理化實(shí)驗(yàn)室5S管理_第1頁
理化實(shí)驗(yàn)室5S管理_第2頁
理化實(shí)驗(yàn)室5S管理_第3頁
理化實(shí)驗(yàn)室5S管理_第4頁
理化實(shí)驗(yàn)室5S管理_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、理化實(shí)驗(yàn)室5S管理 1什么是5S管理 整理:區(qū)分哪些是有用的、哪些是無用的東西,然后將無用的東西清除出現(xiàn)場,只留下有用的。整理的目的就是要騰出空間,改善和增加作業(yè)面積;做到現(xiàn)場無雜物,人行道通暢,提高工作效率;塑造清爽的工作場所。整頓:將工具、器材、物料、文件等的位置固定下來,明確數(shù)量并進(jìn)行標(biāo)識,以便在需要時能立即找到。整頓的目的就是要做到工作場所清除明了,工作環(huán)境明亮整潔,消除過多的積壓物品,工作秩序井然。清掃:清掃到?jīng)]有臟污的干凈狀態(tài),注重細(xì)微之處。清掃的目的就是提升作業(yè)質(zhì)量,保持良好的工作環(huán)境。還要排除一切干擾正常工作的隱患,防止和杜絕各種污染源的產(chǎn)生。因此,清掃要用心來做,人人動手,認(rèn)

2、真對待,保持良好的習(xí)慣。清潔:維持整理、整頓、清掃、安全后的沒有臟污的干凈、整潔的狀態(tài)并進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化。要做到職責(zé)明確,并加強(qiáng)對新人的教育。素養(yǎng):培養(yǎng)遵守規(guī)章制度、積極向上的工作習(xí)慣,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣及團(tuán)隊(duì)精神。 2理化實(shí)驗(yàn)室為什么要實(shí)行5S管理以及怎么推行5S管理 實(shí)驗(yàn)室藥品器具儀器很多,通常都是亂七八糟的一大堆,實(shí)行5S管理是再好不過的了。5S的五個環(huán)節(jié)不要同時推進(jìn),一般都是從整理、整頓開始的。開始了整理、整頓后,可進(jìn)行部分清掃。清掃到了一定程度,發(fā)展成設(shè)備的點(diǎn)檢保養(yǎng)維修,具有了初步效果后,可以導(dǎo)入清潔標(biāo)準(zhǔn)化和制度化,形成全體同學(xué)嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)的良好風(fēng)氣后,修養(yǎng)也大功告成。 3實(shí)驗(yàn)室的整理1、實(shí)驗(yàn)

3、時要保持臺面有序不亂。任何物品使用完畢后立即按定置要求回位。2、檢驗(yàn)班組單項(xiàng)項(xiàng)目分析完成后,要將所有東西清理干凈,不允許堆積在操作臺面。3、非每天必用的物品必須放入專門的柜內(nèi)。4、不要在實(shí)驗(yàn)臺上出現(xiàn)私人物品,如手機(jī)、鑰匙等。5、凳子的擺放要求:無人使用時,凳子推入桌下;做實(shí)驗(yàn)時,需使用其它位置的凳子時,用畢需立即回位。 4實(shí)驗(yàn)室的整頓 1、根據(jù)物品各自用途將實(shí)驗(yàn)器具分類擺放,并正確命名及貼上標(biāo)識。2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)藥品的化學(xué)性質(zhì)分類擺放,并貼上標(biāo)簽,正確命名。3、清潔工具拖把、掃把等要放在固定的位置,以便清潔時容易找到。5實(shí)驗(yàn)室的清掃1、制作實(shí)驗(yàn)室平面圖,標(biāo)識各責(zé)任區(qū)及其負(fù)責(zé)人。2、執(zhí)行例行掃除,清理臟污。規(guī)定例行清除的內(nèi)容。3、調(diào)查污染源,予以杜絕。4、制定每日、每周的清掃時間和內(nèi)容。清掃過程中發(fā)現(xiàn)不良之處要加以改善。 6實(shí)驗(yàn)室的清潔1、將當(dāng)日的實(shí)驗(yàn)步驟、需要用到的實(shí)驗(yàn)器具等清楚地寫在黑板上讓同學(xué)們知悉。2、實(shí)驗(yàn)的同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時須保持實(shí)驗(yàn)室工作環(huán)境,如地面必須保持干凈。3、建立清潔評分表,制定獎罰制度。4、檢查人員作不定期檢查。7同學(xué)的素養(yǎng) 1同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)前必須穿好實(shí)驗(yàn)服,戴上實(shí)驗(yàn)手套。2、積極參予到“5S”建設(shè)中;按定置要求擺放物品,對不適合工作需要的定置要求可提出更改,使定置管理合理化,人性化。3、除做好本班“5S”工作外,積極協(xié)助其他班級。8預(yù)期效果1、實(shí)驗(yàn)室有了一目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論