2020年初中年終德育工作參考總結(jié)范文

1、2021年初中年終德育工作參考總結(jié)范文本年度，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生通力合作，在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化、制度化、立體化上走出了新路，實(shí)在提高了*中學(xué)生的思想道德水平。本年度我們主要做了以下幾項(xiàng)工作一、1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面開展為目的，組織了以下活動（1）引導(dǎo)學(xué)生閱讀。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍，開列必讀書目，在閱讀、討論的根底上，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記，利用班會課進(jìn)展交流。（2）組織輔導(dǎo)講座。邀請專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流。（3）以社會實(shí)踐活動為契機(jī)，組織多樣競賽，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實(shí)現(xiàn)目的的才能。（4）充分利用

2、班會平臺。結(jié)合主題教育，以學(xué)生為主體開展各類班會活動，抓住“設(shè)計(jì)、組織、開展、反思”四個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在總結(jié)中體會成功是一個(gè)過程。（5）倡導(dǎo)自我總結(jié)。結(jié)合成功教育，利用每日點(diǎn)評、周記、期中小結(jié)等活動，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的本人”而不斷總結(jié)、反思，將“成功是一個(gè)過程”的教育落到實(shí)處。通過各項(xiàng)活動的開展，讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質(zhì)的加強(qiáng)、心理的健康。成功是階段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，學(xué)習(xí)的三年，成熟的三年。2、抓住契機(jī)，激發(fā)學(xué)生愛國熱情黨的xx大提出構(gòu)建和諧社會，為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才、報(bào)效祖國的錦繡前程，我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項(xiàng)

3、活動組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識競賽”，進(jìn)展了“唱紅歌”的歌詠競賽。引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識改革開放以來我國獲得的偉大成績，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育、愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感。3、開展“走近幸福”的社會實(shí)踐活動。幸福是一種心理感受，是人的生命質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。幸福不僅僅是得到和索取，同時(shí)也是付出和奉獻(xiàn)。本年度圍繞“微笑給社會志愿效勞”的主題，精心組織青年志愿者活動，引導(dǎo)學(xué)生感受“為別人效勞、為社會奉獻(xiàn)”的幸福感。（1）堅(jiān)持開展“青年志愿者”活動。組織全體同學(xué)“為校園美容”，讓同學(xué)們在“一跪、一刷、一擦、一洗”中體會勞動者的艱辛、感受成功的來之不易；以勞動者的打扮，勞動者的心

4、態(tài)“一寸一寸為校園美容，一點(diǎn)一點(diǎn)為心靈整容”，在勞動中積淀社會責(zé)任感。（2）堅(jiān)持開展“青年文明崗”活動。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，各支部自我治理、長年承包，進(jìn)展包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚，清掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動。隨著生源發(fā)生變化，搞好校風(fēng)建立，保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急。為了保證全體學(xué)生全身心腸投入校園生活，我們對班主任工作提出標(biāo)準(zhǔn)化的要求。接著強(qiáng)化“班主任的做派確實(shí)是班級學(xué)生做派”的治班觀念，接著強(qiáng)化班主任“治班之道，重在過程”的操作理念。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感，在強(qiáng)化“工作認(rèn)識”的同時(shí)，提高“目的認(rèn)識”。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力，從“紀(jì)律班主

5、任”向“精神班主任”努力。與此同時(shí)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主治理的認(rèn)識，圍繞“如何樣做新時(shí)代的陽光學(xué)生”開展活動。在自尊的根底上強(qiáng)調(diào)自立，在自愛的根底上突出自強(qiáng)，認(rèn)識本人，理解本人，適當(dāng)評價(jià)，準(zhǔn)確定位，培養(yǎng)學(xué)生健康向上，充滿自信的陽光心態(tài)。本年度，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建立，內(nèi)比凝聚力，外比競爭力。通過各項(xiàng)生動而扎實(shí)的活動，精細(xì)而嚴(yán)格的治理，向班風(fēng)要質(zhì)量，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量。一年來，全體班主任在創(chuàng)立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深化細(xì)致的工作，同時(shí)也對典型事例作了工作實(shí)錄，許多工作實(shí)錄案例典型，分析到位，為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)歷。為了科學(xué)、合理地評估班級治理水平，提高德育

