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文檔簡介
1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載分?jǐn)?shù)加減法授課老師 : 蔡丹丹授課對象:五年級(一對一)授課內(nèi)容:分?jǐn)?shù)加減法一、課前分析1、教學(xué)內(nèi)容分析第一單元“ 分?jǐn)?shù)加減法” 在懂得異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理的基礎(chǔ)上,能正確運(yùn)算,并正確驗(yàn)算自己的運(yùn)算結(jié)果;能懂得分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的次序,并能正確運(yùn)算;能把分?jǐn)?shù)化成有限小數(shù),也能把有限小數(shù)化成分?jǐn)?shù);2、重點(diǎn)程度分析分?jǐn)?shù)加減法、混合運(yùn)算及分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互換,是后面百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間互 花的基礎(chǔ),是小升初考試的重點(diǎn),主要考察題型為運(yùn)算題、挑選題;是運(yùn)算題、解決問題的運(yùn)算基礎(chǔ);3、同學(xué)分析二、課堂目標(biāo)1、教學(xué)目標(biāo):把握異分母分?jǐn)?shù)加減法的運(yùn)算方法,并能正確運(yùn)算異分母分?jǐn)?shù)的的加減法;2
2、、學(xué)問目標(biāo):通過練習(xí),使同學(xué)能用分?jǐn)?shù)加減法提高解決問題的才能;3、才能目標(biāo):遇到運(yùn)算題可以達(dá)到學(xué)習(xí)好資料歡迎下載100%全對,不能丟分;三、重難點(diǎn)重點(diǎn):異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù),正確運(yùn)算異分母分?jǐn)?shù)的加減法;能運(yùn)用運(yùn)算次序正確進(jìn)行運(yùn)算能正確的進(jìn)行小數(shù)、分?jǐn)?shù)互化;難點(diǎn):異分母分?jǐn)?shù)先通分再加減的運(yùn)算思路;即只有相同分母的分?jǐn)?shù)之間才能直接相加減;把握什么時候一次通分好,什么時候分步通分好;四、教學(xué)方法: 舉一反三、課后檢測、方法總結(jié)五、教學(xué)過程【舉一反三】2、筆算學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載4、混合運(yùn)算【課后檢測】學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載異分母 分?jǐn)?shù)加減法單元練習(xí)姓名: _ 一、填空:( 18 分)1、8 +
3、176 表示 8 個(17)加上 6 個(),和是();2、運(yùn)算4 7 + 5 9時,由于它們的分母不同, 也就是()不同,所以要先(才能直接相加;3、分母是 12 的最簡真分?jǐn)?shù)有(5 4、1 11的分?jǐn)?shù)單位是()個,它們的和是();),再加上()個這樣的單位就是最小的素(質(zhì))數(shù);5、在 里填上“ ” 、“ ” 或“ ” ;3445 1.8 95 8( 1 41 8)81 416、5 與 1 的和再減去它們的差,結(jié)果是();9 37、比4 5米長 3 20米的是()米;8、一根鐵絲長4 5米,比另一根短 14米,兩根鐵絲共()米;()9、一塊餅平均切成 8 塊,媽媽吃了 3 塊,小明吃了 2
4、塊,仍剩下這塊餅的() ;學(xué)習(xí)好資料歡迎下載)10、一批化肥,第一天運(yùn)走它的1 3,其次天運(yùn)走它的2 5,仍剩這批化肥的(沒有運(yùn);11、三個分?jǐn)?shù)的和是15,它們的分母相同,分子是相鄰的三個自然數(shù),這三個分?jǐn)?shù)是)11();二、判定:( 6 分)1、分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能直接相加減; (2、分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的次序,和整數(shù)加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算次序相同;(3、整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對分?jǐn)?shù)加法不適用; (4、12 53 5110 (5、一根電線用去1 ,仍剩下 43 米;4(6、圓是軸對稱圖形;()三、運(yùn)算(38 分)1、直接寫出得數(shù);(6 分)98 987 82413 2436 3 3674 711
5、 81 841 913 3 139 4 111 9 1 1 61 641 41 483 83 82、遞等式運(yùn)算(能簡算的要簡算) (18 分)1 + 82 + 157學(xué)習(xí)好資料1歡迎下載12 1 6 1 8 5 + 63 483117 10312 3 4 1 2 2( 3 43 8)10四、解決以下問題( 30 分)1、小芳做數(shù)學(xué)作業(yè)用了2 小時,比語文作業(yè)少用 51 小時,小芳做這兩項(xiàng)作業(yè)一共用 4了多少時間?2、王彬看一本書,第一天看了全書的 幾分之幾?6,其次天看了全書的 1 4;仍剩下全書的3、服裝廠本月方案生產(chǎn)一批童裝,結(jié)果上半月完成了3 ,下半月和上半月產(chǎn)得同樣 5多,超產(chǎn)了嗎?假如超產(chǎn),超產(chǎn)了幾分之幾?4、小明睡覺的時間占成天的 2 ,學(xué)習(xí)的時間占成天的66 ,問小明每天有幾分之幾的時間做其它的事情?368 ,吃飯時間占成天的 48學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載【方法總結(jié) 】(1)同分母分?jǐn)?shù)相加減、分母不變分子相加減,能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù);(2)異分母相加減:分?jǐn)?shù)能約分的分?jǐn)?shù)先約分;找出異分母的最小
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