人教版小學四年級秋季學期語文能力月賽校外輔導練習卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數 6人教版小學四年級秋季學期語文能力月賽校外輔導練習卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。ni xn kng p j sh sh j rn h wn zi o m hun xing 二、 選出下面加點字的正確讀音，打“”。驟然（zu zhu） 懲罰（chng chng） 掙扎（zh z）憑借（pn png） 旋轉（xun xun） 骨髓（su su）三、 辨字組詞。級（_） 陡（_） 鏈（_） 辯（_） 極（_） 徙（_） 漣（_） 辮（_） 四、 把下面的詞語補充完

2、整，再選擇合適的詞語填空。風（_）（_）靜 若（_）若（_） （_）（_）意料 （_）（_）聲息 （_）耳（_）聾 （_）（_）無聲1這個（_）的結局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。2老師一走進來，教室頓時（_）。3畫“ ”的詞語句式很有特點，這類的四字詞語再寫兩個： （_）、（_）。五、 選擇恰當的詞語填空。平靜 靜寂 幽靜1.潮來前，寬闊的錢塘江顯得很（_）。2.我牽著阿媽的手，在（_）的村道上走月亮。3.海上的夜是柔和的，是（_）的，是夢幻的。是還是 盡管還 雖然可是4.歸巢的鳥兒，（_）是倦了，（_）馱著斜陽回去。5.（_）潮頭奔騰西去，（_）余波還在漫天卷地般涌來。6.從果園那邊飄

3、來果子的甜香，（_）雪梨，是火把梨，（_）紫葡萄？六、 按要求寫句子。1西門豹說：“把新娘領來讓我看看?！保ǜ臑檗D述句）_2沒錢的只好眼睜睜地看著女孩被他們拉走。（改為雙重否定句）_3官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒。（仿寫句子）老百姓高興得_七、 日積月累。1出塞中表達人們希望早日平定邊塞戰(zhàn)爭，過上安定生活的美好心愿的詩句是：_，_。2涼州詞中，表達戍邊將士豪放詼諧、視死如歸的曠達和厭惡戰(zhàn)爭的情懷的詩句是：_，_？3生當作人杰，_。4別董大中表達出詩人對友人的勸慰的詩句是：_，_？八、 課外閱讀。程門立雪楊時是宋朝學者。他年輕時很愛學習，非常尊敬老師。有一次，他和一位同學在讀書時為一個

4、問題爭論起來。為了盡快找到答案，他們冒著鵝毛大雪，去請教大學問家程頤。他們走到程頤家門口，童子說先生正在睡午覺。他倆一聲不響地站在門口，靜靜地等著。雪花在天空中飄舞，不一會兒地上便積滿了雪。()的寒風吹得他們直打哆嗦，可是他們沒有拂一拂身上的積雪，也沒有跺一跺凍僵了的腳。過了很久，程頤醒來了。當他知道門外雪地里有兩個學生在等著，就急忙出去把他們拉進屋里。程頤見他們全身是雪，心疼地說:“外邊雪這么大，為什么不早進屋呢？”楊時望著程頤()的面容，說:“老師，您在休息，我們怎能驚動您呢？”程頤被他們尊師好學的精神感動了，()地解答了他們的問題。1在文中括號里填上合適的詞語。2用“”畫出文中的一個反問

5、句并把它改寫成陳述句。3讀完這個故事，我們要向楊時學習什么？ _4用一句話概括故事的主要內容。_九、 習作小天地。從小到大，你肯定學會了很多本領，掌握了很多知識，請你以“我學會了為題，寫一篇作文。要求：1題目補充完整2寫清楚你是怎樣學會這個本領的_答案1、耐心 恐怕 技術 世紀 任何 蚊子 奧秘 幻想2、zhuchngzh pngxunsu3、班級 陡峭 鐵鏈 爭辯 太極 遷徙 漣漪 辮子 4、平 浪 隱 現 出 乎 悄 無 震 欲 鴉 雀 出乎意料 鴉雀無聲 若即若離 若有若無5、平靜 幽靜 靜寂 盡管 還 雖然 可是 是 還是6、西門豹說，把新娘領來讓他看看。 沒錢的不得不眼睜睜地看著女孩

6、被他們拉走。 手舞足蹈，跑到西門豹面前致謝。7、但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山 醉臥沙場君莫笑 古來征戰(zhàn)幾人回 死亦為鬼雄 莫愁前路無知己 天下誰人不識君8、1凜冽慈祥詳細2老師，您在休息，我們怎能驚動您呢？老師，您在休息，我們不能驚動您。3學習楊時謙虛求學、尊敬師長的品德。4楊時和同學冒雪在大學問家程頤門口等待請教問題。9、示例：我學會了下圍棋一個陽光明媚的早晨，小鳥在窗外嘰嘰喳喳地歌唱，花兒們在微風中翩翩起舞，湖水清澈透明，好似一面鏡子，吃過早飯，媽媽說教我下圍棋，我特別高興。媽媽先把棋盤、棋子拿出來，給我講解棋盤的構成和盤上小圓點的名稱，然后教我怎樣正確的拿棋子、落棋子，怎樣吃對方的棋子，怎樣在棋盤上占領地盤。我一步一步的慢慢地跟著媽媽學，特別認真， 可我學了半天就是贏不了媽媽，特別郁悶。我就有點失去興趣不想學了。媽媽鼓勵我說：剛開始學就是這樣，你要多下棋，并要用心去思考，并且堅持不放棄，你就會成功，我聽了媽媽的話，覺得挺有道理的，就繼續(xù)學