卓越課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、頁(yè)眉內(nèi)容大足區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)等10學(xué)科“卓越課堂”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為了進(jìn)一步提高我區(qū)小學(xué)課程教學(xué)的實(shí)效性， 不斷深化小學(xué)各科課堂教學(xué)改革，構(gòu)建“卓越課堂”， 涌現(xiàn)更多“精品課堂”，把我區(qū)盡快建成重慶基礎(chǔ)教育高地。大足區(qū)教師進(jìn)修校根據(jù)大足區(qū)小學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況，組織全體教研員、中心教研組成員認(rèn)真討論、學(xué)習(xí)大足教育20127若文件的基礎(chǔ)上，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)語(yǔ)文卓越教學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)哀生活頻道頁(yè)眉內(nèi)容課術(shù)堂結(jié)藝構(gòu)師作生關(guān)合系目標(biāo)評(píng) 價(jià) 要 點(diǎn)權(quán) 重合作互動(dòng)教學(xué)過(guò)程的藝術(shù)結(jié)構(gòu)教師活動(dòng)要求學(xué)生活動(dòng)要求學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)始的藝術(shù)教師啟動(dòng)教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)境激情啟動(dòng)主體1啟動(dòng)主體參與思識(shí)鮮 明。1課前預(yù)習(xí)聞達(dá)100%52創(chuàng)設(shè)主體學(xué)習(xí)氛圍措

2、 施得當(dāng)。2積極呼應(yīng)，作好學(xué)習(xí)準(zhǔn) 備。53學(xué)習(xí)目標(biāo)能激發(fā)興趣， 展示新巧，引人入勝。3認(rèn)同目標(biāo)，引發(fā)積極學(xué) 習(xí)動(dòng)機(jī)。54導(dǎo)入形式（導(dǎo)語(yǔ)）激發(fā) 主體求知欲望，達(dá)到躍 躍欲試效果。4注意力集中，萌動(dòng)求知欲 望，躍躍欲試。5承接、過(guò)渡的藝術(shù)引導(dǎo)主體質(zhì)疑問(wèn)難 師生合作參與教學(xué)活動(dòng)1引入黨爭(zhēng)、激勵(lì)主體質(zhì) 疑問(wèn)難。參與探究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。42提問(wèn)、評(píng)價(jià)能激勵(lì)主體 激情。2勇于提出問(wèn)題。43各教學(xué)手段交互使用， 穿插自然。3參與解疑活動(dòng)。4生活頻道頁(yè)眉內(nèi)容4各教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡、照應(yīng) 層層相扣。4讀思議練活動(dòng)，舉手發(fā)言面達(dá)50%45協(xié)調(diào)教學(xué)，滿足主體需 要。5活動(dòng)不少于階段時(shí)間的50%4設(shè)計(jì)藝術(shù)主動(dòng)探究主體發(fā)展 學(xué)生

3、自主體驗(yàn)，教師指導(dǎo)活動(dòng)1提供主體參與實(shí)踐探 究的時(shí)間和空間。1有自學(xué)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)方 法。52明確自主探究的分層 目標(biāo)和學(xué)法。2循標(biāo)自學(xué)或合作探究。53激發(fā)自主學(xué)習(xí)、啟發(fā)聯(lián) 想和想象。3運(yùn)用學(xué)法展開(kāi)聯(lián)想和想 象。54巡回分層指導(dǎo)、答疑。4優(yōu)生能帶頭體現(xiàn)出獨(dú)創(chuàng) 性。55組織有梯度、有起伏的 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。5參與自學(xué)過(guò)程的面達(dá)100%56推動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)圖潮達(dá)1-2次。6會(huì)獨(dú)立或合作解決問(wèn)題。57指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。7內(nèi)化知識(shí)，發(fā)展技能。5生活頻道頁(yè)眉內(nèi)容8組織檢測(cè)或信息交流。8循序漸進(jìn)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)好 習(xí)慣。5延伸的藝術(shù)達(dá)標(biāo)鞏固總結(jié)延伸 總結(jié)結(jié)束學(xué)習(xí)活動(dòng)1引導(dǎo)學(xué)生共同總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。1回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲。5