6、治理的效率，調(diào)動班主任工作的積極性，本年度我們接著實(shí)行班級治理工作量化考核，我們組織學(xué)生干部對升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進(jìn)展評分，及時(shí)匯總公布，并于每周通過校園廣播向全校師生通報(bào)；同時(shí)我們設(shè)立了校園文明監(jiān)視崗，文明監(jiān)視員由團(tuán)委、學(xué)生會干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成，專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象，并及時(shí)向班主任通報(bào)。通過這些量化考核，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，把班級治理的科學(xué)化落到實(shí)處。針對新一輪根底教育課程改革的新情勢，精心組織心理健康教育各項(xiàng)常規(guī)活動，深化探究心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑，積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、

7、心理環(huán)境，全面嘗試在班級、團(tuán)日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育。詳細(xì)工作（1）在全面組織“心理主題征文”、“心理小報(bào)制造競賽”、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動，發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主治理才能，開展了多項(xiàng)活動。（2）本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校成立了心理健康教育活動中心，設(shè)備不斷完善。活動中心裝備了“學(xué)生心理檔案治理系統(tǒng)”，開設(shè)了多媒體、心理健康系列書刊等。每天中午12：1513：15向全體師生開放。本年度，我們以“梯隊(duì)建立，學(xué)習(xí)研討，工作例會，評價(jià)鼓舞”四項(xiàng)制度為抓手，開展多層次、多方式的學(xué)習(xí)研修，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建立，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體治理認(rèn)識。同時(shí)我們接著為青年教師舉辦班主

8、任工作系列講座（“班主任本身應(yīng)具備的素養(yǎng)”、“班主任工作根底”、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等），通過舉辦暑假學(xué)習(xí)專刊（有心有情，打造幸福我的班主任工作幸福觀、班主任要克服六多六少、班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建立、用我的個(gè)性作出教育的個(gè)性等），介紹班主任工作理論和經(jīng)歷。此外，我們加強(qiáng)了青年班主任工作才能的培養(yǎng)。一是把他們推到班主任工作的第一線，讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)卧敿?xì)的班級工作，在活動中培養(yǎng)指揮才能、治理才能、協(xié)調(diào)才能。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)歷，把指導(dǎo)班級活動中所搜集的材料、探究的經(jīng)歷、獲得的體會及時(shí)地總結(jié)成文，養(yǎng)成擅長考慮、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。（1）我們要求

9、班主任充分認(rèn)識家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性，加強(qiáng)與家長的聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)生成長的家庭背景，交流教育小孩的成功經(jīng)歷，介紹教子有方的典型做法。（2）教育離不開家長，家長需要教育?，F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青青年的困惑。本學(xué)期我們邀請視野開闊、有教育藝術(shù)策略的華聿杜教師為家長開設(shè)小孩進(jìn)入初中以后，如何進(jìn)展家庭教育的講座，協(xié)助家長尋找教育子女的途徑。（3）建立信息交流平臺，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略。為了全面落實(shí)“素養(yǎng)的全面化和個(gè)性化和諧開展”這一育人目的，引導(dǎo)學(xué)生全面開展，本年度我們與團(tuán)委、學(xué)生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動、 “讀健康書，做文明人”主題團(tuán)日活

10、動等。我們還組織各種競賽，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺，分別組織了“唱紅歌”競賽、豐富多彩的活動和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和制造才能，培養(yǎng)了學(xué)生的自我治理和協(xié)作才能，推進(jìn)了校園文化的建立。本年度，我校加強(qiáng)了教師特別是班主任和青年教師的德育科研認(rèn)識，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實(shí)錄”研究方法、案例撰寫等方面的指導(dǎo)，要求每位教師，選擇教育、教學(xué)過程中的典型個(gè)案加以分析研究。目前我校班主任已人人撰寫了個(gè)案研究報(bào)告。我們把各項(xiàng)常規(guī)工作作為對學(xué)生進(jìn)展德育教育的有效途徑，明確目的，精心組織，保證施行。1、抓好組織工作，加強(qiáng)對學(xué)生的黨史教育。本年度，在學(xué)校黨委的協(xié)助下，我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”競賽。2、抓好宣傳工作，加強(qiáng)學(xué)生的愛校認(rèn)識。利用櫥窗、校園廣播站、黑板報(bào)及時(shí)宣傳報(bào)道時(shí)事、校園活動等。3、抓好評優(yōu)工作，提高德育評定工作的質(zhì)量。本年度我們改良了對校優(yōu)秀班集體的評定工作，通過召開班主任會議、學(xué)生干部會議、結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成績，共同評定