2020-2021學年人教版道德與法治七年級下冊 8.1 憧憬美好集體 導學案

1、周次： 備課日期：學科： 授課日期：主備人:授課人：審核人：課題 8.1 憧憬美好集體課型新授課時：1學習目標重點難點1.知識目標：了解美好集體的愿景是什么、有什么作用，了解良好的集體氛圍的表現(xiàn)；知道 為什么要建設(shè)美好集體。2.能力目標：學習掌握建設(shè)良好集體氛圍的方法，把建設(shè)美好集體的設(shè)想落實在具體行動中。 3.情感、態(tài)度、價值觀目標：以積極的心態(tài)參與美好集體建設(shè)，在集體合作中感受集體的關(guān)愛與溫暖。 集體愿景的內(nèi)容、作用；集體良好氛圍的特點。對于集體生活中的民主與公正的正確理解。學習過程預習案（一）共同的愿景1.集體愿景的含義美好集體擁有共同的 _，向往美好的前景，承擔共同的 _， 認同正確的

2、_，形成一致的目標和追求，這就是集體的愿景。 2.集體愿景的作用（1）愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的_。（2）共同的愿景引領(lǐng)集體成員_，開拓進取。3.美好集體的意義（1）美好集體是我們共同學習、共同生活的_，引領(lǐng)我們成長。 （2）在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的 精神生活，感受集體的關(guān)愛和 _，凝聚拼搏向上的 _，堅定 自己的生活信念。（二）良好的氛圍1.美好集體的特點（特征）（1）美好集體是民主的、_二次備課（2）美好集體是 （3）美好集體是善于 （4）美好集體是的。的。的。探究案七班是學校的優(yōu)秀班級。在生活上，同學之間既能坦誠相待、互幫互助，又能真誠

3、指 出各自的缺點，提出合理的建議；在學習上，大家都你追我趕，不甘落后，每個人都 有了不同程度的進步。(1) 這個班級的同學有哪些值得我們學習的地方？(2)在班集體中，應如何處理同學之間競爭與合作的關(guān)系？(3)每個同學都渴望建立一個優(yōu)秀的班級，請你描述心中的優(yōu)秀班級。1.練習案班集體是學生成長的搖籃，實踐證明，美好的班集體能夠激勵學生充滿激情地學 習和生活。一個美好班集體的形成，靠的是( )A.個別成員的團結(jié)與奉獻B.有共同的愿景和夢想，集體成員團結(jié)一致C.各自都有奮斗目標并不懈努力D.你爭我奪互相攀比的競爭意識2.小明競選班長時，就如何帶領(lǐng)全班同學創(chuàng)建良好的班集體發(fā)表了演講。以下是他 的演講提

4、綱中的部分內(nèi)容，其中不恰當?shù)氖? )A.B.C.D.我將與全班同學共同制定出我們班的奮斗目標每個人都有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥我們班的事務我都會一肩挑，一切由我說了算相互幫助，共同進步，充分發(fā)揮各自的能力3.下列做法有利于創(chuàng)建美好班集體的是( )A.班干部為拉選票請同學吃肯德基B.將本班清潔區(qū)的垃圾倒在別班的清潔區(qū)C.為提高學習成績，不參加任何課余活動 D. 同學之間團結(jié)協(xié)作、共同進步4.有人說：“此次疫情，中國打上半場，世界打下半場，海外華人打全場。”這番話，既道出了海外華人的不易，也道出了他們對祖國的赤誠。對此，你的感悟是( )人貴有自知之明獨腳難行，孤掌難鳴推之以誠，則不言而信仁人

5、志士，赤膽忠心A.B.C.D.5.英國作家蕭伯納說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想”，這些話啟示我們在學習中要（ ）A.學會探究學習B.培養(yǎng)學習興趣C.掌握學習方法D.學會合作學習6.當下在微信朋友圈拉選票，成為人們頭疼又無可奈何的事情，例如“我家孩子正在參加比賽，麻煩幫忙投票”，“朋友家的孩子，拜托投一票”等，對此，下列 認識正確的是（ ）新興網(wǎng)絡平臺開展評選活動，創(chuàng)新了投票方式通過拼人脈獲勝，競爭很公平網(wǎng)絡投票比較親民，但有時不能反映真實民意 這種友情“綁架”現(xiàn)象惹

6、人煩A. B. C.D.7.伴隨著世界全球化和多極化的發(fā)展，許多國家都在調(diào)整目標，力圖為自己確立有利態(tài)勢，美國極力維護其世界唯一超級大國的地位，日本和德國正努力躋身政治 大國行列，中國堅定走中國特色社會主義道路。對此理解正確的有國家間不僅有合作，也有競爭當今世界，科技創(chuàng)新能力已成為世界各國綜合國力競爭的決定性因素國際競爭需要各方遵循一定的國際規(guī)則每個國家都希 望通過自身努力在新一輪國際關(guān)系的調(diào)整中獲得發(fā)展機遇A.B.C.D.8.俗話說：嫉妒是一副毒藥，傷害了別人，也害了自己。當競爭中的朋友取得某方 面成績時，我們應該（ ）A.B.C.D.事不關(guān)己，高高掛起打擊朋友的熱情，讓朋友冷靜下來多幫朋友

7、找缺點認識到競爭并不傷害友誼，欣賞并真誠地贊美朋友的成功9.周恩來是新中國第一任總理，也是一位杰出的外交家。他日理萬機且平易近人，尊重他人，樂于助人。他以其特有的人格魅力取得了中國人民和世界人民的愛戴。 這表明（ ）A.B.C.D.為了得到別人的贊揚，所以要尊重他人，樂于助人 只有偉人才能得到他人的尊重和認可尊重他人，樂于助人才能得到他人的尊重和關(guān)愛 職務高、條件好的人容易取得別人的尊重10.朋友之間的競爭，應該（ ）A.盡量回避B.不講原則C.不擇手段D.正確面對參考答案（1）同學之間善于合作，敢于競爭，能夠做到真正的團結(jié)，具有良好的團隊精神和集 體榮譽感。（2）在班級中，同學們既是競爭對手，又是合作伙伴。在競爭中，集體成員之間應 交流互鑒，合作學習，共同提高。在合作中，我們應分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫 助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力。競爭是以承認、尊