高爾基童年每章讀書筆記表格新學(xué)期計(jì)劃

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載章節(jié) 項(xiàng)目、,第一章內(nèi)容 梗概 （50字 以內(nèi)）“我”的父親和剛出生的小弟弟都相繼死去，母親 倍受打擊，姥姥帶著我們母子一人回到了娘家人物 形象 分析所選人物具體情節(jié)形象特征“我”的姥姥她微笑時(shí)，“閃出一種難以形容的 愉快光芒”，“快活地露出雪白的牙齒” 有皺紋的面孔“年輕、明朗”，外祖母 是樂觀的、充滿朝氣的；全黑的衣服 遮不住她眼睛里射出發(fā)自內(nèi)心的“永 不熄滅、快樂的、溫暖的光芒?！蓖庾?母又是頑強(qiáng)剛毅的；她“腰彎得幾乎 成為駝背”，“肥肥胖胖”，“卻又像一 只大貓似的輕快而敏捷”，外祖母又是 可愛的。溫暖、柔和、開朗、慈祥、樂觀、可愛、頑強(qiáng)、剛毅、充滿朝氣語百 賞析語句摘

2、錄“睡吧，我的寶貝，天還早呢，太陽剛出來！“我不睡了！”“好，不睡就不睡了，”她立刻就同意了，一面編著辮子，一 面看了看在沙發(fā)上躺著的母親，母親躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)， 像根木頭“好了，你說說，昨天你怎么把牛奶瓶給打伸了？ 小點(diǎn)聲告訴我！”語句鑒賞外祖母問話中隱含著輕輕的責(zé)備，但更多的是關(guān)愛。先前 “我”說話時(shí)，外祖母并沒有讓“我”小聲，任憑“我” 喊出那樣的話她絲毫沒有生氣，但現(xiàn)在卻讓“我”小聲 點(diǎn)。她邊說話，邊梳頭，一邊往沙發(fā)瞧。原來沙發(fā)上睡 著“我”的媽媽！外祖母不想這件事讓媽媽知道，不想 “我”受到媽媽的責(zé)罵。外祖母真是“我”的好朋友啊。我有 話說 （50字 以上）在外祖母沒有聽的我的聲音

3、時(shí)，她的樣子很兇，“嘴唇歪扭著，黑眼珠兒閃著氣憤的光芒”。當(dāng)我問到頭發(fā)為什么這么長(zhǎng)的時(shí)候，外祖母即刻改換了模樣，“還是用昨天那樣的溫暖而柔和的腔調(diào)說”。外祖母總是用這樣溫暖柔和的腔調(diào)對(duì)我說話。把自己的頭發(fā)長(zhǎng)說成是上帝給自己的懲罰，自嘲中滿含著幽默，一個(gè)多么開 朗的人啊?！澳闼?，還早著，一一太陽睡了一夜剛起來”多像在一個(gè)童話 般的世界中，一個(gè)慈祥老人所說的話呀，可以想象出她臉上洋溢的微笑，可以感 受到她輕松和諧的語調(diào)?！拔也幌胨?”感嘆號(hào)昭示著我態(tài)度的堅(jiān)決，顯現(xiàn)出我在外祖母面前的無拘 無束乃至略微的放肆。對(duì)于我這樣的言語，外祖母馬上表示同意“不想睡就不睡 好了?！蓖庾婺妇褪沁@樣尊重我一一一個(gè)

4、兒童的意愿！她的這樣的平常的話，如 同那窗外的陽光溫暖著我幼小的心靈。項(xiàng)卜、第二章內(nèi)容 梗概 （50字 以內(nèi)）舅舅們?yōu)榱素?cái)產(chǎn)而不斷地爭(zhēng)吵，“我”犯了一個(gè)錯(cuò)， 就被外祖父打得失去了知覺，但他也會(huì)來安慰我。人物 形象 分析所選人物具體情節(jié)形象特征雅科夫舅舅的兒 了/沙慫恿比他年紀(jì)小的“我”把一塊 白桌布拿到染缸里染成藍(lán)色， 結(jié)果“我”遭外祖父痛打一頓。表面上待人和氣、親 熱、愛為大家效勞、 并且會(huì)想辦法，實(shí)際上和他父樣I 口 口賞析語句摘錄外祖父家里，彌漫著人與人之間的強(qiáng)烈的仇恨之霧； 大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱衷于參加一份。語句鑒賞此句寫出了外祖父家這種殘暴的行徑給孩子 們幼小的心靈帶來了嚴(yán)

