的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累閱歷，走進(jìn)同學(xué)心靈，制造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。 個(gè)人年度校本研修方案范文三 為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增加學(xué)問(wèn)更新力氣和教育教學(xué)力氣，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)，我制定了個(gè)人研修方案。 一、指導(dǎo)思想 遵照縣教研工作方案，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立

8、足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。 二、教研目標(biāo) 1、樂(lè)觀實(shí)踐課改的新理念，新思路，圍繞有效性高效課堂教學(xué)開(kāi)展課堂教學(xué)爭(zhēng)論活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。 2、樂(lè)觀探究，參與課題爭(zhēng)論，協(xié)作學(xué)校做好每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，能夠自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。 三、教研措施 1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)名師講課給老師的建議等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，爭(zhēng)論教法，體會(huì)新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)力氣。以

9、使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。 2、通過(guò)老師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法準(zhǔn)時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己學(xué)問(wèn)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。 3、 樂(lè)觀主動(dòng)地上好研討課，認(rèn)真開(kāi)展高效課堂教學(xué)呈現(xiàn)活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期接受一幫一以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教 學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以促進(jìn)潛能生各方面力氣的提高。樂(lè)觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，精確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自 己。經(jīng)常聽(tīng)課，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴閱歷，提高自己教育水平。 4、虛心向同行老師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科學(xué)問(wèn)的不 足。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，樂(lè)觀把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)爭(zhēng)論水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快 登記來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)閱歷中完善自我。在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培育同學(xué)實(shí)踐力氣著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教 學(xué)過(guò)程; 5、認(rèn)真撰寫(xiě)教育教