4、2引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效 果。2系統(tǒng)整理知識(shí)技能。53突出人文熏陶和創(chuàng)造力培亦3感括思想和情感收獲。54藝術(shù)地結(jié)束課文，引導(dǎo) 遷移、延伸。4養(yǎng)成小結(jié)和知識(shí)延伸習(xí) 慣。5合計(jì)100小學(xué)數(shù)學(xué)卓越課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教 師單位課題班 級(jí)日期評(píng)價(jià)項(xiàng) 目評(píng)價(jià)要點(diǎn)分值評(píng) 價(jià)教學(xué)目 標(biāo)1能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，落實(shí)“三 維”目標(biāo)。2.教師具有明確的目標(biāo)意識(shí)，用目標(biāo)引領(lǐng)教學(xué)，發(fā)揮教學(xué)目標(biāo)的 導(dǎo)向功能。10生活頻道頁(yè)眉內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1課堂教學(xué)容量適度、內(nèi)容科學(xué)，有利于學(xué)生思考、理解和體驗(yàn)。.把握好知識(shí)的前后聯(lián)系，突出數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯性、整體性。.教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)具有層次性、多樣性、直觀性和趣味性。15教

5、與學(xué)的 方式1教學(xué)方式與手鈍的選擇符合內(nèi)容的特點(diǎn)與學(xué)生實(shí)際，有利于促 進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、著效的學(xué)習(xí)。2.處理好教師講授與學(xué)生自主學(xué)習(xí)的關(guān)系、獨(dú)立思考與合作學(xué) 習(xí)的關(guān)系、探索發(fā)現(xiàn)與有意義的接受學(xué)習(xí)的關(guān)系，體現(xiàn)教師主 導(dǎo)與學(xué)生主體的和諧統(tǒng)一。20教學(xué)活動(dòng) 過(guò)程1課堂教學(xué)思路清晰、結(jié)構(gòu)合理、環(huán)節(jié)過(guò)渡自然。.面向全體學(xué)生彳注重因材施教。有效引導(dǎo)學(xué)生充分經(jīng)歷觀察、 猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、訃算、推理、驗(yàn)證等活動(dòng)過(guò)程，獲得基本活動(dòng)經(jīng) 驗(yàn)。.關(guān)注數(shù)學(xué)思考、學(xué)生的思維能力、推理能力，體會(huì)數(shù)學(xué)思想方 法。.注重信息多樣化交流？學(xué)生有效互動(dòng)、思維活躍、富有個(gè)性、 體會(huì)思考方法的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。30學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1評(píng)價(jià)主體多元

6、化與評(píng)價(jià)方式多樣化，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)施全面 缽價(jià)。2.充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能和組織功能, 課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)具有實(shí)效 性。10教學(xué)效果.完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生在知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考與解決問(wèn)題 能力的培養(yǎng)及情感態(tài)度等方面的發(fā)展好。.完成預(yù)定教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)效果好，效率高。10特色教學(xué)1處理教材、教學(xué)設(shè)計(jì)、組織課堂教學(xué)等方面有獨(dú)到之處。2.有比較鮮明的教學(xué)風(fēng)格。5綜合評(píng)價(jià)100大足區(qū)小學(xué)英語(yǔ)卓越課堂評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)生活頻道頁(yè)眉內(nèi)容上課教師學(xué)校年級(jí)課題項(xiàng) 目分 值內(nèi)容二B八A ,p 1n刀n寸寸力基本功15語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確、表達(dá)流暢自如,語(yǔ)法正確，給學(xué)生正 確的示范及引導(dǎo)，并能盡量用英語(yǔ)組織教學(xué)。A5B4C3D2教

7、具使用熟練，板書(shū)和簡(jiǎn)筆畫(huà)規(guī)范、美觀、合理。5432教態(tài)親切、自然，諦言、動(dòng)作有感染力；能用英語(yǔ)表 現(xiàn)藝術(shù)形式，幫助教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。5432教法10教學(xué)方法的選擇要有利于完成教學(xué)目標(biāo), 有利于調(diào)動(dòng) 學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，要有助于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略。5432不拘泥于教材和教參，在傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力方面有 獨(dú)至I之處。5432教師主導(dǎo)活動(dòng)30引入新課自然、流暢。能駕馭課堂，對(duì)突發(fā)性情況能 予以迅速、果斷的處理；能根據(jù)學(xué)生課堂生成反饋信 息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)，順利完成教學(xué)任務(wù)。5432課堂結(jié)構(gòu)合理，層次?青楚，體現(xiàn)循序漸進(jìn)原則。主次 分明，重點(diǎn)突出，活動(dòng)設(shè)計(jì)緊扣本環(huán)節(jié)教學(xué)目標(biāo)，形 式活潑

