大學生教師頂崗實習報告

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數 15大學生教師頂崗實習sh_ 報告實習使大學生增加zngji社會閱歷，積累工作經驗.社會閱歷和工作gngzu經驗是職業(yè)場中的決定因素.以下是為大家dji帶來的大學生教師頂崗實習報告，歡送大家參考. 大學生教師頂崗實習報告范文1 一.實習的目的與要求 安排教學實習的根本目的，在于通過理論與實際的結合.學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察.分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才.具體表現在三個方面： 1.運用和檢驗教學成果.運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的

2、理論知識，嘗試性地應用于實際工作，并從理論的高度對教育教學工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想.檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的缺乏，以便為完善教學方案，改革教學內容與方法提供實踐依據. 2.了解和熟悉學校的運行.對師范類專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向實踐. 3.預演和準備就業(yè)工作.通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識.能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期. 二.根本情況 我

3、們_月_日來到_中學，到_月_日實習結束.我被分到高_班進行實習. 實習的根本內容包括兩局部：課堂教學和班主任工作. 1.課堂教學：完成教案數為六份，試講次數為六次，上課節(jié)數為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場;自習輔導十二課時. 2.班主任工作：組織一次主題為“網絡的利與弊的班會;組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次;找學生單獨談心.了解情況十一人次. 這次實習令我感受頗多.一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言.表達方式.心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的.每上完一節(jié)課后我的感受就是：當好一名

4、老師真不容易啊! 試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學教師的課寫教案試教修改試教，這樣反復練習，完善.直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止.即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過.事先也沒有料到過的難題.畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的. 教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的.俗話說的好“要給學生一碗水，自己就要有一桶水.上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來.這一點我深

5、有體會，比方有一次我分析根底訓練的時候，有一個題目是說“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳氣體時會有什么現象發(fā)生?此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小，就能得出“可見到有白色晶體析出的結論.由于事先我覺得此題很簡單，也就沒有深入地思考.出乎我意料的是，無論我怎么講，同學們也無法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會有晶體析出.后來只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達. 三.實習體會 通過這次的經驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了

6、.于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何將知識的來龍去脈向學生表達清楚.我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚.這讓我感到很欣慰. 在當實習班主任的過程中，我從他們原班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經驗，確實讓我受益不少.比方如何與學生談心，如何幫助后進生轉化成為先進生等等.雖然這些經驗都是非常珍貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同.第二是我覺得我與學生年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應當加以利用.所以，在與學生的長期交往中，我漸漸形成了

7、一套既有自己風格，又吸收了原有珍貴經驗的行事方法，而且還收到了較好的效果. 比方說我和我們班上一位同學談心的時候，她告訴我她讀初中時成績很好，幾乎每次考試都是班上的第一名，數學成績猶為突出，用她自己的話說就是“那時侯學數學簡直就是一種樂趣，但是現在情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降，就連自己的強項數學也到了岌岌可危的地步.當我問及其中的原因時，她告訴我，由于中考的失誤，進入高中以后她就失去了信心，再加上高中的課程本身就比初中的要難，使她的成績更加加后退了，以至于現在對讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學聲樂算了.而這些她都沒有和原班主任說過，原因是班主任“太兇了.我聽了之后并沒有直接反

8、對她的觀點，而是從客觀條件.學習條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學習和愛好之間誰輕誰重，并引導她自覺得把心思放到了學習上來. 四.實習總結 通過這次實習，我找到了今后教學工作的努力方向： .許多時候，我們可能容易培養(yǎng)一個具備了很高技能的人，但不一定就等于培養(yǎng)了一個合格的成功的人才，加強對學生關鍵性職業(yè)能力的培養(yǎng)應當成為今后專業(yè)建設與開展的側重點，其中像合作能力.溝通能力等尤顯重要. .職業(yè)意識的培養(yǎng)在專業(yè)教育階段非常重要，一些學生實習中存在這樣那樣的問題或困惑，根源在于對其即將從事的職業(yè)還沒有全面的.正確的認知，以至于出現不適應癥.但職業(yè)認知教育不能停留在簡單的一兩次

