《傳帽子》小班游戲教學(xué)教案

1、PAGE3PAGE3傳帽子小班游戲教案?jìng)髅弊有“嘤螒蚪贪富顒?dòng)目標(biāo)：1、提高幼兒的應(yīng)變能力2、培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格3、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。4、體驗(yàn)同伴間友好的情感。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：體驗(yàn)游戲的快樂(lè)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)游戲的規(guī)則活動(dòng)準(zhǔn)備：草帽20頂游戲過(guò)程：1、將幼兒分成人數(shù)相等的兩組排成兩行（坐或站），各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。2、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后，第二個(gè)幼兒立即從第一個(gè)幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上，后面的幼兒依次傳下去。3、當(dāng)?shù)谝粋€(gè)幼兒被摘下帽子后馬上將第二頂帽子戴在頭上，同樣依次不斷地戴下去，直至10頂帽子傳戴完為止，傳得快的組為勝。備注：1、必須是前面的幼兒戴上

2、帽子后，后面的幼兒才能摘下。2、必須是等后面的幼兒摘下帽子后，前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。3、游戲開(kāi)始時(shí)，可先讓幼兒做幾次練習(xí)，獲得初步的經(jīng)驗(yàn)后再進(jìn)行競(jìng)賽。教學(xué)反思：幼兒都非常喜歡傳帽子這個(gè)游戲，在游戲中，感受了大家一起努力，大家一起做游戲的氛圍，并且都在為本小組的勝出做出了自己的努力。在這個(gè)游戲中，幼兒學(xué)會(huì)了集體合作，理解了集體合作的重要性。也進(jìn)一步獲取了游戲的快樂(lè)，鍛煉了自己的自信心。教案：漂亮的帽子活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”，練習(xí)粘貼到技能；2、體驗(yàn)裝飾的樂(lè)趣，鍛煉小手的靈活性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、兔子舞音樂(lè)2、各種顏色的皺紋紙3、在一張藍(lán)色背景的長(zhǎng)方形紙上均勻畫上各種各樣的“帽

3、子”活動(dòng)過(guò)程：一、游戲激趣，導(dǎo)入課題。幼兒戴帽子跳舞、游戲，體驗(yàn)跳舞的樂(lè)趣，激起幼兒對(duì)帽子的興趣。師：“孩子們，跟我一起跳舞，好嗎我們戴著帽子跳舞熱不熱請(qǐng)小朋友把帽子摘下來(lái)！看一看你戴的帽子是什么樣子的這是什么顏色的上面有什么你知道我們?yōu)槭裁匆髅弊訂峤處熜〗Y(jié)：冬天戴上帽子可以保暖?！睅煟骸拔?guī)?lái)了更好玩的帽子你們想不想看請(qǐng)你們把帽子輕輕地掛在黑板上。剛才大家?guī)?lái)了這么多好看的帽子，我也帶來(lái)了一個(gè)好看的帽子，你們想不想看好看嗎怎么樣就變得很好看呢你打算怎樣裝飾呢現(xiàn)在，我來(lái)變一變，看看能不能變出更好看的帽子來(lái)我變！我變！我變變變！看看，好看嗎”二、欣賞觀察范例帽子，激起幼兒裝飾的樂(lè)趣。展示范例，

4、引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察、比較、討論。1、欣賞范例帽子：師：“這個(gè)帽子和剛才的帽子有什么不一樣帽子上這些小圓點(diǎn)都是怎么做的”教師小結(jié)：先拿一張皺紋紙，用手捏一捏，咦！變出來(lái)了，然后把小圓點(diǎn)在漿糊里蘸一下，再貼到“帽子”上就可以了。你們想不想試一試2、嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”，體驗(yàn)裝飾的樂(lè)趣。師：“今天有很多帽子要參加聚會(huì)，可是想請(qǐng)大家?guī)兔ψ鲆患恋囊路?，咱們一起去幫幫它們吧！”三、幼兒操作，教師巡回指?dǎo)。四、作品欣賞與講評(píng)。師：“小帽子真漂亮，它可高興了，誰(shuí)來(lái)告訴大家你是用什么顏色的皺紋紙來(lái)裝飾的帽子小帽子要去參加聚會(huì)了，咱們一起跟它說(shuō)再見(jiàn)吧！游戲目的：提高幼兒的應(yīng)變能力，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。

5、游戲準(zhǔn)備：小草帽20頂游戲過(guò)程：1、將幼兒分成人數(shù)相等的兩組排成兩行（坐或站），各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。2、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后，第二個(gè)幼兒立即從第一個(gè)幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上，后面的幼兒依次傳下去。3、當(dāng)?shù)谝粋€(gè)幼兒被摘下帽子后馬上將第二頂帽子戴在頭上，同樣依次不斷地戴下去，直至10頂帽子傳戴完為止，傳得快的組為勝。備注：1、必須是前面的幼兒戴上帽子后，后面的幼兒才能摘下。2、必須是等后面的幼兒摘下帽子后，前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。3、游戲開(kāi)始時(shí)，可先讓幼兒做幾次練習(xí)，獲得初步的經(jīng)驗(yàn)后再進(jìn)行競(jìng)賽?；顒?dòng)準(zhǔn)備PPT各種各樣的帽子各色卡紙、即時(shí)貼、勾線筆、油畫

6、棒、正方形紙若干，步驟圖?；顒?dòng)目標(biāo)在制作的過(guò)程中能大膽想象，勇于創(chuàng)新。了解帽子的作用及特點(diǎn)，學(xué)習(xí)、掌握看步驟圖角對(duì)角折帽子的基本方法。在欣賞、討論、制作等學(xué)習(xí)活動(dòng)中，嘗試用各種方法裝飾自己折好的帽子?；顒?dòng)過(guò)程一、出示一張紙，吸引幼兒興趣。師：這是一張什么形狀的紙猜猜老師會(huì)把這張紙變成什么（示范折帽子）今天我們一起來(lái)折帽子吧！二、了解帽子的作用及特點(diǎn)，學(xué)折帽子。1。帽子的作用及特點(diǎn)。師：你們知道帽子有什么用呢（裝飾、保暖等作用）你們見(jiàn)過(guò)哪些帽子都是什么季節(jié)使用的呢（出示PPT）2。出示步驟圖學(xué)習(xí)角對(duì)角折帽子。師：圖上的第一步是怎么折的（角對(duì)角折）第二步呢接下來(lái)要怎么折最后兩步大家自己試試看（輔導(dǎo)個(gè)別能力較弱的幼兒）你們的帽子折成功了嗎三、發(fā)揮想象裝飾自己的帽子。1。裝飾帽子。師：帽子雖然折好了，可是好不