學(xué)校消防防災(zāi)安全管理制度

1、學(xué)校消防防災(zāi)安全管理制度學(xué)校消防、防災(zāi)安全管理制度錯誤味定義書簽。1、 學(xué)校消防安全管理制度錯誤味定義書簽。2、 消防、防震、防雷安全制度錯誤味定義書簽。3、學(xué)校用水用電用氣設(shè)施設(shè)備安全管理制度.錯誤味定義書簽。4、 消防安全宣傳教育和培訓(xùn)制度錯誤味定義書簽。5、 防火巡查、檢查制度錯誤味定義書簽。6、 安全疏散設(shè)施管理制度錯誤味定義書簽。7、 消防值班室值班制度錯誤味定義書簽。8、 消防設(shè)施、器材維護(hù)管理制度錯誤味定義書簽。9、 火災(zāi)隱患整改制度錯誤!未定義書簽。10、易燃、易爆危險物品和場所防火防爆制度.錯誤!未定義書簽。11、 專職和義務(wù)消防隊(duì)組織管理制度錯誤!未定義書簽。12、 滅火和

2、應(yīng)急設(shè)施預(yù)案演練制度錯誤!未定義書簽。13、 用火、用電及電氣設(shè)備檢查管理制度錯誤!未定義書簽。14、 火災(zāi)事故報告、調(diào)查處理制度錯誤!未定義書簽。15、 倉庫防火安全管理制度錯誤!未定義書簽。16、 突發(fā)災(zāi)害安全防護(hù)工作制度錯誤!未定義書簽。17、 突發(fā)地震、氣象災(zāi)害預(yù)警應(yīng)對制度錯誤味定義書簽。學(xué)校消防、防災(zāi)安全管理制度1、學(xué)校消防安全管理制度為加強(qiáng)消防安全工作、保護(hù)公共財產(chǎn)、師生的生命及財產(chǎn)安 全，把消防安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中，現(xiàn)特制定以 下消防安全制度。1、加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。按消防法的要求，做 到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報告火警 的義務(wù)。要做到

3、人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自 防自救常識和安全逃生技能。2、保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好。做到定期檢查、維護(hù)、 保證設(shè)備完好率達(dá)到100%，并做好檢查記錄。3、教室、辦公室、學(xué)生宿舍安全出口、疏散通道保持暢通， 安全疏散指示標(biāo)志明顯、應(yīng)急照明完好。4、學(xué)生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。5、易燃、易爆的危險實(shí)驗(yàn)用品、做到專門存放、由化學(xué)實(shí)驗(yàn) 員兩人同時加鎖開、關(guān)負(fù)責(zé)保管，在室內(nèi)必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)時，教師必須在做實(shí)驗(yàn)前 向?qū)W生講清楚注意事項(xiàng)，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用，防止火災(zāi)事故發(fā) 生。6、圖書館、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等場所嚴(yán)禁吸煙 及使用

4、明火，下班后工作人員要及時關(guān)好門窗，確保安全。7、消防栓、防火器材等消防設(shè)施，要人人愛護(hù)。任何人不得 隨意移動和損壞，違者要嚴(yán)肅處理。8、加強(qiáng)用電安全檢查，電工必須經(jīng)常對校內(nèi)的用電線路、器 材等進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時進(jìn)行整改、維護(hù)、確保 安全。9、學(xué)生宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點(diǎn)燃蠟 燭、蚊香，嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁私拉亂接電線。不準(zhǔn)私自接用任何家 用電器。10、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要 定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，液化氣罐 與灶頭應(yīng)有1.5米的安全距離，嚴(yán)防事故發(fā)生。11、對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處 罰，直至追究

5、法律責(zé)任。2、消防、防震、防雷安全制度（一）指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，切 實(shí)落實(shí)國家、省、市防震減災(zāi)工作的精神要求，把學(xué)生的生命安 全放在首位，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動，增強(qiáng)廣大師生的 防震減載意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救和互就能力， 達(dá)到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會的目的。（二）規(guī)劃目標(biāo)普及防震減災(zāi)基本知識，提高自救自護(hù)能力，建立健全地震 應(yīng)急和救援保障體系，增強(qiáng)緊急救援力量，增強(qiáng)我校學(xué)生的防震 減災(zāi)意識，提高綜合防震能力。（三）主要任務(wù)1、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)信息調(diào)查提高學(xué)生對于地震災(zāi)害防御能 力；完善突發(fā)地震事件處理機(jī)制，提高教師、學(xué)生應(yīng)