9、到企業(yè)進行所謂的參觀，要進行系統(tǒng)地教育，通過專門的課程.日常的教學活動和學生活動等多種形式養(yǎng)成，全員全方位參與. .在穩(wěn)定提高巡查指導覆蓋率，校外現場授課率的根底之上，充分利用網絡等現代化技術手段開展指導.專業(yè)導師要加大與企業(yè)導師溝通力度，確保能夠及時獲取學生實習最新狀況. 大學生教師頂崗實習報告范文2 轉眼間我的實習生涯已經過去近三個月.記得之前，我?guī)е鴮處熉殬I(yè)的神秘感，躊躇滿志地來到_小學，經過近半年的實習后，我終于嘗到了當老師的酸甜苦辣，并學到了不少東西.我覺得這次實習之行我沒有白來，我在這一個學期學到的東西比我大學學到的東西還要多.我們在大學校園里雖然學習了專業(yè)課知識.美術教學法和班

10、主任工作等方面的知識，但那畢竟都是紙上談兵，我們學習的最終目的就是要學以致用，做一名合格的教師，而在這次的實習過程中，我們所學的知識終于得到了實踐. 回憶這段時間的實習工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方.為一名小學美術教師，雖然平時覺得我們沒有主課老師那么忙碌，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易.作為一名小學班主任，更是人生百味在其中.下面我就談談這段時間來我在美術教學中的一些心得. 一.聽課 在實習一開始我便開始去聽課，在聽課過程中，我發(fā)現每個聽課的老師都很認真地做筆記，我作為一個實習生就更應該認真去學習.聽了一節(jié)課，我認認真真的幾下了授課老師講的內容，并且認真地對老師講課

11、的各個環(huán)節(jié)進行了思考評價，寫下了自己的收獲及意見.雖然以前也有去聽課的經歷，可是都沒有認認真真地去分析，現在才發(fā)現，原來從一節(jié)課中我們可以學到如此多的東西，無論是對教材的處理，還是是教學方法，與學生的交流等等，都使我受益匪.從每節(jié)課中，我都總結出經驗，并將其轉化成自己的知識，無論這節(jié)課上得好還是欠佳，都有我值得學習的地方. 二.充分的備課 作為一名教師，想上好一節(jié)課，充分的備課是絕對是占主要地位.每個年級每個班級每位學生都是不同的，這是便需要教師在課堂進行認真的探索，備課不僅備內容還需要備學生，進行一個周密的課程方案，除寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網查找好的教學材料.在教學過程中，自始至

12、終能按照方案進行教學.開展以鼓勵性的美術學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑.堅持向指導老師學習.請教，這個過程也能學習到很多平時學不到的知識. 三.調動學生的積極性 大家都知道，“興趣是求知的源泉，學習的動力.濃厚的學習興趣是學習.掌握知識和技能的重要條件.孩子的求知_一般都很強，除了書本外知識外，他們更想了解的是課外知識，對于大千世界他們總是充滿了好奇，利用孩子的這個特性，在課堂中，我通過互聯網，讓學生看到更多相關的知識，讓他們了解更多的知識層面，使課堂不至于因為課本的局限而過于沉悶. 四.作業(yè)的點評 一節(jié)課的最后一個環(huán)節(jié)便是作業(yè)點評.作業(yè)點評是學生能力提高的重點.指導老師要求我首先應該肯

13、定孩子們，然后再給予更多的觀點看法，因為每個孩子都各有自己的想象力，自己的想法，一幅好的美術作品是天然渾成的，孩子們的作品正是表達著這一點，作為老師就應該多鼓勵學生，讓學生在鼓勵中成長. 五.班主任工作 第一次當班主任，我很多東西都不知道怎么去做.我的指導老師給了我很大的幫助，教會了我很多東西._年_班的學生是一群熱情的孩子，在第一天就圍著我問個沒完.所以我很快就和我的學生熟悉起來了，就在一周后，我已經根本上能吧我們班學生的名字記住了，因為他們每個人都很有特色. 我作為班主任，主要的工作是：早上七點半到班，去監(jiān)督他們早讀，在上課期間，有時候要走到班上巡視上課況;可以說，做一個班主任，就是要把幾