8、有趣，組織啟序。5432知識(shí)講解準(zhǔn)確，語(yǔ)言表達(dá)清晰生動(dòng)，板面使用合理； 能后效地指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。師生、生師、生生雙向活動(dòng)后效。5432合理使用實(shí)物、圖片、掛圖等直觀教具，米用多種教 學(xué)媒體及視聽(tīng)手段，善于開(kāi)發(fā)各種教學(xué)資源為學(xué)生創(chuàng) 造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。5432體現(xiàn)自主、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的思路，體現(xiàn)面向全 體，并針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異因材施教的理念。5432充分挖掘教材中的人文教育因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品 德、愛(ài)國(guó)主義教育，跨文化意識(shí)的培養(yǎng)。5432生活頻道頁(yè)眉內(nèi)容學(xué) 生 主 體 發(fā) 展35對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)后興趣，自信心強(qiáng)。5432樂(lè)于模仿，注重學(xué)習(xí)方法的積累，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣。5432參與度高（積極與

9、他人合作，相互幫助，共同完成學(xué) 習(xí)任務(wù)）。5432積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流。8643聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能得到提高。5432能獲得與課題相應(yīng)的英語(yǔ)知識(shí)。7654教學(xué)效果10能夠明確顯示學(xué)生對(duì)新的諦言項(xiàng)目的學(xué)習(xí)效果； 各個(gè) 層次的學(xué)生均有所得，人文教育收到預(yù)期的效果。5432能夠下青楚明確地展示學(xué)生在課堂上自主完成的課業(yè) 成果；學(xué)生各個(gè)方面的能力都得到了培養(yǎng)和發(fā)展。5432總評(píng)意見(jiàn)實(shí)得總分評(píng)課人：二。一三年 月 日大足區(qū)小學(xué)品德與社會(huì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)等級(jí)得分ABCD教學(xué)目標(biāo)（5分）目標(biāo)明確、具體、恰當(dāng)，符合課程標(biāo) 準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際。5432教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)、形象，貼近兒童生活

10、，10864生活頻道頁(yè)眉內(nèi)容（25 分）反映兒童的需要。創(chuàng)造性地使用教材，教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)， 深淺適宜。8642有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有 利于學(xué)生形成基本的道德觀、價(jià)值觀和 初步的道德判斷能力，為他們成長(zhǎng)為具 備現(xiàn)代社會(huì)生活能力的合格公民奠定基 礎(chǔ)。7532過(guò)程與方 法（35 分）選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，體現(xiàn)思品課特 點(diǎn)，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、生本互動(dòng)。10864教學(xué)結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，教學(xué)環(huán)節(jié)安排恰 當(dāng)，時(shí)間分配得當(dāng)，節(jié)奏適度，過(guò)程流 暢。10864重視教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生積極 參與，教學(xué)方法有新意，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)、 靈活、后效。10864止確、恰當(dāng)運(yùn)用教具及現(xiàn)代教學(xué)手段， 教學(xué)有特色。5432教

11、學(xué)效果 （20 分）活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，學(xué)生主體地位突出， 參與面廣，通過(guò)學(xué)習(xí)能生成新的問(wèn)題， 并獲得f的體驗(yàn)和感悟。10864教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，每一個(gè)學(xué)生在原 有基礎(chǔ)上都有所發(fā)展。10863教加系質(zhì)（1盼）教態(tài)親切、自然、大方，有激情；使 用普通話，語(yǔ)言清晰，準(zhǔn)確、生動(dòng)，有 感染力；能合理、高效、熟練運(yùn)用現(xiàn)代 化教學(xué)手段；板書(shū)設(shè)計(jì)合理，對(duì)學(xué)生有 引導(dǎo)作用。10864生活頻道頁(yè)眉內(nèi)容應(yīng)變能力表現(xiàn)突出，課堂調(diào)控能力強(qiáng)5432總 分大足區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科卓越課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)-評(píng)價(jià)等級(jí)ABC教學(xué)目標(biāo)（1吩）1教學(xué)目標(biāo)明確、具體，切合學(xué)生實(shí)際，具 有層次性、生成性和可操作性。2.符合科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要