6、急處理能 力，制定并實(shí)施學(xué)校地震安全方案，推進(jìn)避難防災(zāi)場所建設(shè)。2、充分利用各種渠道進(jìn)行宣傳防震減災(zāi)避險知識，對學(xué)生 進(jìn)行地震、地質(zhì)災(zāi)害、火災(zāi)等內(nèi)容的防范自救教育，從小培養(yǎng)青 少年兒童防震避險的理念、常識和心理素質(zhì)等，保證兩年舉行一 次及以上的演練，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法， 最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救 自護(hù)和應(yīng)變以及師生自救互救技能和應(yīng)對突發(fā)地震的能力。3、將防震減災(zāi)教育納入學(xué)校教育內(nèi)容，提高全社會防震減 災(zāi)知識受教育程度；充分發(fā)揮校園網(wǎng)在防震減災(zāi)教育中的作用。（四）具體計(jì)劃1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，健全工作機(jī)制：成立以 校長為組長的防震減災(zāi)

7、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長親自抓、政 教科長具體抓、專業(yè)科長和各年級班主任齊抓共管的格局，形成 一套強(qiáng)有力的安全管理網(wǎng)絡(luò)。2、建立暢通無阻的防震減災(zāi)安全信息渠道。建立教師通訊 聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”和學(xué)生安全通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”，確保校長、各責(zé)任人、班主 任、學(xué)生之間的信息暢通。3、加強(qiáng)安全檢查工作，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行定期的安全檢查制 度，時刻留心校舍安全，發(fā)現(xiàn)問題及時上報、補(bǔ)救、整改，防患 于未然。4、開展形式多樣的防震減災(zāi)安全教育活動經(jīng)過開展防震減災(zāi)科普知識教育活動，達(dá)到教育一個孩子， 影響一個家庭，帶動整個社會的目的。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一 個良好的社會氛圍。讓防震減災(zāi)知識的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)社 區(qū)、進(jìn)家庭，使防震

8、減災(zāi)科普教育真正內(nèi)化為一種自覺的需要和 行為。3、學(xué)校用水用電用氣設(shè)施設(shè)備安全管理制度一、電源線路、自來水管道、煤氣設(shè)備在設(shè)計(jì)時，必須充分 考慮發(fā)展的需要，施工時要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行施工。對陳舊 老化、超負(fù)荷的電源線路，必須有計(jì)劃地逐步更換。一時難于更 換的，必須在確保安全的條件下，采取特別防護(hù)措施，否則，必 須暫停使用。二、電源線路必須安裝可靠的保險裝置，并正確使用保險 絲，確保用電安全。禁止使用銅線和其它非專用金屬線當(dāng)保險絲 使用。新建項(xiàng)目必須安裝漏電保護(hù)裝置。三、所有電路安裝、電器操作的人員，都必須經(jīng)過專業(yè)培 訓(xùn)，考試合格后，才能上崗。接觸電源必須有可靠的絕緣措施， 并按規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行檢查，防止觸電事故的發(fā)生。四、所有用電場所必須執(zhí)行“人走電關(guān)”的規(guī)定，人員離開 用電場所或電器設(shè)備不使用時，要關(guān)閉總電源。24小時用電的設(shè) 備，必須有專人值班，隨時掌握用電的安全情況。五、電器在使用過程中，發(fā)生打火、異味、高熱、怪聲等異 常情況時，必須立即停止操作，關(guān)閉電源，并及時找電工檢查、 修理，確認(rèn)能安全運(yùn)行時，才能繼續(xù)使用。六、安全用電用水用氣必須堅(jiān)持定期和不定期檢查制度，總 務(wù)處組織自查并會同各部門進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。七、任何單位和個人都必須嚴(yán)格遵守安全用電規(guī)則，嚴(yán)禁私 拉亂接電