14、乎一天里的大半時間都放在學生身上，而且還要時刻注意學生的學習和生活上的問題.主動去引導和與學生交流，以便能更好的了解他們的學習情況和學習時所存在的問題.積累好管理班級的方法很重要，我的管理班級方法就是： 1.選好班干部，明確班干部任務. 組織能力強.有號召力的班干部能很好凝聚整個班集體，組織以班主任為核心班干部為管理層而其他同學緊緊團結一起的班集體，繼而形成良好的班風和學風.在我實習的_班，小班干部的個人號召力很不錯，但是還沒形成管理整體，沒有明確班干部的責任. 2.制定好一套公正嚴明的班規(guī). 培養(yǎng)好了一個班干部團體，還必須制定一套公正嚴明的班規(guī)，有賞有罰，班干部管理班級時有法可依，同學們共同

15、維護，整個管理才可有序持久進行下去.在我的班里，一開始，沒有制定班規(guī)，班干部管理起來挫折多多，同學們對強調的問題一而再.再而三地重犯.協助原班主任制定班規(guī)，全班同學通過執(zhí)行之后，整個班的班風有提升了一個階梯. 3.細心留心學生，及時解決問題. 學生畢竟還小，犯錯誤在所難免，作為師者，平時要多留心學生，及時了解他們遇到的問題，引導他們學會去處理挫折.處理問題.將有些錯誤止于萌芽之中. 4.留給學生足夠自由處理問題的空間 學生的潛力是無限的，作為班主任，每時每刻都應該給與他們信心與支持，并且學會放手，讓學生學會獨立處理問題. 總的說來，實習期間我的美術教學和班主任工作順利圓滿完成，經過這次實習，提

16、高了我的專業(yè)水平，教學水平，班級管理能力;也看到了我的缺乏之處，在啟發(fā)和引導學生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺;和家長溝通上的欠缺;課堂教學中不完美現象的應對策略等問題.這些將是我以后要努力探討的重要內容和努力的方向，我要以后的教學中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索.爭取早日成為一名合格的小學教師! 大學生教師頂崗實習報告范文3 隨著時間的關系，我在_幼兒園的實習生活也結束了.雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實習讓我也受益頗豐.萬事開頭難，剛進園實習初期，讓我感到了很大的困難.毫無工作經驗的我，應對新工作，應對性

17、格各異的孩子，我覺得毫無頭緒.不明白到底該從哪里入手，看著指導老師班主任輕簡單松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲.看著孩子們一張紙興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著.我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子.經過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去.在實習過程中，讓我懂得了應對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內心世界.而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內心世界不用心去發(fā)現他，捕捉他們的閃光點是不行的.每個孩子都有他的可愛之處及缺乏之處，要想幫助他們改正缺點，不僅僅要關心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流.在實習期間，我學著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現

18、.這些，都是餓哦在幼兒園夫人實習過程中所獲得的最珍貴的東西. 在機關幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表.在實習期間，由于機關幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作.但我嚴格按照時間表，配合所在班主班老師認真做好一日常規(guī)工作. 首先，保教工作.在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面.我虛心請教保育員，用心配合保育阿姨的工作.戶外活動，我提醒幼兒注意平安，不追逐打鬧.進餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進餐，不挑食.睡覺時為年齡小還不能自理的幼兒，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話.盡自己的努力照顧好每個幼兒的生活.讓孩子在幼兒園喜歡幼兒