12、求，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，體現(xiàn)知識(shí)與能力、科學(xué)探究、情感 態(tài)度和價(jià)值觀的和諧今。3.教學(xué)目標(biāo)始終貫穿用在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中, 并落實(shí)在具體的教學(xué)內(nèi)容上。教學(xué)內(nèi)容（1盼）4.內(nèi)容選擇合理，容量適當(dāng)，難易適度。5.關(guān)注書(shū)本知識(shí)與學(xué)生實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì) 實(shí)際和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程（35 分）6.根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科學(xué) 探究活動(dòng)，體現(xiàn)自主探究、合作交流等學(xué)習(xí) 方式。7.教師組織學(xué)生提出有價(jià)值的問(wèn)題，并使學(xué)生活頻道頁(yè)眉內(nèi)容生體驗(yàn)解決問(wèn)題的多樣性8.對(duì)探究過(guò)程中生成的問(wèn)題處理恰當(dāng)。9.時(shí)間分配合理。10.教師的作用發(fā)揮合理、靈活，“扶”、“放” 得當(dāng)。11.根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，能夠科學(xué)、合

13、理地利用現(xiàn)代化教學(xué)工具與技術(shù)；也能根據(jù)實(shí) 際情況科學(xué)有效地使用小黑板、自制教具、 實(shí)物演示等傳統(tǒng)教學(xué)手段；指導(dǎo)學(xué)生正確使 用學(xué)具，在使用中做到規(guī)范、高效。教學(xué)效果（20 分）12全體學(xué)生主動(dòng)參與探究活動(dòng)，經(jīng)歷知識(shí)發(fā) 生、發(fā)展、建構(gòu)的過(guò)程，思維活動(dòng)有深度。13師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍。14.學(xué)生的科學(xué)探究活動(dòng)真實(shí)，情感、態(tài)度 與價(jià)值觀、知識(shí)能力等目標(biāo)落實(shí)到位。教加系質(zhì)（1吩）15.教學(xué)理念先進(jìn)，學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，技能熟練，駕馭課堂教學(xué)的能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精 神。16.儀表端正、大方，教態(tài)親切、自然；普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，語(yǔ)言生動(dòng)、精練、具有啟發(fā)生活頻道頁(yè)眉內(nèi)容性；書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整。教學(xué)評(píng)價(jià)（1吩）17能客

14、觀評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。18評(píng)價(jià)內(nèi)容既能激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能 關(guān)注學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。總評(píng)意見(jiàn)總分體育與健康學(xué)科卓越課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校：教師：班： 人數(shù)：日期:分 類(lèi)評(píng)價(jià) 因素評(píng)價(jià)要點(diǎn)權(quán) 重 分評(píng)語(yǔ)（主要優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)）具體內(nèi)容教 學(xué) 目 標(biāo)內(nèi)容 目的依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容選擇適宜，具 有可操作性，適合/、同層次學(xué)生的 學(xué)習(xí)需要；目標(biāo)具體明確，有利于培養(yǎng)學(xué)生的 終身體育意識(shí)。10教學(xué) 態(tài)度教師教態(tài)親切、自然、大方；思維 活躍、開(kāi)放；課堂氣氛和諧、民主。教 師 教 學(xué) 行 為教學(xué) 組織教材處理恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)清晰緊湊；結(jié) 合實(shí)際緊密，靈活多樣高效，有創(chuàng) 新；安全措施到位，課堂活血啟序。30教學(xué) 方法語(yǔ)百生動(dòng)、

15、簡(jiǎn)潔，小范準(zhǔn)確、優(yōu)美； 注重啟發(fā)引導(dǎo)，尊重個(gè)體差異，因 材施教。教學(xué)方法、手段合理，應(yīng) 變、調(diào)控及時(shí)，教學(xué)重點(diǎn)突出，預(yù)生活頻道頁(yè)眉內(nèi)容設(shè)生成吻合。學(xué)生學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí) 態(tài)度積極主動(dòng)參與、集中注意觀察；行 為習(xí)慣良好、安全守紀(jì)協(xié)作。40學(xué)練 方法認(rèn)真勤學(xué)苦練，觀察模仿體驗(yàn)；動(dòng) 腦動(dòng)口動(dòng)手，探究合作創(chuàng)新；練習(xí) 實(shí)踐充分，鍛煉方法科學(xué)；體能全 面發(fā)展，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜。學(xué)生 情感性格開(kāi)朗向上，心理陽(yáng)光健康；和 諧父往相處，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短；堅(jiān)強(qiáng) 自信主動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)責(zé)任意識(shí)。課堂教學(xué)效果教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度圖，基礎(chǔ)知識(shí)、基 本技能落實(shí)，各層次學(xué)生都得到了 相應(yīng)發(fā)展；師生關(guān)系融洽，同學(xué)間互相協(xié)作， 評(píng)價(jià)反饋及時(shí)，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適度

