部編版六年級語文上冊《夏天里的成長》教學(xué)課件

1、夏天里的成長語文 六年級 上冊 字詞認讀 棚架 瓜藤 苞蕾 苔蘚 草坪 甘蔗png tng bo li xin png zhe瀑布 縫隙 諺語 高粱 菜畦 鐵軌p fng yn ling q gu字詞認讀諺 語 苞 蕾 指尚未開放的花。廣泛流傳于民間的言簡意賅的短語，多數(shù)反映了勞動人民的生活實踐經(jīng)驗，而且都是經(jīng)過口頭傳下來的。 yn y bo li句段感知課文是圍繞哪句話來寫的？夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。植物、動物在夏天生長速度。山、河、鐵軌、柏油路等在夏天的“生長”。中小學(xué)生在夏天的成長。010203句段感知 生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長

2、。 “的長的長的長”，運用了排比的修辭方法，概括寫出了生物夏天生長迅速的特點。第二段的中心句統(tǒng)領(lǐng)全段句段感知 你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。 充分說明了瓜藤、竹子、高粱長得飛快。視覺、聽覺 昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。 運用排比的修辭手法從“昨天”“今天”“明天”的時間角度具體描寫了花果生長得迅速。句段感知草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。茄子長，辣椒長，蔬菜是一天一天變多變彩。麥子長，玉米長，田野是一天一天變妖嬈。擬人，富有生命力

3、。運用排比手法，把山、地、河快速生長的狀態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。句段感知 “熱天”不是指季節(jié)，而是指利于學(xué)習(xí)知識，利于成長的時間、環(huán)境等，主要指青少年時期?！伴L”不僅指身體的成長，年齡的增長，體重的增加，還要有知識的積累，認識的提高，對時間的珍惜，對機遇的把握，努力學(xué)習(xí)。 農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。句段感知 本文通過表達夏天是萬物迅速生長的季節(jié)這一中心意思，告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌陼r期珍惜時間，積極爭取知識、能力、經(jīng)驗的增長，不能錯過時機，否則會成為一事無成的人。主題思想當堂測評1. 給加點字選擇正確的讀音，用“”畫出來。苞（po bo）蕾 苔蘚（xin xin）瓜蔓（mn wn） 甘蔗（zh zhe）諺語（yn yn） 草坪（pn png） . . . . . . 當堂測評2.根據(jù)課文內(nèi)容在括號里填上合適的詞語。（ ）的季節(jié) （ ）的長（ ）的長 （ ）的聲響（ ）的柏油路 （ ）的河 生長飛快跳躍叭叭軟綿綿變寬變深當堂測評3.仿寫排比句。例：昨天