19、園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識. 其次，教育工作.應對上課，作為實現老師.心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣.我從熟悉教材開始，因為只有一個月的時間，指導老師給我布置了七八節(jié)可得資料.我從教案到教具，一步一步的去準備，直到得到直到老師的認可，我才走上了“講臺.但當應對幼兒上課時，還是那么的手足無措.由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以答復，又沒有整頓好課堂紀律.第一次正式上課沒有成功.但是又一次的講課中，我總結經驗教訓，就比第一次進步很多.隨后慢慢的進入了老師的較色. 再次，家長工作.作為教師，每一天都要與家長打交道.家長工作也是幼兒教育工

20、作中一項十分重要的資料.我們要虛心聽取家長的合理化得的推薦，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕.幼兒在園表現要告知家長，取得家長信任. 經過這一月的實習，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易.不但要具有深厚的教學經驗，還要有良好的職業(yè)道德.幼兒教師不僅僅要有耐心.愛心.細心.更要有職責心. 總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，透過實習我也看到了自己的缺乏，社會的不斷進步，使幼兒園對幼教的要求越來越高.這使我明白，務必要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生. 大學生教師頂崗實習報告范文4 經歷4個月的實習最后結束了，在_公司工作的這段時間，我和

21、公司的職工及領導都相處得十分融洽，大家對我也關心，時常給我鼓勵和幫助;我工作的時候也是認真謹慎，不僅僅順利完成工作任務，工作之余還經常總結經驗教訓，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會犯一些錯誤，從而受到領導批評，但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的謹慎和留意，提高工作效率.在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹.認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西.這次實習雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會中學到了很多學習期間無法了解的社會經驗，這對我來說是最珍貴的東西. 這次實習我總結了以下幾條經驗，在以后的生活中如果能夠更好的總結和應用

22、這些實踐經驗，將會使我在以后的人生道路中受益匪淺. 第一：在與別人打交道時必須要用心主動.我自己本身是個相比擬較內向的人，不擅長主動和別人交流打交道，在此次實習中我也發(fā)現了自己的缺乏和缺點.比方在剛開始實習的幾天內，我比擬怯生.起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了，下班后也是一個人玩 ，沒有主動和大家進行溝通.由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來，也因為不了解工作環(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通.我也認識到了自己溝通上的缺乏，應對沉默不語的為難，自己有職責和義務去與別人主動交流.在公司里一個新的職工到來時很平常的，老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道，這時候你就就應主動

23、去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關心一下工作啊，都會讓大家認識你，了解你，對你留下良好的印象.在之后的實習中慢慢的在一齊時間久了，大家也就對彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一齊愉快的交流，就是出于自己的用心主動. 在工作的時候同樣也要用心主動地和別人交流.在今后的社會工作中，工作不再是一個人所能完成的，那是幾個人或是一個團隊的工作，而且你還務必去幫助別人或是理解別人的幫助已完成工作，就是的團隊合作的精神.因此你不能期望你自己一個人就能完成任務，或是看到別人有困難也不去幫助.雖然此次我是來實習的，由于開始對生產的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉，只能夠在領導的安排下進行一些相對簡單的工作，但

24、是我也很用心地去幫助別人完成自己力所能及的工作.就比方在實習中，在我提前完成領導分配的任務后，我就常主動詢問周圍的員工有沒有需要幫助的，有時候別人也不好意思麻煩我，我就主動承當他們的工作.這樣貌不僅僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了. 第二：工作時必須要一絲不茍，認真仔細.一個職員在公司的大局部時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內必須要留意謹慎，一絲不茍，不能總是出錯.有時候一個失誤不僅僅僅使你自己的工作進程受阻，還會影響他人的工作，化工生產的任何一個環(huán)節(jié)出錯就會影響下面的工作，嚴重點就會造成很大的經濟損失.老板也會批評責備甚至處分，

