南開大學22年春學期《項目管理學（爾雅）》在線作業(yè)-00002

1、-本頁為預覽頁PAGE13-本頁為預覽頁-本頁為預覽頁22春學期（高起本1709-1803、全層次1809-2103）項目管理學（爾雅）在線作業(yè)-00002第1題. 下列()不是巴納德的系統(tǒng)組織理論中現(xiàn)代組織的根基。選項A：充足資源選項B：明確目標選項C：權(quán)力結(jié)構(gòu)選項D：決策機制參考答案：A第2題. 管理的主體是()。選項A：領導者選項B：管理者選項C：人選項D：物參考答案：C第3題. ()也稱領導素質(zhì)理論,這種理論著重研究領導者的品質(zhì)和特性,是領導理論研究的開端。選項A：領導特質(zhì)理論選項B：領導行為理論選項C：領導情境理論選項D：領導人理論參考答案：A第4題. 越級匯報,屬于一種什么現(xiàn)象()

2、。選項A：不正常溝通選項B：正常溝通選項C：橫向溝通選項D：有效溝通參考答案：A第5題. “情人眼里出西施”表明()。選項A：態(tài)度會改變?nèi)说男袨檎J知選項B：態(tài)度會激發(fā)出巨大的能量與忍耐力選項C：態(tài)度決定行為結(jié)果選項D：以上都不是參考答案：A第6題. 企業(yè)家和企業(yè)家精神的本質(zhì)是()選項A：創(chuàng)新精神選項B：投資選項C：承擔風險選項D：繼承事業(yè)參考答案：A第7題. 古典管理理論階段的代表性理論是()。選項A：行為科學管理理論選項B：科學管理理論選項C：人際關系理論選項D：系統(tǒng)理論參考答案：B第8題. 直線型組織結(jié)構(gòu)一般適用于()。選項A：特別小的企業(yè)或組織選項B：中小型企業(yè)或組織選項C：大中型企業(yè)或

3、組織選項D：都適合參考答案：A第9題. 沙僧、豬八戒都成為了優(yōu)秀員工,是由于唐僧()。選項A：掌握團隊目標和方向選項B：在完成目標的過程中堅定不移選項C：高超的用人藝術(shù)選項D：合理分工,用人所長參考答案：D第10題. 根據(jù)期望理論,在()。情況下,對于員工的激勵效果最佳。選項A：期望值高,效價低選項B：期望值高,效價高選項C：期望值低,效價高選項D：期望值低,效價低參考答案：B第11題. 個體從內(nèi)心深處接受并相信他人的觀點,并徹底轉(zhuǎn)化為自己的態(tài)度,這屬于態(tài)度形成的哪個階段?選項A：服從階段選項B：同化階段選項C：內(nèi)化階段選項D：執(zhí)行階段參考答案：C第12題. 下列關于強化理論的說法,正確的是(

4、)。選項A：強化理論是美國心理學家馬斯洛首先提出的選項B：得到獎勵的行為傾向于重復,得不到獎勵的行為傾向于不重復選項C：采取懲罰的方式,比采取自然消退的方式效果更好選項D：所謂正強化就是懲罰那些不符合組織目標的行為,以使這些行為削弱直至消失參考答案：B第13題. “疑鄰盜斧”的故事,反映的是()。選項A：態(tài)度影響人的認知與判斷選項B：態(tài)度影響人的行為選項C：態(tài)度影響人的毅力與耐心選項D：態(tài)度影響人的決策參考答案：A第14題. 霍桑試驗表明()。選項A：非正式組織對組織目標的達成是有害的選項B：非正式組織對組織目標的達成是有益的選項C：企業(yè)應采取一切措施來取締非正式組織選項D：企業(yè)應該正視非正式

5、組織的存在參考答案：D第15題. 物聯(lián)網(wǎng)、新材料、新能源等技術(shù)的飛速發(fā)展,給企業(yè)經(jīng)營帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn),在企業(yè)外部環(huán)境分析中屬于()。選項A：政治環(huán)境因素選項B：社會環(huán)境因素選項C：經(jīng)濟環(huán)境因素選項D：技術(shù)環(huán)境因素參考答案：D第16題. PEST中的P表示()選項A：政治及法律環(huán)境選項B：經(jīng)濟環(huán)境選項C：社會與文化環(huán)境選項D：技術(shù)環(huán)境參考答案：A第17題. 一位車間主任,對自己下屬經(jīng)常說一句話:“不好好干回家去,干好了月底多拿獎金”?？梢哉J為,該車間主任把他的下屬都看作()選項A：只有社會需要和安全需要的人選項B：只有生理需要和社交需要的人選項C：只有生理需要和安全需要的人選項D：只有

6、安全需要和尊重需要的人參考答案：C第18題. 以下關于事業(yè)部型結(jié)構(gòu)描述,不正確的是()。選項A：事業(yè)部型結(jié)構(gòu)是一種在總公司之下,按產(chǎn)品或地區(qū)設立事業(yè)部的組織結(jié)構(gòu)。選項B：事業(yè)部型結(jié)構(gòu)實施“政策制定集權(quán)化,業(yè)務經(jīng)營分權(quán)化”選項C：事業(yè)部型相比直線職能型結(jié)構(gòu),具有更多的優(yōu)勢選項D：事業(yè)部型結(jié)構(gòu)一般適合于中型或大型企業(yè)參考答案：C第19題. 最早使用也是最簡單的組織結(jié)構(gòu)類型是()選項A：職能型組織結(jié)構(gòu)選項B：直線型組織結(jié)構(gòu)選項C：直線職能型組織結(jié)構(gòu)選項D：事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)參考答案：B第20題. 激勵理論認為,激勵的起點是()。選項A：目標選項B：行為選項C：動機選項D：需要參考答案：D第21題. 美

