2022高考百日誓師大會發(fā)言稿簡短優(yōu)秀3篇

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2022高考百日誓師大會發(fā)言稿簡短優(yōu)秀3篇22高考百日誓師大會發(fā)言稿簡短一 親愛的老師，同學(xué)們： 冰雪消融，化作千頃碧波。朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。 一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學(xué)海。十二年的寒窗苦讀，讓我們堅(jiān)定了心中的理想。而今，距離高考只剩下一百天了！ 一百天，可以收獲累累。一百天，可以突飛猛進(jìn)。一百天，可以創(chuàng)造奇跡。一百天，可以鑄就輝煌！ 我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握

2、，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧需要總結(jié)，還有許多問題值得琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事情，而且每個(gè)人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。 一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。某某說：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。”的確，卻接近成功，道路便卻艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠(yuǎn)，努力拼搏。在高考這場綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最后的勝利。 我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百

3、二秦關(guān)，終屬楚。苦心人，天不負(fù)，三千越甲，可吞吳”。請堅(jiān)信，一切的陰霾都將消散，因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。用快樂迎接高考，用沉著對待學(xué)習(xí)，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。 同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無愧無悔得過好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)景，抒寫人生的篇章。讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著光明，遠(yuǎn)航！ 最后，祝愿同學(xué)們以白天過得充實(shí)快樂，天天進(jìn)步，六月高考，馬到

4、成功！ 22高考百日誓師大會發(fā)言稿簡短二 親愛的老師，同學(xué)們： 大家辛苦了。高中階段，在人的一生中，就象我們的腰一樣，不一定有具體的功能，但卻起著承上啟下的作用。更重要的是，我們時(shí)刻都得把他挺直了，誰最早彎下，誰就已經(jīng)承認(rèn)自己失敗了。而且腰只能自己彎下去，因?yàn)閯e人能夠打斷你的腿，卻折不斷你的腰。能不能請同學(xué)都把腰挺一挺！同學(xué)們，辛苦到是辛苦了，但是，辛苦了，又能怎么樣呢？天底下辛苦的人一大把，但因?yàn)樾量喽谐删偷娜藚s并不多。因此，要實(shí)現(xiàn)我們的理想，肯定是需要辛苦，但只是辛苦卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要看到辛苦給我們帶來了什么。同學(xué)們，我們這三年的辛苦，我們這十二年的辛苦，究竟又能怎么樣呢？這得由

5、這最后一百天來決定！可是，大家都會想，不就一百天嗎，在這短短的一百天里，我們又能夠干什么呢？這一百天又應(yīng)該是怎樣的一百天呢？我們又應(yīng)該怎樣去度過這一百天呢？ 一百天，我們能夠干什么呢？ 一百天，可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個(gè)經(jīng)歷過高考的人，和經(jīng)歷過馬拉松的人一樣，都有著堅(jiān)不可摧的意志。同學(xué)們，你可以通過高考獲得好的成績，但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質(zhì)，那就是堅(jiān)不可摧的意志。 一百天，可以把你意想不到的奇跡創(chuàng)造出來。每年高考成績出來，都會有一大批黑馬產(chǎn)生，原本并不入大家法眼的同學(xué)，卻取得了非常優(yōu)秀的成績。也總會有一些大家期待中的公主與王子，經(jīng)歷高考后卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的

6、變化歸因于運(yùn)氣太好或者運(yùn)氣不好，事實(shí)上情況并非如此，在高考復(fù)習(xí)的前期，同學(xué)們的知識是一個(gè)量的積累過程。在高考復(fù)習(xí)的后期，同學(xué)們的知識是一個(gè)質(zhì)的突變過程。誰能夠把這個(gè)從知識的量變向質(zhì)變的過程把握好，誰就是高考奇跡的創(chuàng)造者，運(yùn)氣救不了我們，但我們可以創(chuàng)造一個(gè)好運(yùn)氣。 一百天，可以讓同學(xué)從朋友而戰(zhàn)友而凝聚起來。平時(shí)有班級排名，有年級排名，可是，同學(xué)們，高考只有全省排名?？墒钦l能夠排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪個(gè)班更團(tuán)結(jié)，哪個(gè)年級的同學(xué)更團(tuán)結(jié)。華二有一年六名同學(xué)參加奧賽，有五名同學(xué)拿了一等獎。校長問沒有拿到一等獎的同學(xué)，是不是后悔集訓(xùn)時(shí)和那五位同學(xué)團(tuán)結(jié)互助。這位同學(xué)說，如果團(tuán)結(jié)了，六個(gè)人

