2022-2023學(xué)年湖北省咸寧市馬橋中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1下列圖案中，是中心對稱圖形，但不是軸對稱圖形的是（ ）ABCD2下列合并同類項的運算結(jié)果中正確的是（ ）ABCD3下列等式的變形中，正確的有（ ）由得；由a=b得，-a=-b；由得；由得A1個B2個C3個D4個4已知x3是方程k(x4)2kx

2、5的解，則k的值是()A2B2C3D55已知有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡|a+b|cb|等于（ ）Aa-cBa+cCa+2b-cDa+2b+c6用四舍五入法按要求對11613分別取近似值，其中錯誤的是（ ）A1.1 （精確到1.1）B1.161（精確到1.111）C1.16（精確到百分位）D1.16 （精確到十分位）7某班有48位同學(xué)，在一次數(shù)學(xué)檢測中，分?jǐn)?shù)只取整數(shù)，統(tǒng)計其成績，繪制出頻數(shù)直方圖如圖所示，從左到右的小長方形的高度比是13642，則由圖可知，其中分?jǐn)?shù)在70.580.5之間的人數(shù)是()A18B9C6D1282018年是改革開放40周年，四十年春華秋實，改革開放波瀾壯

3、闊，這是一個偉大的時代，據(jù)報道：我市2018年城鄉(xiāng)居民人均可支配收入達(dá)到34534元，邁上新臺階，將34534用科學(xué)記數(shù)法表示為（）A3.4534104B3.4534105C3.4534103D34.5341039下列說法：用兩根釘子固定一根木條，體現(xiàn)數(shù)學(xué)事實是兩點之間線段最短；射線AB與射線BA表示同一條射線；若AB=BC，則B為線段AC的中點；兩條直線被第三條直線所截，同位角相等；在同一平面內(nèi)，垂直于同一條直線的兩條直線互相平行，真命題有（ ）A1個B2個C3個D4個10一副三角尺如圖擺放，圖中不含15角的是（ ）ABCD二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11試用幾何語言

4、描述下圖：_12已知x=5是關(guān)于x的方程xm=3的解，則m的值是_13用四舍五入法把數(shù)6.5378精確到0.01，得近似數(shù)為_14若|x2|+（y+3）2=0，則yx=_15如圖，每一幅圖中有若干個大小不同的四邊形，第一副1個，第二幅3個，第三幅5個，則第2019幅圖中有_個四邊形 16請任寫一個四次多項式 _三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17（8分）先化簡，再求值：3a2b+（4ab2a2b）2（2ab2a2b），其中（a+1）2+|b2|118（8分）研學(xué)基地高明盈香生態(tài)園的團體票價格如下表：數(shù)量（張）305051100101及以上單價（元/張）806050某校七年級（1）、（

5、2）班共102人去研學(xué)，其中（1）班人數(shù)較少，不足50人，兩個班相差不超過20人。經(jīng)估算，如果兩個班都以班為單位購票，則一共應(yīng)付7080元，問：（1）兩個班各有多少學(xué)生？（2）如果兩個班聯(lián)合起來，作為一個團體購票，可省多少錢？19（8分）如圖，已知在數(shù)軸上有、兩點，點表示的數(shù)是，點表示的數(shù)是點在數(shù)軸上從點出發(fā)，以每秒個單位的速度沿數(shù)軸正方向運動，同時，點在數(shù)軸上從點出發(fā)，以每秒個單位的速度在沿數(shù)軸負(fù)方向運動，當(dāng)點到達(dá)點時，兩點同時停止運動設(shè)運動時間為秒（1）_；時，點表示的數(shù)是_；當(dāng)_時，、兩點相遇；（2）如圖，若點為線段的中點，點為線段中點，點在運動過程中，線段的長度是否發(fā)生變化？若變化，請