25、因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要.為了不使自己的努力前功盡棄，我們在剛開始工作的時候必須要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，工作結束后必須要檢驗自己的工作結果，以確保自己所做的萬無一失，時常就應反省自己最近一段時間的工作狀況.在你對工作開始了解并熟練后，你會發(fā)現自己已能不用檢驗就能保證工作的質量了.雖然如此，也不能驕傲，不能對自己有所懈怠，還是要對自己的工作認真對待，以免造成失誤. 就像我在工作的時候，也犯下了不少錯誤，雖然多數不是很嚴重的錯誤.比方說領導交給我的生產任務，我在流程中添加固化劑時未等溫度降至60以下就參加，導致白乳膠濃度缺乏.領導批評了我，我也為自己的錯誤懊悔不已.還有

26、一次是將兩種原材料順序加反，還好是兩個輔助材料對產品質量影響不大，都是自己大意所造成的.這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經常不注意自己的工作，可能會造成更嚴重的損失. 第三：在工作崗位上必須要勤于思考，不斷改善工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都會比擬繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔葦M枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設法改善自己的工作方法，尋找或是設計簡捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時間.實際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時，自己也能夠學到更多的知識，掌握更多的技能.當你在較短的時間內就完成了自己的工作，你將留下更多的時間去放松，去學習，去和別人打交道，這對

27、你來說是百利而無一害的. 我個人是一個比擬喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時候不喜歡單調.枯燥.機械的處理任務，因為本來這類任務的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復地做，如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟，從而減少工作時間，提高工作效率.就比方我在實習的時候，第二個反響釜升溫時，以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開始燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反響釜.改善方法是在第一個反響釜加熱完畢后，加熱鍋爐內分屢次參加冷水，持續(xù)總有足夠的氣壓用.對加熱過程進行了優(yōu)化，提高了工作效率，減少了工作時間.同時我也充分使用時間差來提高自己的工作效率，使工作進程提高很多，減少近一個小時的工作時間. 第四

28、：要有豐富而扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，這會使你的工作更加得心應手.一個人在自己的職位上有所作為，必須要對自己職業(yè)的專業(yè)知識十分熟悉，對自己業(yè)務所在范圍內的業(yè)務技能也要熟練的掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員.在工作的時候，擁有豐富專業(yè)知識和較高業(yè)務水平的你將會發(fā)現自己在工作時左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而解. 在經歷了大學三年的學習后，我自信自己已掌握了必須化工專業(yè)的知識，但是到了公司實習后，我才發(fā)現自己離專業(yè)工作還有一些距離，且不說自己所學的都是些根底.皮毛，就是在應用方面，飛速開展的科技已經把很早之前的理論給湮沒了.當發(fā)現自己的知識已不能做為自己的資本時，我更深刻體會到專業(yè)知識

29、和技能在工作中的重要性. 同時在工作中公司還會經常進行操作技巧交流等，就像在我實習過程中就有客戶來公司提貨或者詢問一些困難的解決方法.客戶提出的看似普通的問題，實際上是操作人員經常遇到而且很重要的資料，甚至是一些日常工作的死角，務必掌握了業(yè)務知識才能順利答復這些問題.一個人的內在素質在工作中但是十分重要的. 在四個月的實習我還了解和總結了一些關于公司管理的小經驗，對于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的，重要的是給員工合理分配任務，而不是規(guī)定性的死任務.讓員工能夠靠團隊合作完成生產.對于正規(guī)化的大公司管理就務必明確，規(guī)章制度要約束到每個員工，讓大家能在一個良好的環(huán)境下用心主動的工作.對于一個企業(yè)來說員工是企業(yè)的靈魂，因為所有的產品都出自員工之手，所以作為管理者不要總是忽略了企業(yè)的靈魂.對員工要多獎勵，少懲罰;多關心，少冷漠;多體諒，少埋怨，多鼓勵，少責罵.讓員工每一天都一個良好的精神狀態(tài)去工作，這樣員工有才能更加認真負責的圓滿完成任務. 此次實習體會很深，不管是對專業(yè)知識.實際操作技能.人際交流.企業(yè)管理等等方面都學到了許多.從中了解了很多道理，也總結了很多小經驗，這些都是在學校無法學到.看到.體會到的.雖然實習結束