16、，學(xué) 生有強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)參與意識(shí)，表現(xiàn)出 主動(dòng)性，具有自信心，勇于克服困 難。20整體評(píng) 價(jià)（總分）評(píng)課教師:時(shí)間:生活頻道頁(yè)眉內(nèi)容大足區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科卓越課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)等級(jí)得分ABCD教學(xué)目標(biāo)（1吩）目標(biāo)明確、具體、針對(duì)性強(qiáng)，體現(xiàn)課 標(biāo)理念，符合學(xué)生實(shí)際，并落實(shí)在教 學(xué)全過(guò)程中。5432面向全體，注重個(gè)性，關(guān)注情感、能 力、知識(shí)技能、過(guò)程與方法的整合。5432教學(xué)準(zhǔn)備（5分）了解學(xué)生，把握課標(biāo)，鉆研教材、 設(shè)計(jì)教法、學(xué)法；熟悉必要的示范，創(chuàng) 設(shè)適宜的情境；圍繞教學(xué)，多渠道肩效 開(kāi)發(fā)利用教學(xué)資源。5432教學(xué)內(nèi)容（1吩）內(nèi)容生動(dòng)、形象，昌有美感，有利于 學(xué)生的審美學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)

17、4321有利于陶冶學(xué)生性情和高尚情操，有 利于學(xué)生創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力等多種能 力的培療。3210.5創(chuàng)造性地使用教材，教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)， 深淺適宜。3210.5過(guò)程與方 法（20 分）體現(xiàn)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，激發(fā)美術(shù)學(xué)習(xí)興 趣，師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍。5432教學(xué)結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，教學(xué)環(huán)節(jié)安排恰 當(dāng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提供學(xué)生選擇 機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。5432教學(xué)方法有新意，具有啟發(fā)性和激勵(lì)5432生活頻道頁(yè)眉內(nèi)容性，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)、靈活、有效。恰當(dāng)、止確運(yùn)用教具及現(xiàn)代教學(xué)手 段，教學(xué)有特色。5432學(xué)生發(fā)展（50 分）具有美術(shù)探究和創(chuàng)新興趣，審美能力 和實(shí)踐能力得到培養(yǎng)，美術(shù)素養(yǎng)得到提 Mi。20161

18、28能用/、同視覺(jué)觀察感知審美對(duì)象，充 分體驗(yàn)；想象豐富、思維活躍，獲得相 應(yīng)的知識(shí)技能。151297能大膽嘗試運(yùn)用所學(xué)美術(shù)知識(shí)和技 能進(jìn)行表現(xiàn)與創(chuàng)造，展示個(gè)性。151297教加系質(zhì)（5分）有良好的美術(shù)素質(zhì)及綜合素養(yǎng),理念 先進(jìn)，教法出新，尊重學(xué)生；示范熟練、 準(zhǔn)確，有利于突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)；語(yǔ) 言精練、生動(dòng)，應(yīng)變能力強(qiáng)；板書(shū)工整、 規(guī)范、美觀；范畫(huà)等教具準(zhǔn)備充分、有 實(shí)效、后感染力。5432總 分大足區(qū)小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)表學(xué)校：班級(jí)：指導(dǎo)教師：評(píng)價(jià)人：項(xiàng) 目重權(quán)評(píng)價(jià)要點(diǎn)分應(yīng)得分實(shí)得備 注一、 活 動(dòng) 準(zhǔn) 備1吩1選題（課題或主題）恰當(dāng)，有條件開(kāi)展。42.活動(dòng)目的明確。33.分組恰當(dāng)，組長(zhǎng)