6、說明理由；若不變，請求出線段的長；（3）如圖，若點為線段的中點點為線段中點，則直接寫出用含的代數(shù)式表示的線段的長20（8分）在做解方程練習(xí)時，學(xué)習(xí)卷中有一個方程“2y=y+”中的沒印清晰，小聰問老師，老師只是說：“是一個有理數(shù)，該方程的解與當(dāng)x=2時代數(shù)式5（x1）2（x2）4的值相同”小聰很快補上了這個常數(shù)同學(xué)們，你們能補上這個常數(shù)嗎？21（8分）青島市某實驗學(xué)校舉辦一年一屆的科技文化藝術(shù)節(jié)活動，需制作一塊活動展板，請來兩名工人.已知師傅單獨完成需天，徒弟單獨完成需天.（1）兩個人合作需要多少天完成？（2）現(xiàn)由徒弟先做天，再兩人合作，問：還需幾天可以完成這項工作？22（10分）先化簡再求值：

7、(x+3)(x2y)x(x2y)，其中x=2，y=123（10分）如圖，從數(shù)軸上的原點開始，先向左移動2cm到達(dá)A點，再向左移動4cm到達(dá)B點，然后向右移動10cm到達(dá)C點（1）用1個單位長度表示1cm，請你在題中所給的數(shù)軸上表示出A、B、C三點的位置；（2）把點C到點A的距離記為CA，則CA_cm；（3）若點B以每秒3cm的速度向左移動，同時A、C點以每秒lcm、5cm的速度向右移動，設(shè)移動時間為t（t0）秒，試探究CAAB的值是否會隨著t的變化而改變？請說明理由24（12分）2019年元旦期間，某超市打出促銷廣告，如下表所示：一次性所購物品的原價優(yōu)惠辦法不超過200元沒有優(yōu)惠超過200元，

8、但不超過600元全部按九折優(yōu)惠超過600元其中600元仍按九折優(yōu)惠，超過600元部分按8折優(yōu)惠（1）小張一次性購買物品的原價為400元，則實際付款為 元；（2）小王購物時一次性付款580元，則所購物品的原價是多少元？（3）小趙和小李分別前往該超市購物，兩人各自所購物品的原價之和為1200元，且小李所購物品的原價高于小趙，兩人實際付款共1074元，則小趙和小李各自所購物品的原價分別是多少元？參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解【詳解】解：A、不是中心對稱圖形，是軸對稱圖形，不符合題意；B、是中心對稱圖形，不是軸對稱圖形，符合題意；C、不是

9、中心對稱圖形，也不是軸對稱圖形，不符合題意；D、是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形，不符合題意故選：B【點睛】此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合，中心對稱圖形是要尋找對稱中心，圖形旋轉(zhuǎn)180度后與原圖形重合2、D【分析】根據(jù)合并同類項的法則，系數(shù)相加，所得的結(jié)果作為系數(shù)，字母部分保持不變，逐項計算即可判斷【詳解】解：A. ，此選項錯誤；B. ，此選項錯誤；C. ，此選項錯誤；D. ，此選項正確故選：D【點睛】本題考查的知識點是合并同類項，掌握合并同類項的運算法則是解此題的關(guān)鍵3、B【分析】本題需先根據(jù)等式的性質(zhì)對每一選項靈活分析

10、，即可得出正確答案.【詳解】若，則故本選項錯誤若由a=b得，-a=-b，則-a=-b故本選項正確由，說明c0，得故本選項正確若0時，則故本選項錯誤故選:B【點睛】本題考查了等式的基本性質(zhì)，在已知等式等號兩邊同時加減或乘除等式是否仍然成立.4、A【解析】試題分析：把x=-3代入k（x+4）-1k-x=5，得：k（-3+4）-1k+3=5，解得：k=-1故選A考點：一元一次方程的解5、B【分析】先根據(jù)數(shù)軸判斷出a、b、c的正負(fù)情況以及絕對值的大小，然后判斷出（a+b），（c-b）的正負(fù)情況，再根據(jù)絕對值的性質(zhì)去掉絕對值號，合并同類項即可【詳解】解：根據(jù)圖形，ca0b，且|a|b|c|，a+b0，c-b200兩種情況，列出方程解出即可.【詳解】解：（1）4000.9=360；（2）6000.9=540（元）,580-540=40（元），400.8=50（元）；600+50=650（元）（3）設(shè)小趙所購商品的價格是x元，若x200，x+540+0.8(1200-x-600)=1074 解得：x=270（