5、重的傷害，使孩子們 也像大人們一樣惡毒或郁郁寡歡。我有 話說 （50字 以上）小說中的主人公三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性 情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私 的市份，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣?！拔摇本驮谶@樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把“我”打的失去了知覺，結(jié)果 大病了一場(chǎng)。處在這樣丑陋的社會(huì)，“我”的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面， 身邊還有善良止直的人存在，他們紿了 “我”信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中 最重要的一個(gè)人

6、便是他的外祖母，她把蜜送到了 “我”的心窩中去了。作品中外 祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予“我”的種子，種子發(fā) 芽了，長(zhǎng)成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，“我”的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。學(xué)習(xí)必備歡迎下載、章節(jié)項(xiàng)目、第三章內(nèi)容 梗概 （50字 以內(nèi)）小茨岡手藝好，舞跳得極好，“我”很喜歡他，但被 外祖父教唆，學(xué)會(huì)偷東西，最終還是被舅舅們害死了。人物 形象 分析所選人物具體情節(jié)形象特征“小茨岡”伊凡在“我”挨打時(shí)小茨岡總是伸出 自己的雙手為阿廖沙當(dāng)著，每次都說 “下次我都不管了 ”但是他依然每次 都會(huì)幫助阿廖沙。善良、富于同情心I 口 口賞析語句摘錄“小茨岡” fb-團(tuán)火在燃燒

7、，他張開雙手，fb-只鶴鷹展翅 翱翔，腳步快得令人難以分辨；他尖叫了一聲，往地上一蹲， 2只金色的雨燕上下竄動(dòng)，綢襯衫顫抖著，流動(dòng)著，仿佛在燃燒，在熔化，發(fā)出燦爛的光輝，把周圍都照亮了。語句鑒賞運(yùn)用了動(dòng)作描寫和比喻的修辭手法把“小茨岡”比作火、鶴鷹、金色的雨 燕，生動(dòng)形象地寫出了他的的舞蹈優(yōu)美。我有 話說 （50字 以上）小茨岡是一個(gè)很善良，樂觀，手巧，機(jī)靈，倔強(qiáng)的人。每當(dāng)舅舅和 老爺使喚小茨岡干活時(shí)，雖然很臟很累但是他沒有抱怨而是把所安排的 事情利利索索的干完。小茨岡的手很巧，會(huì)把細(xì)線做成馬具，用紙剪出 雪橇讓嶂螂拉著奔跑，會(huì)讓小老鼠眨著眼睛拖尾巴直立行走, 還會(huì)用紙 牌或錢幣變戲法。這讓“

8、我”感到很吃驚，在“我”挨打時(shí)小茨岡總是 伸出自己的雙手為“我”當(dāng)著，每次都說“我再也不干了，不管你了”，但是因?yàn)樾〈膶纳屏?，他每次都?huì)幫助“我”。我為阿廖沙有這樣的 朋友感到高興。小茨岡愛偷東西，這是一個(gè)不好的習(xí)慣，另外小茨岡也 知道“他偷東西一旦被人抓住，人家非抽了他的筋，割了他的皮?！钡〈膶囊痪湓捰悬c(diǎn)讓我吃驚“不過，我也不在乎，騙就騙吧！只要能 填飽肚子，我還有什么可想的。”這就話讓我感到了小茨岡的不幸，他 在說這句話是是多么的悲傷和猶豫。學(xué)習(xí)必備歡迎下載尸 項(xiàng).、第四章內(nèi)容 梗概 （50字 以內(nèi)）外祖母為“我”講上帝和鬼的故事。T,染坊突然起火，舅媽受驚嚇早產(chǎn)，祖母忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但

