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1、僵()侯()礙（）韁()喉()得（）語文(人民教育出版社統(tǒng)編版六年級|下冊)第二單元6騎鵝旅行記作業(yè)6騎鵝旅行記課后作業(yè)(二)班別：_姓名：_難易度:【夯實基礎】一、形近字組詞。二、按要求完成。1.把下列詞語補充完整。（）（）欲試無（）于（）聚（）會（）（）暈（）眩2.用“_”畫出句子中的錯別字，并在括號里改正。（1）這可能是我變成了小狐仙的原故吧?。ǎ?）大黑貓的脖子下面有個白班點。（）（3）他爬到了長滿荊棘和黑霉藤曼攀援的厚石頭圍墻上。）（）（4）尼爾斯后誨了，可大家都不原意告訴他小狐仙在哪里。（）（）【能力提升】三、按要求改寫句子。1.他們回答說：“我們在這里生活得很好，我們在這里生活

2、得很語文(人民教育出版社統(tǒng)編版六年級|下冊)第二單元6騎鵝旅行記作業(yè)好！”（直接敘述改成間接敘述）2.小男孩想對她們說，過去他對她們不好，現(xiàn)在后悔了，只要告訴他小狐仙在哪里，以后他就再也不搗蛋了。（間接敘述改為直接敘述）【綜合運用】四、課內(nèi)閱讀。如前所說，這天天氣格外晴朗，空氣清新，春風拂面，這時飛行真是一種享受。隨著一群一群的大雁飛過，家鵝越來越動心了。他們中間有幾只扇著翅膀躍躍欲試，但是一只老母鵝總是說：“別犯傻！你們一定會受凍挨餓的。”大雁的呼叫卻使一只年輕的雄鵝真的動了心?！霸龠^來一群我就跟著他們飛走?！彼f?！罢娴挠诌^來一群大雁，他們照樣呼喚。那只年輕的雄鵝答道：等一等，等一等，我就

3、來?！彼麖堥_翅膀朝空中飛去。但是他沒有飛行的習慣，于是又落到了地上。大雁們還是聽到了他的叫聲。他們掉過頭來慢慢地朝回飛，看看語文(人民教育出版社統(tǒng)編版六年級|下冊)第二單元6騎鵝旅行記作業(yè)他是不是真要跟著去?！暗纫坏?，等一等?！彼幻娼兄幻孢M行新的嘗試。1.為什么老母鵝說跟著大雁飛是一件“犯傻”的事？2.為什么那只年輕的雄鵝還是要跟著大雁飛走？3.想一想，在“鶴之舞表演大會”和“大海中的白銀”事件中，又會發(fā)生怎樣有趣的事？（任挑其中一件寫下來）語文(人民教育出版社統(tǒng)編版六年級|下冊)第二單元6騎鵝旅行記作業(yè)【參考答案】課后作業(yè)(二)一、僵硬韁繩王侯喉嚨障礙得意二、1.躍躍欲試無濟于事聚精會神頭暈目眩2.（1）原（緣）（2）班（斑）（3）霉（莓）曼（蔓）（4）誨（悔）原（愿）三、1.他們回答說，他們在這里生活得很好，他們在這里生活得很好。2.小男孩想對她們說：“過去我對你們不好，現(xiàn)在后悔了，只要告訴我小狐仙在哪里，以后我就再也不搗蛋了?！彼摹?

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