男士演講時的基本手勢

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁男士演講時的根本手勢演講常用的七大手勢辯證法手勢“這是一個辯證關(guān)系，如今我會開場解釋它?！庇迷趶囊患罗D(zhuǎn)移到另一個時。極具感染力。臨界渦動“我讀過太多馬克思的文章以致于我都不能說出話來了?！?加速和重復(fù)，直到思路重新翻開。反手拍擊“我知道我剛剛就說過，但我還是會再說一遍?！?當(dāng)你的關(guān)鍵點似乎沒有引起對象反響的時候用以增強它。微小辯證法手勢“我正在做一個非常精細(xì)的區(qū)分。” 當(dāng)使用特地挑選的小細(xì)節(jié)的時候，或者當(dāng)意識到“辯證法”手勢使用過多的時候。指向需要引導(dǎo)大家的注意力到某一個事物或者人上的時候。掃貨架在說明層次構(gòu)造的時候使用。撿起小點子只有坐在聽眾前

2、的時候會使用，效果就是字面上的意思。男生演講時的手勢1、按表達(dá)功能和特征分類：(1)情感的手勢。演講中運用了很多，表現(xiàn)方式也極為豐富。這種手勢主要用于內(nèi)容具有強烈的感情，可以表達(dá)說話人的喜怒哀樂，它的表達(dá)情感深入，感染力強。(2) 指示手勢。這個手勢主要用來表示特定的人、物或數(shù)量，給觀眾一種真實感，它的特點是動作簡單，表情專一，一般沒有感情色彩。(3)象形文字的手勢。這種手勢主要是模擬演講中人物或事物的形狀、高度、大小和動作，給聽眾以生動、明晰的印象。這種姿勢往往帶有些許夸大的色彩，注意不要機械的模擬，不過分的夸大和留下過多的表現(xiàn)痕跡。(4)象征性手勢。這個手勢的含義比擬抽象，假如能與演講配合

3、，運用準(zhǔn)確、恰當(dāng)，便能激發(fā)聽眾的思維，引起聽眾的聯(lián)想，給聽眾留下鮮明的印象。2、按活動范圍分類：(1)肩部以上，稱為上臂手勢。手勢在這個區(qū)域挪動，一般表示理想、希望、喜悅、祝賀等。手勢是向內(nèi)向上的，手掌也向上，多用于表達(dá)積極、激昂的內(nèi)容和情感。(2)從肩部到腰部，稱為中心手勢。在這一領(lǐng)域的活動的手勢一般不帶有強烈的情緒色彩，其動作要領(lǐng)是一只手或兩只手自然向前或兩邊伸直，手掌可向上、向下，地面可垂直，運動范圍適中。(3)腰部以下，稱為下部手勢。在這個區(qū)域挪動的手勢，通常表示厭惡、輕蔑、不贊成、批評、絕望等，根本動作是掌心向下，手勢向前或向側(cè)面向下，動作幅度小。3、按單手和雙手分類：單手手勢稱為單

4、一手勢;雙手手勢叫復(fù)合手勢，可以在不同程度上幫助口語的表達(dá)，使用時應(yīng)注意以下三點：(1)情感力量。一般來說，當(dāng)涉及到批評或贊揚、肯定或否認(rèn)、贊同或反對時，他們的感情特別強烈，可以用復(fù)合手勢;與之相反，那么用一個簡單的手勢就可以了。(2)受眾規(guī)模。會場越大，觀眾越多，為了強化手勢的輔助作用，調(diào)動觀眾的情緒，可以采用復(fù)合手勢。相反，使用一個簡單的手勢就行了。(3)對內(nèi)容的需求。內(nèi)容是決定使用單個手勢還是復(fù)合手勢的最根本根據(jù)。假如分開了需要的內(nèi)容，即使場地很大，觀眾再多，也不應(yīng)該使用重復(fù)的手勢。同樣，根據(jù)內(nèi)容的需要，應(yīng)使用復(fù)合手勢，假如使用單一手勢，那么顯失勢單力薄。男士演講站立姿勢手勢1、上下臺步

5、伐演講者的上下臺步伐，要能顯現(xiàn)沉著，充滿自信，穩(wěn)健有力，大方自然，上身要挺拔向上，雙臂自然地前后擺動，幅度不要過大，也不要過小，頭不要昂的過高，也不要過低，目光平視正前方。2、站立姿勢站立一般宜取丁字步，兩腿不要緊貼在一起，前后穿插間隔 要適中。要注意把全身重量始終放在一只腳上，另一只腳虛設(shè)，能保持身體平衡即可。兩手不做動作時自然下垂，微微彎曲。3、手勢動作常見的手勢動作有上舉(抬)、下壓和平移、斜劈(揮)等幾類，每類中又可分為單手和雙手兩種，每種均可有拳頭式、掌式。在設(shè)計手勢動作時要掌握以下原那么：(1)辨清褒貶含義的區(qū)別。含褒義的，即表達(dá)積極意義，如希望、肯定等意，手往往向上、向前、向內(nèi);含貶義的，即表達(dá)消極意義，如批判、否認(rèn)等意，手往往向下、向后、向外。另外，手勢動作范圍大致劃分為上、中、下三個區(qū)，分別表示褒、中、貶三種感情。如號召性的動作，多在胸部以上的區(qū)域;一般強調(diào)性的動作，多安排在胸前區(qū)域;而鄙視、貶斥性的動作，多在胸部以下的左右側(cè)，且以右手在左側(cè)做動作最正確。 (2)把握動作的情感分量。一般來說，單手的分量比雙手的輕，當(dāng)配合演講內(nèi)容情緒設(shè)計動作時，大都不將雙手同時進(jìn)展的大幅度動作安排在演講前半部，隨著一個一個的小高潮，動作幅度逐漸加大。另外，拳式動作和掌式動作的內(nèi)涵是有差異的。拳式動作往往強調(diào)動機、決心，而掌式動作往往是動機和效果同時兼顧。如：“不