7、有五個(gè)人拿，要是不團(tuán)結(jié)，六個(gè)人可能一個(gè)都拿不到。同學(xué)們，我們彼此不是敵人和朋友的關(guān)系，而是同一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，有了大家的相互幫助，才可能共同進(jìn)步。當(dāng)然，如果我們中間有“漢奸”，有害群之馬，我們必將共同誅之。 一百天，這是怎樣的一百天呢？ 這一百天，應(yīng)該是把高中三年知識總結(jié)出來的一百天。同學(xué)們，從幼兒園到高中教育，都叫做基礎(chǔ)教育。高考的全稱是高等學(xué)校入學(xué)考試，進(jìn)入高校以后的教育叫作高等教育。這意味著高考是對基礎(chǔ)教育，尤其是對高中教育的盤點(diǎn)。同學(xué)們，高考題是一道一道的，但在出題人看來，總是一套一套的試卷，而試卷的背后是一個(gè)一個(gè)的學(xué)科。所以，大家在這一百天里，要做題目，但千萬不要陷入一道一道的題目之中

8、，要善于把學(xué)科結(jié)構(gòu)整理出來，要做到心中有算，才能夠在具體的題目中數(shù)數(shù)。同學(xué)們，你不可能背著幾百幾千道題目上考場，但你至少在上考場前，要能夠把這個(gè)學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)默寫出來，這時(shí)候你再上考場，那才是真正的成竹在胸。 最后，祝我們的同學(xué)在一百天后的高考里，取得滿意的成績，讓自己的人生因?yàn)檫@一百天的努力變得無怨無悔。祝我們的老師在一百天后的高考里，能夠收獲自己這三年來的努力和艱辛，能夠把自己的教育理想得以完全的展現(xiàn)。老師們，同學(xué)們，一百天，意味著這一百天的每一天都不能浪費(fèi)，也意味著人這一生的每一天都不能白過。 大家加油！ 22高考百日誓師大會發(fā)言稿簡短三 親愛的老師，同學(xué)們： 下午好！ 今天是一個(gè)特殊的

9、日子，從今天到高考的這段時(shí)間，是一段不平常的時(shí)間。這是馬拉松的最后沖刺，是萬里長征的最后一步，是成功路上的最后闖關(guān)。 某某說：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。”否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路就越艱難。許多人都看過亮劍這本書或電視劇。亮劍精神，就是古代劍客在與對手狹路相逢時(shí)，無論對手有多強(qiáng)大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使倒在對手的劍下也不算丟臉，這叫雖敗尤榮。亮劍精神，就是不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，就算倒下，也要倒在沖鋒的路上，就算倒下，也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱只能留下笑料。同學(xué)們，此劍不亮，更待何時(shí)？我們

10、不為高考而生，更不會為高考而死，但它既然已經(jīng)擋在我們生與死的道路之間，我們就要跨過去。 事實(shí)證明，一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校，往往具有培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生的土壤。優(yōu)秀畢業(yè)生的出現(xiàn)，往往是由集體的形式出現(xiàn)，而不是由個(gè)體的形式出現(xiàn)。理由很簡單，他們受到同樣的傳統(tǒng)影響，養(yǎng)成了同樣的性格和氣質(zhì)。例如20某某年高考中，我們一中出了理科省狀元、榜眼，省高考語文最高分，作文滿分的優(yōu)秀畢業(yè)生。我們一中有自己的傳統(tǒng)，傳統(tǒng)是什么？傳統(tǒng)是一種氣質(zhì)，傳統(tǒng)是一種性格，他是由我們一中師生的氣質(zhì)和性格決定的，他給我們一中注入了風(fēng)格，從此，不管歲月流逝，人員更迭，我們一中的風(fēng)格永在。這是什么？這就是我們的學(xué)風(fēng)！我們在一中共同奮斗了三年，從幼稚走向成熟。我們靠的是什么？我們靠的就是這種學(xué)風(fēng)！我們靠的是什么？我