9、舅媽還是死了。人物 形象 分析所選人物具體情節(jié)形象特征外祖母姥姥頭頂一條空口袋，身披馬被，飛也似地沖進(jìn)了火海， 她大叫著：“混 蛋們，硫酸鹽，要爆炸了！ ”“啊，格里高里，快拉住她，快！“哎，這下她算完啦”姥爺狂叫著。姥姥又鉆了出來，躬身快步，兩手 端著一大桶硫酸鹽，渾身上下都在冒 煙?！袄项^子，快把馬牽走！ ”姥姥啞著嗓子叫喊：“還不快給我脫上來，瞎拉，我都快著了！ ”能干、勇敢語已 賞析語句摘錄染坊的房蓋在燃燒，火舌曲卷著，旋風(fēng)似的直往 染坊的門外冒?；鹧娴募t花，純凈無煙的紅花，在靜 靜的黑夜里盛開著；在高高的空中蕩漾著一朵黑云， 但銀白的天河仍然看得清清楚楚。語句鑒賞“火舌曲卷著”運(yùn)用擬

10、人的修辭手法，把火焰人格 化，生動(dòng)形象地寫出了染坊燃起的火的來勢(shì)洶洶，也 預(yù)示了落后、野蠻、丑惡現(xiàn)象將被毀滅。我有 話說 （50字 以上）外祖父卡希林是小說里的一個(gè)主要人物，是一個(gè)明顯的家長(zhǎng)制手工 業(yè)者的形象。他早年生活貧困，曾在伏爾加河上當(dāng)過纖夫，后來靠自己 的努力當(dāng)上了 “掌舵的”。他娶妻生子，漸漸的富裕起來，開了染坊， 當(dāng)了行會(huì)的頭目。與此同時(shí)，他身上勞動(dòng)人民的美好品質(zhì)也漸漸泯滅了。 為了高攀上層，進(jìn)入上流社會(huì)，他要把女兒嫁給貴族，反對(duì)她和善良的 手工業(yè)者彼什科夫結(jié)婚。格里亨里是和他共同奮斗多年的老伙伴，由于 眼睛失明，被他一腳踢出大門。對(duì)于孩子們，他只信奉一個(gè)字，那就是“打每個(gè)星期末都

11、要把所謂犯過錯(cuò)誤的孩子打一遍。阿遼沙就曾幾 次被他打得皮開肉綻。學(xué)習(xí)必備歡迎下載項(xiàng)目、第五章內(nèi)容 梗概 （50字 以內(nèi)）舅舅們分家，我和外祖父祖母另外住，他們 給我講過去的故事，外祖父教我讀字母。人物 形象 分析所選人物具體情節(jié)形象特征外祖母鄰居的主婦們每當(dāng)有一些關(guān)于家 務(wù)上的疑問，都會(huì)找祖母，她也很樂 于為他們解答。勤勞、善良、智慧語百 賞析語句摘錄我不再讀下去，注意地聽著，望著他陰沉的、憂慮的面 孔；他的眼睛瞇縫著，從我頭上往前看去，兩眼放射著憂郁 的、溫暖的光芒，我已經(jīng)知道，這時(shí)外祖父心里正懷著平素 那種嚴(yán)酷的性情。他用細(xì)細(xì)的手指膨膨地敲著桌子，染色的 指甲閃著光，金黃色的眉毛顫動(dòng)著。語