19、和成員任務(wù)分工明確。4生活頻道頁(yè)眉內(nèi)容4.對(duì)活動(dòng)進(jìn)行分析和預(yù)計(jì)（如對(duì)活動(dòng)方案、安全、 所需的工具和材料等進(jìn)行分析預(yù)計(jì)），做好活動(dòng)前準(zhǔn) 備。4小計(jì)15二、 活 動(dòng) 過(guò) 程65分5.擬訂活動(dòng)方案（包括主題、目的、內(nèi)容、成員分 工、所需物品、時(shí)間、步驟、活動(dòng)方式、成果預(yù)計(jì)、 交流作 ）?；顒?dòng)方條內(nèi)谷具體且前行。10動(dòng)案以整 活方可調(diào)a活硯|備允勿 例虬 頓了解與活領(lǐng)目鄧加 息，做好相關(guān)聯(lián)系工作，怖好工具、食品、藥品、 衣物等物品。57.積極主動(dòng)參與活動(dòng)，利用多種途徑和方法（探究、 實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、制作、采訪、調(diào)查等）活動(dòng)。108.緊扣主題廣泛搜集資料（文字、圖表、音像、標(biāo) 本、信息等），分析、取舍

20、和歸納資料。109.確定成果呈現(xiàn)方式（如，口頭報(bào)告、書(shū)面研究報(bào) 告、演講、小冊(cè)子、音像、模型等），總結(jié)活動(dòng)成果 和體會(huì)。1510展示交流活動(dòng)成果。1011開(kāi)展活動(dòng)評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、教師或?qū)＜以u(píng)）。5小計(jì)65三、 活 動(dòng) 效 果20分12學(xué)生在活動(dòng)中積極主動(dòng)、興趣高昂。全體學(xué)生都 參與活動(dòng)，獲得親身體驗(yàn)，學(xué)有所獲。413學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新精神得到發(fā)揮，實(shí)踐能力 有所提高，主動(dòng)與他人合作。414活動(dòng)有始有終，有總結(jié)，有活動(dòng)成果。515交流和評(píng)價(jià)成果，虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議。5生活頻道頁(yè)眉內(nèi)容16在活動(dòng)中遵守活動(dòng)紀(jì)律，注意活動(dòng)安全。2小計(jì)2 0合計(jì)得分100注：1此表主要用于評(píng)價(jià)小學(xué)生綜合實(shí)踐活

21、動(dòng)的研究性學(xué)習(xí)效果，信息技術(shù)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)可參照?qǐng)?zhí)行。2.總分90分以上為“ A”等；總分80分以上，不足90分為“B”等；60分以上, 不足80分為“C”等；不足60分為“D”等。大足區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)執(zhí)教者評(píng)課 者課題年 月曰評(píng)課 摘要 （亮 點(diǎn)與 不足）項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值實(shí)得 分教學(xué)目標(biāo)1吩1遵循課標(biāo)，目標(biāo)準(zhǔn)確有度，符合學(xué)情。2.52.體現(xiàn)三維目標(biāo)。2.53.導(dǎo)向性好，有利于學(xué)生發(fā)展。2.54.體現(xiàn)課堂文化。2.5教學(xué)內(nèi)5.深廣適度，容量合理，重點(diǎn)突出。5生活頻道頁(yè)眉內(nèi)容容1吩6.科學(xué)性、實(shí)踐性、教育性強(qiáng)。5教 學(xué) 過(guò) 程 50 分教 師

22、 主 導(dǎo) 25 分7.結(jié)構(gòu)合理，講授時(shí)間/、超過(guò)1/258.教學(xué)程序清晰，在教學(xué)節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)開(kāi)放、探究式問(wèn)題， 激發(fā)學(xué)生思維，鼓勵(lì)創(chuàng)新。59.能根據(jù)/、同課型選擇合適的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法，方法靈 活，以學(xué)活教。510正確評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)學(xué)生抱有適切的期望；賞 識(shí)學(xué)生的探索與質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生每一點(diǎn)進(jìn)步。511面向全體，分類(lèi)要求，給有困難學(xué)生表達(dá)機(jī)會(huì)，順學(xué) 而導(dǎo)。5學(xué) 生 主 體 25 分12關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。513主動(dòng)參與，積極性高，訓(xùn)練面廣。514善于思考，勇于質(zhì)疑，樂(lè)于表達(dá)，實(shí)踐充分。515 .有困難時(shí)主動(dòng)爭(zhēng)取同伴幫助；能及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)方法 和收獲。516 .學(xué)生精神飽滿，渴望成功，能感受到學(xué)習(xí)的愉悅。5教學(xué)效17教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，發(fā)展主線，體現(xiàn)充分。2.5生活頻道頁(yè)眉內(nèi)容果1吩18學(xué)生有爭(zhēng)論、有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)造。2.519學(xué)生能發(fā)現(xiàn)