家庭親子社會性活動方案

1、Word 家庭親子社會性活動方案 【親子活動方案】 伴隨著社會的進展，對于活動范文的需求不斷增多，高質(zhì)量的活動范文能供更多人參考，那么活動類范文應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？下面是我為大家整理的“家庭親子社會性活動方案【優(yōu)秀范例】”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！ 家庭親子社會性活動方案：生日慶祝會 活動目標(biāo)： 1、在慶祝生日的情境中，體驗找伴侶的樂趣，初步 2、在做客情境種鞏固做客的禮貌用語和簡潔禮節(jié)，學(xué)做有禮貌的小客人。 活動預(yù)備： 創(chuàng)設(shè)PATRY情境。 各禮物、幼兒扮演的動物角色、媒體。 活動過程： 一、情景引入： 今日我們要舉辦一個生日會，我們給動物伴侶打電話請他們一起來參與我們的生日慶?；顒影伞?

2、誰來告知我們怎么打電話?伴侶接電話了要說什么? 小結(jié)：我們在打電話前要先按對電話號碼，接通后能主動打招呼，說完后會說再見。 二：打電話邀請伴侶： 1、(出示媒體電話本) 師：這是一本動物電話本，上面有很多動物伴侶的電話號碼，我們一起給他們打個電話，請他們過來參與吧。 問：你看到了什么?還有什么?這些數(shù)字是幾?我們一起連起來讀一讀。 小結(jié)：原來這么多數(shù)字連起來就是小狗家的電話號碼。 2、(給小狗打電話) 小狗：喂，是誰找我啊? 師：喂，你好，我們是小2班的小伴侶，想邀請你參與我們的PARTY。 小狗，好的，感謝你的邀請，我等一下就來。 師：好的，再見。.NNS88.COm 小狗：再見。 問：剛才

3、我在打電話的時候說了什么? 家庭親子社會性活動方案：我知道我該做什么 活動目的： 學(xué)習(xí)初步遵守一日生活常規(guī)。學(xué)習(xí)聽信號參與相應(yīng)的活動。 活動預(yù)備： 事先排練一個情景劇我知道了，鈴鐺、沙球1個等。 活動過程： 1、以嬉戲引題，激發(fā)幼兒愛好。 嬉戲誰的耳朵最靈 2、觀看情景表演我知道了 說說：情景中的孩子做得對不對?我們小伴侶平常應(yīng)當(dāng)怎么做? 3、玩嬉戲輕輕來了 老師放出輕柔音樂，告知幼兒在活動時，說話的聲音不能超過音樂聲。 家庭親子社會性活動方案：媽媽帶我上幼兒園 活動目標(biāo)： 1.在媽媽的關(guān)心下熟識幼兒園，熟識老師和小伴侶。 2.在媽媽的鼓舞下情愿和老師親近。 活動預(yù)備： 1.笑臉娃娃圖“歡迎新

4、伴侶”。 2.幼兒園布置得富有家庭特色，分成區(qū)域：玩具角、體閑區(qū)(靠墊、地墊) 3.幼兒用書第1冊第1-2頁。 活動過程： 老師熱忱接待幼兒及家長。 1.來到玩具的世界，幼兒和媽媽一起嬉戲。 本班老師通過嬉戲自我介紹。 2.班級中的老師扮演孩子熟識的動畫形象，如：天線寶寶、米老鼠，逐一出場，使幼兒更簡單接受老師，對老師產(chǎn)生親近感。 3.老師扮演動畫形象表演小節(jié)目，可吸引幼兒參與。自由活動。 4.在老師的介紹下，請媽媽帶孩子熟識班級環(huán)境，如：衛(wèi)生間、臥房等，并進行上廁所、喝水等活動。 活動延長： 1.請孩子選擇自己寵愛的小貼花，貼在自己的物品上，如：茶杯、毛巾架、小床。 2.爬爬嬉戲：在松軟的草地上，媽媽一字排開，幼兒聽信