12、句鑒賞細(xì)膩的神態(tài)描寫，祖父回憶著過去，似乎正在懺悔，又 似乎在向上帝詢問為何他的兒子們是如此的不爭(zhēng)氣。我有 話說 （50字 以上）在這個(gè)卑鄙骯臟的小市民世界里，也有著美好善良的人們。在童年中， 最美好的也是作家著墨最多白形象是外祖母阿庫琳娜 ？伊凡諾夫娜。她勤勞、善 良、樂觀、智慧，體現(xiàn)著勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。外祖母出身很苦，童年時(shí)期曾討 過飯，后來學(xué)會(huì)了織花邊的手藝，并以此養(yǎng)活著自己和母親。外祖母把勞動(dòng)看作 是自己的本分。在家中她終日像“陀螺” 一樣忙碌著。學(xué)習(xí)必備歡迎下載項(xiàng)目、第六章內(nèi)容 梗概 （50字 以內(nèi)）雅科夫跑來外祖父家，說米哈伊爾要?dú)⒘俗娓?，不久酒?的米哈伊爾來了。外祖母還想勸他

13、回頭，卻被打成骨折。人物 形象 分析P所選人物具體情節(jié)形象特征阿廖沙“我”把給外祖母治療的正骨婆看 成是外祖母的死神，對(duì)著她使勁大叫： “滾出去！”愛外祖母、/、愿 祖母受傷害I 口 口賞析語句摘錄被漫長(zhǎng)的冬季的大風(fēng)雪磨損、被連綿的秋雨沖洗、已經(jīng) 褪色的我們街道上的房屋，蒙了一層塵土；它們擠在一起， 像教堂門前的一群叫花子，那些窗戶也懷疑地瞪著眼睛，和 我L起在等待什么人。街上的行人不多，他們像爐門前沉思 的嶂螂，不慌不忙的走著。語句鑒賞“被磨損” “被沖洗”用的好，形象的流露出被迫不經(jīng)意 間經(jīng)歷滄桑的感覺?！皵D” “懷疑地瞪著眼睛” “和我L起”運(yùn) 用了擬人手法，把窗戶人格化，生動(dòng)形象地把房

14、子寫活。“叫花子”，形象的寫出房屋的舊?！敖稚系男腥瞬欢唷?“像爐門前 沉思的嶂螂”運(yùn)用了比喻手法，從側(cè)面烘托出街道的靜寂沒落，老屋的陳舊。我有 話說 （50字 以上）阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫是典型的小市民形象。他們整天為著自 己的私利爭(zhēng)吵不休。文中第二章就是一段很精彩的例子：兩人打架，一直打到外 祖父那里妹妹（作者的母親）遭到不幸（丈夫和孩子先后死去），當(dāng)哥哥的應(yīng)該安慰她才對(duì)，可他們不僅不給她安慰，反而覬覦她應(yīng)得的那份家產(chǎn)，并為此 大打出手，還把妹妹和她的孩子視為眼中釘。兩舅舅是顯而易見的自私自利的形 象，沒有一點(diǎn)人性，是他們毒打、折磨死了舅媽。學(xué)習(xí)必備歡迎下載項(xiàng)目、第七章內(nèi)容 梗概

15、 （50字 以內(nèi)）外祖母和祖父所信奉的上帝、祈禱詞不同，祖母的上帝 對(duì)所啟事物都是親切的，而祖父的上帝是殘忍、冷酷的。人物 形象 分析所選人物具體情節(jié)形象特征阿廖沙酒館女主人罵了外祖母幾句，“我”便 想法子跟她做惡作劇。愛外祖母、/、愿祖母 受侮辱I 口 口賞析語句摘錄酒館女主人養(yǎng)一只嬌生慣養(yǎng)的貓，它狡猾，愛吃美 味的食物，會(huì)巴結(jié)人，生擊-身云煙似的毛，金黃 色的眼睛，全院的人都喜歡它。有一天，它從花園 里拖只八哥兒；外祖母把這只快這么死的鳥奪卜來，責(zé)備那貓說：“你不怕上帝，你這下流的惡棍！”語句鑒賞“狡猾”運(yùn)用擬人的修辭手法，把貓人格化，生動(dòng)形象地 寫出貓像人一樣殘暴。我有 話說 （50字

