五年級美術(shù)下冊教案-第6課　畫臉3-蘇少版

1、畫臉【教材分析】畫臉屬于人類最古老的藝術(shù)，是許多原始部落的重要習(xí)俗，同時還是中國悠久的傳統(tǒng)藝術(shù)，本課結(jié)合中西文化，為學(xué)生提供了大量有創(chuàng)意的畫臉圖片。能充分啟迪學(xué)生思維，激發(fā)創(chuàng)意。【學(xué)期內(nèi)容】五年級的學(xué)生對于美術(shù)造型元素已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，但是在臉上畫畫的經(jīng)驗幾乎為零。因此，本課在設(shè)計時除了要思考如何引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、感受畫臉的藝術(shù)魅力，還要考慮如何通過啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生在臉上大膽創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生的形象力和創(chuàng)新精神，體驗美術(shù)造型活動的樂趣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：通過欣賞，讓學(xué)生了解中外臉譜的相關(guān)知識及特點。技能目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生嘗試在紙上和臉上，利用點、線、面和色彩的變化，畫出有趣的臉。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)活

2、動，引導(dǎo)學(xué)生感受中外臉譜文化的魅力，體會創(chuàng)意美術(shù)的樂趣?！窘虒W(xué)重點與難點】教學(xué)重點：利用點、線、面和色彩的變化，畫出一張有趣的臉。教學(xué)難點：在欣賞與實踐中，通過點、線、面與色彩的巧妙搭配，畫出一張有創(chuàng)意的臉?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、繪畫工具、學(xué)生作品 學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫工具【教學(xué)過程】激趣導(dǎo)入老師有個愛好，喜歡看球賽，特別是足球賽，你們喜歡嗎？吸引 老師的除了綠蔭場上激烈爭奪外，看臺上五花八門的扮相也是一道獨特的風(fēng)景線。我們來看一看球迷臉上畫的是什么圖案？（他們在臉上畫上了自己國家的國旗或支持球隊的標(biāo)志，我們把這就叫做畫臉，讓我們一起走進畫臉的世界）揭題畫臉大千世界，畫臉?biāo)囆g(shù)介紹古代畫臉?biāo)囆g(shù)

3、畫臉的藝術(shù)由來已久，從遠(yuǎn)古時代開始，人們對許多自然現(xiàn)象無法理解，就用祭祀的方法，祈禱神靈能夠保佑他們，過上美好的生活。當(dāng)時的人們，有的在臉上戴上面具，有的在臉上畫上奇怪的圖案，他們跳著舞蹈、驅(qū)除邪惡，畫臉就這樣產(chǎn)生了，并逐漸延續(xù)下來。在中國的一些少數(shù)民族和非洲還保留著畫臉的習(xí)俗。現(xiàn)代的畫臉?biāo)囆g(shù)更多的是為了舞臺表演的需要，尤其在京劇凈角表演中。接下來我們一起欣賞京劇表演片段。在欣賞的過程中注意觀察不同人物臉上的顏色和圖案。我們一起來看看剛剛視頻中出現(xiàn)的臉譜，他們分別象征哪個人物？關(guān)羽張飛 曹操（白臉）師：同學(xué)們都很棒，回答的完全正確！你們是通過什么特征準(zhǔn)確的判斷出不同的人物？生：顏色（用顏色去表

4、現(xiàn)人物）師：中國的早期臉譜只有黑、白、紅三種主色調(diào)，后來創(chuàng)造出了較復(fù)雜的顏色和圖紋。師：我們來想一想，不同色調(diào)的臉譜分別象征什么樣的性格特征？師：紅色忠誠（紅色對于中國人來說，是最吉利的顏色）黑色正義（包拯）白色奸詐 另外，在臉譜中，黃臉象征干練，綠臉象征兇狠，藍(lán)臉象征剛毅冷酷在用色方面：臉譜的顏色要鮮艷、具有整體性，以一種顏色為主色調(diào)，顏色不宜過多。4、一張完整的臉譜除了用顏色，還需要用哪些美術(shù)元素來進行裝飾？ 生：點、線、面 師：同桌之間可以小聲討論，在臉譜中都出現(xiàn)了哪些不同形式的點線面。小結(jié)：你們有沒有發(fā)現(xiàn)用來裝飾臉譜的點、線、面形式是多樣化的，有直線有曲線，有大小不同的點和不同形態(tài)的面

5、。但是他們在裝飾臉譜中有一個共同的規(guī)律：以面為主、以線為裝飾、以點為點綴。5、這些裝飾性的點線面是隨意畫到臉上去的嗎？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？或者說是圍繞著五官中的哪個部分進行裝飾的？鼻子周圍眼睛周圍嘴巴周圍大千世界，無奇不有除了京劇的臉譜，接下來我們欣賞一組有創(chuàng)意的畫臉作品第一組：提問，你認(rèn)為這兩張臉最大的區(qū)別在哪？半張臉 整張臉構(gòu)圖：對稱式 均衡式色彩：用了三種對比強烈的色彩 大面積的白色與棕色的 不規(guī)則圓點結(jié)合 與靈動的點線面巧妙的結(jié)合， 再加上兩只長長的耳朵，使小狗看起來使整張臉看起有驚艷的效果。 起來很形象。 （以鼻子為中軸線，左右兩側(cè)基本對 （而這幅作品屬于均衡式構(gòu)圖，具有稱，屬于對稱構(gòu)

6、圖，體現(xiàn)秩序美） 靈動美）第二組：球迷圖，將整張臉作為畫紙，為了體現(xiàn)足球的完整性，用大面積的黑色塊將突出的鼻子隱藏下去，足球的黑白對比特別突出。瓢蟲圖，用大面積的紅色，乍一看，把鼻子、嘴巴，甚至連眼睛也比較隱蔽，然后再畫上不同形態(tài)的點、線、面。第三組：你們能看出，畫的是哪個小動物？同學(xué)們是通過什么特征準(zhǔn)確的判斷出來？抓住動物的某些突出特點，能更準(zhǔn)確的表現(xiàn)動物形象第四組：鴨子圖，通過色彩對比突出黃色的鴨子和白色的雪人造型，用藍(lán)色將鴨子和雪人以外的部分暗下去。第五組：借用一只眼睛，在側(cè)面臉上畫了另一張臉，形成了非常神奇的效果。接下來，我們一起來欣賞同齡學(xué)生作品我們可以畫傳統(tǒng)的臉譜，可以畫動物的、植物的、神話人物，還可以借鑒青花瓷紋樣。我們一起來欣賞一下老師是如何創(chuàng)作的吧！現(xiàn)在請拿出你們手中的面具，根