7、國管理學者沙因(EdgarH.Schein)于1990年提出了組織文化四層次理論,將組織文化從內(nèi)容上劃分為()。選項A：物質(zhì)文化選項B：行為文化選項C：制度文化選項D：精神文化參考答案：A,B,C,D第22題. 以下,哪些屬于內(nèi)容型激勵理論:()選項A：馬斯洛需要層次理論選項B：奧德弗的“ERG”理論選項C：赫茨伯格的雙因素理論選項D：亞當斯的公平理論參考答案：A,B,C第23題. 美國心理學家費斯廷格(LeonFestinger)提出“認知失調(diào)理論”認為,改變認識失調(diào)的方式有()。?選項A：改變某一認知元素,使它與其他元素之間不協(xié)調(diào)的關系變得協(xié)調(diào)選項B：增加新的認知元素,以強化某一個認知元素

8、選項C：直接改變態(tài)度選項D：以上都是參考答案：A,B第24題. 以下關于態(tài)度的說法,正確的有()。選項A：聯(lián)想的對象不同,形成的態(tài)度也就不一樣選項B：態(tài)度形成中,最重要的形式是強化選項C：人們總是要受到周圍的人與環(huán)境的影響,并有可能受到別人的影響而改變自己的態(tài)度選項D：在各種正強化與負強化的作用之下,我們就有可能形成一種態(tài)度參考答案：A,C,D第25題. 以下,在SWOT分析中提到的戰(zhàn)略有()選項A：增長型戰(zhàn)略選項B：放棄型戰(zhàn)略選項C：維持型戰(zhàn)略選項D：扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略參考答案：A,D第26題. 弗魯姆的期望理論認為,人的工作積極性與()密切相關。選項A：目標價值選項B：實現(xiàn)目標的可能性選項C：個人

9、需要大小選項D：公司激勵大小參考答案：A,B第27題. 為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,國家提出了24字社會主義核心價值觀,包括()。選項A：富強、民主、文明、和諧選項B：自由、平等、公正、法治選項C：愛國、敬業(yè)、誠信、友善選項D：以上都是參考答案：A,B,C,D第28題. 你認為,領導者應具備以下哪些素質(zhì)()。選項A：強烈的事業(yè)心選項B：具有積極的情感選項C：堅持不懈的精神選項D：社會責任感參考答案：A,B,C,D第29題. 溝通的構(gòu)成要素主要有:()選項A：信息的發(fā)送者選項B：信息接收者選項C：傳遞的內(nèi)容選項D：傳遞信息的渠道參考答案：A,B,C,D第30題. 管理方格圖(管理方格理論)劃

10、分出的五種典型的領導方式,包括以下()。選項A：“貧乏式”管理選項B：“俱樂部式”的管理選項C：“專制任務式”的管理選項D：“團隊式”管理參考答案：A,B,C,D第31題. “德爾菲法”是以一個著名學者的名字命名的。()選項A：對選項B：錯參考答案：B第32題. “人崗匹配”是使員工成為“有能力”的人的前提和基礎,這就需要在招聘之前與各部門負責人做好溝通,詳細了解招聘崗位所要求的能力標準和關鍵要素,招聘時要根據(jù)這些要求和關鍵要素來選擇。選項A：對選項B：錯參考答案：A第33題. 頭腦風暴法主要用在需要打破習慣性思維,需要創(chuàng)新的場合。()選項A：對選項B：錯參考答案：A第34題. 從管理原理的角

11、度來講,絕對不存在所謂鐵板一塊的市場,關鍵是如何通過對市場環(huán)境的分析,成功的找到切入點。()選項A：對選項B：錯參考答案：A第35題. 態(tài)度的核心成分是認知成分,改變態(tài)度必須從改變認知入手。選項A：對選項B：錯參考答案：B第36題. “社會人”又稱“社交人”,這一假設來自20世紀30年代的霍桑實驗。()選項A：對選項B：錯參考答案：A第37題. “三分戰(zhàn)略,七分執(zhí)行”,缺乏執(zhí)行力,再好的制度也只是紙上談兵,再遠大的戰(zhàn)略目標也只是空想。()選項A：對選項B：錯參考答案：A第38題. 商業(yè)模式的核心就是企業(yè)賺錢的方式。()選項A：對選項B：錯參考答案：A第39題. 對于不同成熟度的下屬,應當采用不

12、同的領導風格。選項A：對選項B：錯參考答案：A第40題. “認知失調(diào)理論”認為,改變態(tài)度的方式有:改變認知元素和增加新的認知元素。選項A：對選項B：錯參考答案：A第41題. 一個優(yōu)秀的管理者就是優(yōu)秀的資源整合者,要學會借力,這是管理者與操作者的重要區(qū)別之處。()選項A：對選項B：錯參考答案：A第42題. 如果一家公司目前所處的環(huán)境是優(yōu)勢大于劣勢,機會大于威脅,就應該實施ST戰(zhàn)略。()選項A：對選項B：錯參考答案：B第43題. 核心價值觀是引領企業(yè)一切經(jīng)營活動的指導性原則。()選項A：對選項B：錯參考答案：A第44題. 其他地區(qū)、其他企業(yè)成功的管理模式,我們可以大膽的“借鑒”,這是因為管理具有二重性。()選項A：對選項B：錯參考答案：A第45題. 被稱為“科學管理之父”的管理學家是法約爾。()選項A：對選項B：錯參考答案：B第46題. 管理方格理論是由羅伯特?布萊克(Robert Blake)和簡?莫頓(Jane Mouton)提出的。選項A：對