16、以上）外祖父曾對(duì)阿廖沙說起他早年當(dāng)纖夫時(shí)的非人生活：“船在水里走，我在岸上走，打著赤腳走，腳底下是銳利的石塊，從日出走到深夜！太陽曬著后腦 勺，腦殼像熔化的生鐵似的沸騰著，可是你得一股勁地走，腰彎得像豆芽菜，骨 頭咯咯地響，連路都看不清了，眼睛里浸滿了汗，心里多么難過，眼淚不住地 流，有苦沒處說！人們過的是什么日子！”“我挨的那個(gè)打啊，你連做噩夢(mèng)都沒有夢(mèng)見過。我給人家欺侮成那個(gè)樣子，大約上帝看了也會(huì)掉淚！”沒有善良，沒有溫暖，到處是生存競(jìng)爭(zhēng)、弱肉強(qiáng)食的法則在起作用，外祖父和舅舅們被 丑惡的環(huán)境變壞了，變得貪婪自私，嫌窮愛富，冷酷無情。他們是一群既可恨又 可悲的人物，一面受著封建主義、資本主義的

17、壓迫，一面又去欺侮別人。學(xué)習(xí)必備歡迎下載項(xiàng)目、第八章內(nèi)容 梗概 （50字 以內(nèi)）我與房客“好事情”成了好朋友，他沉默少言，但教了 “我”很多東西，但是他卻被外祖父送走了 。人物 形象 分析所選人物具體情節(jié)形象特征“好事情”當(dāng)他聽到外族母所講的惡人受到 了懲罰時(shí)，便很激動(dòng)，還說要把故事 記卜來。善良I 口 口賞析語句摘錄我想，要是他有錢，穿得好，我會(huì)怕他的，但是他很窮： 皮短衣的領(lǐng)口露出皺皺巴巴的臟襯衣的領(lǐng)子，褲子上全是污 點(diǎn)和補(bǔ)丁，赤腳穿著破鞋。語句鑒賞外貌描寫描繪出一位貧窮、善良、沉醉于科學(xué)的知識(shí)分 子的形象。我有 話說 （50字 以上）“好事情”是一個(gè)整天忙著做實(shí)驗(yàn)的藥劑師，是一個(gè)獻(xiàn)身于科

18、學(xué)的知識(shí)分 子。對(duì)人生有透徹的感悟，經(jīng)常指導(dǎo)阿廖沙觀察生活中的細(xì)枝末節(jié)，教給他人生 的道理?！霸谖铱磥碓鹤永锲降瓱o奇沒什么值得留心的東西。但經(jīng)他輕輕一推， 或者三言兩語指點(diǎn)一下，我所看到的一切就不問了，仿佛這些東西都具有獨(dú)特的 意義，因而給我留下的印象也就特別深?！薄昂檬虑椤敝R(shí)淵博，是阿廖沙的良師益友，可是常常沉默寡言。在外公“獨(dú)裁”的暴政下，好事情無疑是阿廖沙的指 明燈，但是他也是孤獨(dú)的，不被人理解，最終“好事情”因無人理解而被外公趕 走，阿廖沙為他的離開也曾傷心悲憤?！昂檬虑椤钡墓陋?dú)也側(cè)面反映了舊俄時(shí)代環(huán)境的弊病和丑陋。學(xué)習(xí)必備歡迎下載項(xiàng)目、第九章內(nèi)容 梗概 （50字 以內(nèi)）彼得叔叔給“

19、我”講故事，后來“我”與鄰居的三個(gè)孩子 成朋友，叔叔卻總向不讓“我”和他們玩的外祖父告密。人物 形象 分析所選人物具體情節(jié)形象特征鄰居家的三位小 少爺當(dāng)二弟摔到時(shí)，兩個(gè)哥司M、會(huì)幸 災(zāi)樂禍的笑，只是平常的笑，會(huì)扶起 他，給他擦手或膝蓋。童真、有手足之情I 口 口賞析語句摘錄小的時(shí)候，我想象自己是一個(gè)蜂窩，各式各樣普通的粗 人，全像蜜蜂似的把蜜一一生活的知識(shí)和思想，送進(jìn)蜂 窩里，他們進(jìn)自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈。 這種蜂蜜常常是骯臟而味苦的，但只要是知識(shí)，就是蜜。語句鑒賞運(yùn)用比喻的修辭手法，把自己比作蜂窩，把生活的知識(shí) 和思想比作蜜，生動(dòng)形象的寫出了 “我”對(duì)于貧苦勞動(dòng)人民 的同情、喜

20、愛和敬佩。我有 話說 （50字 以上）小說很重視大人講故事對(duì)兒童的影響。馬車夫就常給“我”講故事，雖然他 的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼。 下篇寫“我”和“三個(gè)小少爺”的友誼?！敖煺叱?，近墨者黑”，朋友對(duì)一個(gè)人“心靈面貌”和世界觀的形成有重要影響。小說如實(shí)地寫了 “我”對(duì)三個(gè)小少 爺?shù)暮酶泻土w慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼，但外祖父、三兄弟的父親上 校奧夫相尼科夫禁止他們交往，甚至馬車夫彼得也堅(jiān)決反對(duì)。馬車夫跟“我”因 此發(fā)生了爭(zhēng)吵，這次“爭(zhēng)吵”成了聯(lián)結(jié)上、下兩篇的紐帶。學(xué)習(xí)必備歡迎下載項(xiàng)目、第十章內(nèi)容 梗概 （50字 以內(nèi)）母親回來了，她教“我”識(shí)

21、字讀書。外祖父打了外祖母，他還讓母親嫁給獨(dú)眼的鐘表匠，引發(fā)了一場(chǎng)大鬧架。人物 形象 分析所選人物具體情節(jié)形象特征阿廖沙當(dāng)外祖父打外祖母時(shí)，“我從吊床上向 他們?nèi)诱眍^，被臥，從炕爐上扔皮靴”。愛外祖母、/、愿祖母 受傷害I 口 口賞析語句摘錄外祖母倒在地板上，他踢她的頭，最后，他絆倒了，弄 翻了盛著水的水桶。他跳將起來，又是碎唾沫，又是從鼻孔 里噴氣，目光兇惡地掃視一下，就跑回他住的頂樓上去了。語句鑒賞“踢” “絆倒” “跳” “兇惡地掃視”等詞語生動(dòng)形象地寫 出了外祖父在打人時(shí)所表現(xiàn)出的殘暴。我有 話說 （50字 以上）“我”母親的突然回家和新產(chǎn)生的家庭矛盾。一個(gè)年輕喪夫、留有幼子、任 性好強(qiáng)

22、的不幸女人，在多年離家之后帶著4莆苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、孤苦年邁的 父母家長(zhǎng)住，由此帶來的家庭矛盾和沖突，是不言而喻的。尤箕是她的婚姻大事，過去是，現(xiàn)在仍然是父女矛盾、沖突、爭(zhēng)吵、鬧架的焦點(diǎn)和導(dǎo)火線。小說先是詳 細(xì)地寫了母親和“我” A次見面的情景，接著寫了母子之間因?yàn)椤氨吃姟倍?發(fā)的一次爭(zhēng)吵；最后又重點(diǎn)寫了父女之間因婚姻問題而爆發(fā)的一次大鬧架，外祖 父氣得跪在女兒面前，接著又無故把外婆打傷。爭(zhēng)吵和鬧架成了家常便飯；打了 再好，好了再打，一家四口就是這樣打發(fā)日子。學(xué)習(xí)必備歡迎下載項(xiàng)目、第章內(nèi)容 梗概 （50字 以內(nèi)）母親在家中的地位開始上升?！拔摇焙捅砀缢_沙去上學(xué)，表哥卻逃課。外祖母給“我”

23、講了父親身世和父母婚事。人物 形象 分析所選人物具體情節(jié)形象特征米哈伊爾舅舅 新娶的舅媽與米哈伊爾舅舅結(jié)婚 后，嫌惡繼子，虐待他。惡毒I 口 口賞析語句摘錄大雜院里住滿J耍手藝的，到處是垃圾，又臟又鬧得慌， 可是他們過得倒還好，像一對(duì)快樂的小貓，嗚嗚地叫著，耍 著。語句鑒賞運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“我”的父母比作“一對(duì)快 樂的小貓”，生動(dòng)形象地寫出了他們結(jié)婚后幸福的生活。我有 話說 （50字 以上）在這章中，作者講述了 “我”母親與外祖父的變化，寫到外祖父和外祖母的 一些物品。外祖母年輕時(shí)很漂亮，有許多美麗的衣服。后來，外祖母給“我”講 了 “我”祖父和祖母的故事，他們都有一個(gè)坎坷的人生。另外

24、，她給“我”講述 了 “我”的祖父、祖母死后，父親的悲慘生活和坎坷的童年。這一章的內(nèi)容很長(zhǎng)， 多是在講故事，故事也大多是悲慘坎坷的。 人活在世上， 都會(huì)有坎坷的時(shí)候，都會(huì)遇到無數(shù)困難。但我們遇到困難，不能被它們打倒或擊 敗，要勇于與它們作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持到底，戰(zhàn)勝它們，命運(yùn)為每個(gè)人都是公平的。我 們還要善于將大困難轉(zhuǎn)化升-個(gè)個(gè)的小困難，戰(zhàn)勝一個(gè)再一個(gè)，直到成功。學(xué)習(xí)必備歡迎下載項(xiàng)目、第十二章內(nèi)容 梗概 （50字 以內(nèi)）母親再嫁，外祖父破產(chǎn)了，我們?cè)絹碓礁F。上學(xué)時(shí)，在熱愛兒童、循循善誘的教育家的教導(dǎo)下，“我”認(rèn)真讀書。人物 形象 分析所選人物具體情節(jié)形象特征赫里桑夫主教在與“我”這位壞學(xué)生交談時(shí)依然和

25、 謁親切o熱愛兒童、循循善誘I 口 口賞析語句摘錄如果站在條凳上，從窗戶上層玻璃往外看，越過屋頂， 可以看見掛著燈籠的工廠大門，fb-個(gè)老乞丐張開無牙的黑 嘴，成群的小人擁擠地向里面爬。中午，又響起汽笛；大門 的兩片黑嘴唇張開了，露出一個(gè)深洞，工廠嘔吐出被反復(fù)咀 嚼了的人們，他們k股子黑水流到街上，毛茸茸的白色的 風(fēng)沿著大街疾駛，追趕人們，把他們趕進(jìn)各人的家里。語句鑒賞運(yùn)用了比喻的修辭手法，把工廠比作一個(gè)老乞丐張開 的無牙的黑嘴，生動(dòng)形象地寫出了工廠剝削工人的兇殘。我有 話說 （50字 以上）母親婚后不幸福，阿廖沙也感覺不到幸福與溫暖，在彼此仇恨與互相折磨中，阿廖沙長(zhǎng)大了，他知道母親的困難，雖然母親對(duì)他不好，但他也深深的感受到了 母親的痛苦，在侵蝕阿廖沙幼小心靈時(shí)，深刻的揭示了惡劣環(huán)境中能扼殺人們美 好的天性，表現(xiàn)了阿廖沙幼小心靈受到了很大的傷害。學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載項(xiàng)目、第十三章內(nèi)容 梗概 （50字 以內(nèi)）外祖父和外祖母分家?！拔摇焙托』锇橥的景?、撿破爛，建立了友誼。母親和小弟弟死了。 “我”獨(dú)自去謀生。人物 形象 分析所選人物具體情節(jié)形象特征外祖父在與外祖母分家時(shí)，拿 走了一切屬于外祖母的值 錢的東西，換成錢生利息。自私、吝嗇、貪婪I 口 口賞析語句摘錄于是他們把